第二单元 第10课 金与南宋对峙-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册历史与社会教师用书课件PPT

第10课　金与南宋对峙 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 1 一、判断题(每题1分，共3分，正确的写T，错误的写F) 1．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺的偏安王朝是南宋。(　 　) 2．玄奘西行与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件，但二者有本质区别：前者属于友好和平往来，后者则是抵御外来侵略。(　 　) 3．南宋与金以长江至大散关一线划定分界线，形成对峙局面。(　 　) T F F 二、选择题(每题2分，共16分) 4．如果请你为连环画《完颜阿骨打》写一份简介，则下列内容正确的是(　 　) A．契丹首领，建立了辽 B．党项首领，建立了西夏 C．女真首领，建立了大金 D．女真首领，建立了辽 C 5．辽、西夏、金三个少数民族政权的相似之处是(　 　) ①受汉文化的影响，吸收了中原先进的农耕文明　②曾与宋政权并立　③曾与宋达成和议　④都向宋称臣 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ D 6．右面为五代十国至元朝历史的演变示意图。下列对图中①②所代表的朝代解释准确的是(　 　) A．①在五代十国后统一中国 B．②的建立者是耶律阿保机 C．①是在12世纪被②灭亡的 D．①和②都是少数民族政权 C 7．北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北。”诗中的“两帝”是指(　 　) A．宋高宗、宋真宗 B．宋徽宗、宋钦宗 C．宋高宗、宋钦宗 D．宋徽宗、宋高宗 8．今杭州岳王庙墓阙上的楹联为“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。其中的“忠骨”“佞臣”分别指(　 　) A．寇准、宋真宗 B．岳飞、赵构 C．赵构、秦桧 D．岳飞、秦桧 B D 9．辽人以“中国”自居，强调夷人懂礼即“中国”，并不反对汉人懂礼也是“中国”；金人进入中原后，亦自称“中国”，也没有把辽、宋排除在“中国”之外。辽人、金人的“中国观”反映了(　 　) A．中原文化的吸引力 B．各民族生活习俗的趋同 C．多民族政权的对峙 D．民族认同不断加强 10．文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是(　 　) A．秦俑故乡，丝路源头 B．繁华汴水，精彩开封 C．六朝古都，金陵风韵 D．千古宋城，梦回临安 D D 11．年代尺是梳理历史时序的重要工具。某班学生绘制以下年代尺，下列信息可以从中获取的是(　 　) A．各民族政权并立与力量消长 B．辽与南宋维持相对和平的局面 C．北宋政权存在不超过一百年 D．各民族政权始终处于战争状态 A 三、非选择题 12．(15分)阅读材料，回答问题。 【识政权】 材料一： (1)图中A、B所指代政权的建立者分别是谁？图中C处发生的重大历史事件(战役)是什么？(3分) 答：A：阿骨打；B：赵构。战役：郾城大战。 【叹岳飞】 材料二： (2)请对“靖康耻”进行解说。材料二中的“胡”和“匈奴”指哪一民族？你体会到了岳飞怎样的精神？(4分) 答：解说：1127年，金军攻破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡。这一年是宋钦宗靖康二年，史称“靖康之变”，即靖康之耻。 民族：女真。精神：尽忠报国。(言之有理即可) 【析盟约】 材料三：   (3)根据材料三和所学知识，概括两个盟约的共同点。(至少写出两点)(4分) 答：①宋都要送给对方钱物。②都加重了宋朝百姓的负担。③都使形势相对和平，促进了双方经济、文化发展。④都是宋朝在战争形势对自己有利的情况下接受的议和，反映了宋朝统治者的妥协。 　　盟约一：宋朝每年交给辽绢20万匹、银10万两。沿边州郡各守疆界，两地人户不得交侵，不得收容对方逃亡“盗贼”。双方不得修筑城堡，改易河道。此外，宋辽互称兄弟之国，辽圣宗耶律隆绪称宋真宗赵恒为兄，双方使者定期互访。 　　盟约二：绍兴十一年(1141年)双方达成和约：一、宋高宗向金称臣，并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国，以东起淮水、西至大散关为界，中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银25万两、绢25万匹。 (4)小金同学认为，两宋政府和少数民族政权签订和约对历史的发展有积极作用。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。(4分) 答：示例一：同意。宋朝与周边少数民族签订和约，使双方维持了较长的和平稳定局面，促进了双方社会经济的发展，促进了民族交融，因此我同意这个观点。 示例二：不同意。宋朝与周边少数民族签订和约，每年送给少数民族政权大量钱物，加重了宋朝百姓的负担，不利于社会的安定，因此我不同意这个观点。 本课结束！ $