第二单元 8 土地的誓言（晨读一刻）-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册语文教师用书配套Word

本初中语文讲义围绕《土地的誓言》，构建从基础语言积累到文学素养提升的学习支架，先通过读读写写、多音形近字梳理字音字形，再解析“挚痛”“嗥鸣”等关键词意，结合作者端木蕻良的文学常识，最终聚焦“呼告”修辞手法的理解与运用。 资料以“语言运用”为基础，通过具体字音、词义的精准解析夯实语言基础，以“文化自信”为导向，渗透满族作家端木蕻良的革命文化背景。“呼告”手法的实例分析（如“我无时无刻不听见她呼唤我的名字”），提升审美创造能力，增强情感共鸣。课中辅助教师系统授课，课后帮助学生巩固基础、深化文学手法理解，实现知识查漏补缺。

8*　土地的誓言 1.读音形 　　读读写写 碾(niǎn)　　　　　　　　　誓言(shì) 胸膛(táng) 嗥鸣(háo) 山涧(jiàn) 高粱(lianɡ) 斑斓(lán) 缠绕(chán rào) 亘古(gèn) 默契(qì) 田垄(lǒng) 埋葬(mái zàng) 镐头(gǎo) 土壤(rǎng) 禾稻(hé dào) 丰饶(ráo) 污秽(huì) 耻辱(chǐ rǔ) 2.读多音形近 (1)奔　[bēn]奔波 [bèn]投奔 (2)召　[zhào]召唤 [Shào]姓召 (3)蕻　[hónɡ]端木蕻良 [hòng]菜蕻 (4)怪诞(dàn) 垂涎三尺(xián) (5)马蹄(tí) 谛听(dì) (6)跳跃(yuè)　　　肥沃(wò)　　　妖怪(yāo) 3.读词意 【挚痛】诚恳而痛切。 【嗥鸣】(野兽)大声嚎叫。 【谰语】没有根据的话。 【怪诞】荒诞离奇，古怪。 【默契】双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解；秘密的条约或口头协定。 4.读文学常识 《土地的誓言》的作者是端木蕻良，原名曹京平，辽宁昌图人，满族，作家。代表作有小说《科尔沁旗草原》等。 5.语文素养提升 呼　告 呼告，即在说话或者写文章的过程中，叙述某人或某物时，由于感情过于激动，突然撇开听众或者读者，而直接和所涉及的人或物对话的一种修辞手法。一般运用呼告表感叹，更能增强抒情效果，增强感染力，引起读者的共鸣。这种修辞手法，必须在情绪激动，而且不吐不快时才适合运用，否则会被认为是无病呻吟。 例如：本文运用呼告的修辞手法，直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念之情，并且将倾诉对象拟人化，以“她”相称，将土地比作“母亲”。如“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去”“她低低地呼唤着我的名字，声音是那样地急切，使我不得不回去”。这种感情经过多次反复，像音乐的主旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起读者强烈的共鸣。 学科网（北京）股份有限公司 $