第二单元 第五课 人生当自强-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册道德与法治教师用书课件PPT

该初中道德与法治课件围绕“人生当自强”核心知识点，通过全红婵、朱彦夫等典型人物事迹导入，构建从自强内涵认知到意义理解再到实践行动的学习支架，帮助学生系统把握自强精神。 其亮点在于以真实案例为载体，融合政治认同（家国情怀）、健全人格（自强品质）、责任意识（担当精神），采用案例分析与主题班会、演讲比赛等活动设计，助力学生内化自强精神，为教师提供丰富教学素材和实践活动参考。

第五课　人生当自强 第二单元　焕发青春活力 1 一、判断题(本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的写T，错误的写F) 1．自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。(　　) 2．自强的人都能够获得生存和发展的机会，过上幸福的生活。(　　) 3．我们要认真对待每一门课程，练就真本领，担当祖国发展重任。(　　) T F T 二、选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 4．自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列语句中体现自强精神的有(　　) ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风　②益友有三：友直、友谅、友多闻　③天行健，君子以自强不息　④眼前多少难甘事，自古男儿当自强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 5．年轻充满朝气，青春孕育希望。正如习近平总书记所说，“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年”“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。这昭示青年要做到(　　) A．奋发进取，自信自强 B．崇德向善，见义勇为 C．“行己有耻”，闻过即改 D．砥砺前行，求同存异 A 6．朱彦夫， 中国共产党党员，在抗美援朝的一次战役中身负重伤，失去双脚、双手和左眼，成为一级伤残军人；退伍后，他用25年改变家乡贫穷落后的面貌；退休后，他用残肢抱笔，创作了两部自传体长篇小说。朱彦夫的事迹启示我们(　　) ①要调适心态，享受生活　②要怀抱拳拳爱国之心　③要自强不息，砥砺前行　④要奋发图强，永争第一 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ D 7．天宫“居民”中加入了年轻的新成员；“天问一号”为中国人绘制了属于自己的火星“地图”；“奋斗者号”在2.2万余海里的大洋中留下了中国印记……以青春之名创造无限可能。这需要(　　) ①求得真学问，练就真本领　②挑战自我，不许失败　③意志坚强，自强不息　④为民造福，为国争光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 8．“感动中国”2023年度人物张雨霏的颁奖词中写道：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌。冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”从中你读出了(　　) ①好高骛远，个性张扬　②奋发进取，超越自己　③自强乐观，不惧挫折　④激情满满，莽撞前行 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ D 9． 因意外失去双手的米师傅为谋生努力学捏泥人，经过10余年的坚持，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗憾。”他的事迹说明(　　) ①自强的人可以获得生存和发展的机会 ②自强关系民族的命运和国家的未来 ③我们要磨炼意志、锤炼品格、脚踏实地 ④我们要发掘自身力量，勇敢面对生活 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 10．下面漫画《留言条》中的儿子需要(　　) A．提高自主自立的能力 B．培养相信自己的精神 C．培养自尊自爱的品质 D．学习调节情绪的方法 A 三、非选择题(10分) 11．(10分)人生自强少年时。某校七年级(1)班组织开展了以“人生当自强”为主题的教育活动，请你参与其中。 (1)假如你是这次活动的策划人，请你为这次活动设计两种活动形式。(2分) 答：主题班会、演讲比赛等。 在2021年举行的东京奥运会上，年仅14岁的全红婵用非凡的实力为自己的人生画下浓墨重彩的一笔。但是之后的全红婵连续在关键性比赛上 失利。赛后，她积极反思自己的失误，并在失败中总结教训、调整心态、刻苦训练，继续坚定地备战2024年巴黎奥运会。全红婵立志勇夺金牌、报效祖国、为国争光，最后在2024年巴黎奥运会上，她取得了辉煌的战绩，为祖国赢得巨大的荣誉。 (2)“怎样做自强不息的中国人？”假如你是这次活动的分享人之一，请你根据材料谈谈全红婵的事迹给我们的启示。(4分) 答：①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②我们要练就真本领，更好地为国争光。③在苦干 实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要不怕吃苦、努力耕耘。 (3)通过本次教育活动，同学们对自强的重要性有了更深刻的理解，请谈谈你的认识。(4分) 答：①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。(言之有理即可) 本课结束！ $