第24课《诗词曲五首——过零丁洋》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册

该初中语文课件聚焦文天祥《过零丁洋》，以情境导入（国家沦陷背景引出诗人）为起点，通过“初读晓意（理身世遭遇）—研读悟情（传爱国气节）”的学习支架，串联作者生平、创作背景、诗歌朗读与赏析，构建从文本理解到情感体悟的递进脉络。 其亮点在于以文化自信为核心，通过文天祥及苏武、史可法等英雄事迹拓展，结合“人生自古谁无死”等名句积累，厚植民族精神；注重语言运用（节奏划分、小组合作疏通诗意）与思维能力（修辞炼字分析、情感变化探究）培养，采用任务驱动与合作探究法。学生能深化爱国情怀与语言素养，教师可依托系统流程提升教学实效。

——文天祥—— 当国家沦陷,山河破碎,有人选择屈身苟活,有人却以生命为笔,写下千古绝唱,文天祥便是后者。今天,我们一同品读他的绝笔诗《过零丁洋》,循着滚烫的诗句,走进他的热血人生,感受跨越千年的精神力量。 任务一:初读晓意,理身世遭遇 任务二:研读悟情,传爱国气节 情境创设 情境任务 任务一 初读晓意, 理身世遭遇 文天祥(1236—1283),初名云孙,字履善,又字宋瑞,自号浮休道人、文山,吉州庐陵(今江西吉安)人。 南宋政治家、文学家,抗元名臣,民族英雄,官至右丞相。与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。著有《文山先生全集》,其中《过零丁洋》《正气歌》等诗作,不仅记录了他后期的生活经历,也表现了他的爱国主义精神和崇高气节,风格慷慨激昂,苍凉悲壮。 走近诗人 文天祥,宋理宗宝佑四年(1256)考取进士第一名。历任湖南提刑,知赣州。 恭帝德佑元年(1275)元兵渡江,文天祥起兵勤王。临安危急,奉命至元营议和,因坚决抗争被扣留,后冒险脱逃,拥立益王赵罡,至福建募集将士,进兵江西,恢复州县多处。后兵败被俘至元大都,屡经威胁利诱,始终不屈,从容就义。封信