专项评价二 基础知识综合(二)-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册语文教师用书配套Word

　基础知识综合(二)

(侧重语病、标点、语序、句子仿写与衔接)

1．阅读下面的文字，完成后面题目。

经过一段时期的语文旅行，发现语文学科带给我们太多的感悟和体验【甲】读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，感受到闻一多先生钻探古代典籍时qiè________而不舍的精神【乙】读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂 lán________的气势；读魏巍的《谁是最可爱的人》，感受到志愿军战士的意志是那样的坚rèn________和刚强；读端木蕻良的《土地的誓言》，感受到作者对这关东原野亘古不变的热爱。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①qiè__锲__而不舍　　 ②万丈狂 lán__澜__　　③坚rèn__韧__

(2)依次填入【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是(　C　)

A．【甲】，　　【乙】、    B．【甲】——　【乙】，

C．【甲】。　【乙】；    D．【甲】！　　【乙】。

(3)文中画横线句子有一处语病，请指出并修改。

修改意见：__可在“发现”前加上“我们”。__

2．阅读下面的文字，完成后面题目。

在20世纪中国历史上，社会各界呈现出无数爱国人士。有民主战士__甲____，他在李公朴同志被害、警报dié(　　 )起的紧张形势下，拍案而起，慷慨(A．kǎi　B．gài)淋漓，呼吁全国人民站起来，反独裁，争民主，气冲斗(A．dòu　B．dǒu)牛，声震天地；有爱国青年端木蕻良，他执笔写下__乙__，通过红布似的高粱、斑lán(　　)的山雕、奔驰的鹿群和悠远的车铃等代表事物向读者展示了关东大地的美丽富饶，表达了对故乡深切的留恋和挚痛的热爱；有站在中国原子武器设计制造和研究第一线但鲜为人知的邓稼先，他领导诸多学者

和技术人员沥尽心血，成功研发了中国的原子弹和氢弹。

(1)根据拼音写出正确的汉字或给加点字选择正确的拼音。

①警报dié(　迭　)起    　　　　②慷慨(A．kǎi　B．gài)(　A　)

③气冲斗牛(A．dòu　B．dǒu)(　B　)    　　　　④斑lán(　斓　)

(2)在文段横线处填写相应的人物或篇目。

甲：__闻一多__　　　乙：__《土地的誓言》__

(3)文段中加横线的词语，运用不正确的一项是(　A　)

A．呈现    B．气冲斗牛    C．挚痛    D．鲜为人知

(4)人物展上有一副关于鲁迅的对联，巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是(　B　)

上联：踏____________，刈野草，热风奔流，一生____________。

下联：痛____________，叹而已，十月噩耗，万众____________。

A．毁灭　彷徨　莽原　呐喊    B．莽原　呐喊　毁灭　彷徨

C．莽原　彷徨　毁灭　呐喊    D．毁灭　呐喊　莽原　彷徨

3．阅读下面的文字，完成后面题目。

信息爆炸的时代，很多人的心灵被大数据捕获，画地为牢。经典书籍帮助孩子们劈开纷fán________芜杂的信息束缚，只要潜心贯注地阅读，就能抵御自媒体浮zào________之风对心灵的波及，以摒除短视频时代“快节奏”的弊端，回归培育深度思考能力的正途，____________。

(1)文段中加点字的读音，正确的一项是(　A　)

A．pī　qián    B．pī　qiǎn    C．pǐ　qián    D．pǐ　qiǎn

(2)根据语境，填入拼音处的汉字，正确的一项是(　B　)

A．烦　燥    B．繁　躁    C．烦　躁    D．繁　燥

(3)下列结尾句中，与前文衔接最好的一项是(　D　)

A．在不乏参差的图书市场上，选好书，也并非一件十分容易的事

B．不少网络书单，不符合阅读者相应年龄对语文学习的真实需要

C．加大对书籍的品控，对孩子的思维成长、品德养成有深远意义

D．营造良好的读书氛围，引导孩子静心阅读，迎接信息世界的挑战

4．阅读下面的文字，完成后面题目。

在“五四青年节”到来之际，为了引导同学们珍惜青春时光，树立远大理想，班级拟举办“你想活出怎样的人生”主题班会。准备过程中，主持人请你帮忙完成以下任务。

(一)下面是主持人的开场白，请你帮忙完善。

历史的星空，因众多杰出人物的涌现而熠熠生辉。他们中有叱咤风云的政治家【甲】决胜千里的军事家、博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家【乙】他们的独特经历、卓越才华、非凡气pò，总能唤起我们对理想的憧憬和追求。

(1)给加点字注音，并根据拼音写汉字。

(2)填入文段中【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是(　B　)

A．【甲】顿号　 【乙】句号    B．【甲】顿号　　【乙】省略号

C．【甲】逗号　 【乙】句号    D．【甲】逗号　　【乙】省略号

(二)下面是某小组准备的发言稿，请你帮忙检查。

中华民族从来不缺乏“志存高远”的杰出青年。东晋祖逖年轻时胸怀大志，夜半听到鸡鸣，