第一单元 3 列夫·托尔斯泰（晨读一刻）-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册语文教师用书配套Word

本初中语文讲义围绕《列夫·托尔斯泰》构建字词积累与文学常识学习支架，涵盖字音字形（如“颊(jiá)”“黝黑(yǒu)”）、多音字辨析（如“扒[bā]/[pá]”）、词义理解（如“藏污纳垢”“鹤立鸡群”）及作家常识（托尔斯泰、茨威格代表作），形成从语言基础到文化积累的渐进式学习脉络。 资料以“语言运用”与“文化自信”为核心设计，通过多音字对比、成语语境理解提升学生规范运用语言文字的能力，结合托尔斯泰等文学巨匠介绍拓宽文化视野。课中辅助教师开展字词教学，课后助力学生复习巩固，弥补语言知识盲点，培养深厚的语言文字情感与文化底蕴。

3*　列夫·托尔斯泰 1．读音形 　　读读写写 颊(jiá)　　　　　　　　黝黑(yǒu) 粗糙(cāo) 平庸(yōng) 滞留(zhì) 愚钝(dùn) 器宇(qì) 蒙昧(mèi) 酒肆(sì) 缰绳(jiāng) 轩昂(xuān) 胆怯(qiè) 藏污纳垢(gòu) 鹤立鸡群(hè) 正襟危坐(jīn) 诚惶诚恐(huáng) 黯然失色(àn) 课下注释 髭(zī)　　　　髯(rán)　　　　一绺(liǔ) 鬈发(quán) 禁锢(gù) 侏儒(zhū rú) 锃亮(zèng) 入鞘(qiào) 涟涟(lián) 盎然(àng)2.读多音 (1)扒　[bā]扒开　扒拉　扒墙头 [pá]扒手　扒草　扒鸡 (2)把　[bǎ]把握　把持　把柄 [bà]刀把儿　话把儿 (3)蚌　[bàng]蛤蚌　[bèng]蚌埠 3.读词意 【颊】脸的两侧，从眼到下颌的部分。 【髯】两腮的胡子，也泛指胡子。 【绺】线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在一起叫一绺。 【鬈】(头发)弯曲。 【鞘】装刀剑的套子。 【黝黑】黑；黑暗。 【粗糙】①(质料)不精细，不光滑。②(工作等)草率，不细致。 【平庸】寻常而不突出，平凡。 【滞留】停留不动。滞，不流通。 【愚钝】愚笨；不伶俐。 【器宇】气概，风度。 【蒙昧】①未开化，没有文化；②不懂事理，愚昧。 【酒肆】酒馆。肆，铺子。 【缰绳】牵牲口的绳子。 【轩昂】精神饱满，气度不凡。 【胆怯】胆小；缺少勇气。 【胡髭】胡子。髭，上唇的胡须。 【禁锢】束缚，限制。 【侏儒】身材异常矮小的人。 【锃亮】形容闪亮耀眼。 【涟涟】泪流不断的样子。 【盎然】形容气氛、趣味等洋溢的样子。 【藏污纳垢】比喻包容坏人坏事。 【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 【正襟危坐】整理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。 【沉肩低眉】沉下肩膀，低着头，形容谦卑恭顺。 【诚惶诚恐】形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 【黯然失色】本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下有很大差距，远远不如。 4.读文学常识 列夫·托尔斯泰，俄国作家。代表作有长篇小说《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等。文章以中心人物为题，点明了写作对象，起到了提纲挈领的作用。 茨威格，奥地利作家，被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手”。擅长写小说、人物传记，以描摹人性化的内心冲动著称。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，擅长运用某种戏剧性的情节。代表作有小说《象棋的故事》，传记类作品《三作家》《三大师》《人类群星闪耀时》等。 学科网（北京）股份有限公司 $