第二单元 第五课 人生当自强（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册道德与法治教师用书课件PPT

该初中道德与法治课件围绕“人生当自强”，系统阐述自强的含义、重要性及实践路径，从自强的精神内涵切入，通过“个人成长-民族命运-国家未来”的逻辑脉络，构建“认知-意义-行动”的学习支架。 其亮点在于将个人自强与民族复兴紧密结合，突出政治认同中的家国情怀，通过“树立远大理想、求得真学问、苦干实干”的实践路径，培养学生健全人格的积极向上和责任意识的担当精神。采用理论联系实际的教学方法，学生能内化自强品质，教师可提升教学针对性。

第五课　人生当自强 第二单元　焕发青春活力 1 【人要自强】 1．自强的含义 自强是____________、_____________。自强是一种____________的精神状态，是一种不断_____________、_____________的人生追求。 自我勉励 发愤图强 奋发进取 完善自我 超越自我 2．自强的重要性 自强，使人____________ 自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会 自强，使人____________ 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。自强的青春有未来 自强不仅关系个人的成长，而且关系 ______________和______________ 少年强则国强。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 自主自立 奋发向上 民族的命运 国家的未来 【做自强不息的中国人】 1．做自强不息的中国人的原因 自强不息是中华民族几千年文化传承和____________沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 社会实践 2．如何做自强不息的中国人 树立______________ 我们要怀有拳拳____________，立下 ____________，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章 ______________，练就真本领 我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 _______________________，砥砺前行 刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就 远大理想 爱国之心 报国之志 求得真学问 在苦干实干中磨砺成长 本课结束！ $