专项评价七 古诗文阅读-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册语文教师用书配套Word

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 古诗文阅读

(一)比较阅读下面两首诗,完成赏析。

 

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

〔唐〕李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随君直到夜郎西。

巴陵送李十二

〔唐〕王昌龄

摇曳巴陵洲渚分,

清江传语便风闻。

山长不见秋城色,

日暮蒹葭空水云。

[一景定境]

1.诗歌中的__杨花__、__子规__等暗示时节,奠定全诗情感基调。

【解析】 诗歌一开头,“杨花落尽”和“子规啼”既写景又点明时令,渲染凄凉哀愁的气氛。“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;“子规”即杜鹃,传说它是蜀国国王杜宇魂化而成,叫声凄凉哀婉。因此,“杨花”“子规”不着悲痛之语,而悲痛之意自现,奠定了全诗的情感基调。

[一景定境]

诗歌中清澈的江水、连绵的山峰等灵动而又含情,使画面更为美妙。

[一字着情]

“我寄愁心与明月”中,“愁”字用得好,李白

[一字着情]

2.“日暮蒹葭空水云”中,__“空”字用得

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将愁绪寄予月亮,表达了对友人的思念和祝福。

好,既营造了一种旷远而孤寂的意境,也反映出友人离开后作者内心的孤独感。__

【解析】 “日暮蒹葭空水云”所展现的画面是:太阳西下,我目送着你远去的身影,直到一片苍茫的芦苇遮住了我的视线。再也找寻不到你的踪迹了,只余下悠远的天空,以及寂寞的河水中倒映着的云彩。诗人首先化用《诗经·秦风·蒹葭》中“蒹葭苍苍”的诗意,表达一种友人远去、思而不见的怀恋情绪;然后再用一“空”字,借以营造一种旷远而孤寂的意境。“空”是“空旷”之意,在写景的同时,表达了诗人对友人离去的依依惜别之情及友人离开后诗人内心的孤独惆怅。

(二)阅读下面这首词,完成后面小题。

菩萨蛮①

〔宋〕李清照

风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。

故乡何处是,忘了除非醉。沉水②卧时烧,香消酒未消。

【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。

1.请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。page number 1

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__运用双关手法,点明早春的季节特点(天气微冷)及词人的凄凉心情,是词人思乡的情感触发点(为下文抒情作铺垫)。__

2.“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感?

__思乡之情(思念亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。__

(三)阅读下面的古诗,完成后面小题。

春 怨

〔唐〕王昌龄

音书杜绝白狼①西,

桃李无颜黄鸟啼。

寒雁春深归去尽,

出门肠断草萋萋。

春 怨

〔唐〕李白

白马金羁辽海东,

罗帷绣被卧春风。

落月低轩窥烛尽,

飞花入户笑床空。

【注】①白狼:汉代县名,《汉书·地理志》载,“白狼”为戍边之地,故址在今辽宁省凌源县南。

1.第一首诗的“白狼西”与第二首诗的“__辽海东__”一样,都从空间的角度道出了主人公“春怨”的缘由。

2.分别阐释两诗画线句所用的艺术手法及所表达的情感。page number 2

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