第二单元 第四课 自信给人力量（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册道德与法治教师用书课件PPT

该初中道德与法治课件围绕“自信给人力量”，系统阐述自信的含义、重要性、来源及如何做自信的人。从“焕发青春活力”单元导入，衔接青春成长主题，搭建从认识自信（含义、重要性）到践行自信（方法）的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与健全人格素养，通过“为民族复兴奋斗塑造民族自信”链接家国情怀，以“找准定位、专注当下”引导学生正确自我认知。采用理论联系实际的教学方法，既助学生提升自信品质，又为教师提供清晰教学逻辑，便于高效开展教学。

第四课　自信给人力量 第二单元　焕发青春活力 1 【人要有自信】 1．自信的含义 自信就是______________，是一个人对自身能力的________，是一个人 ___________________，是一个人____________的体现。 相信自己 肯定 自身能力的彰显 精神风貌 2．自信的重要性 自信让人 ____________ 表现 自信是一种“__________”的信念，是在________上相信“我能行”，________上表现“我能行”，________上体验“我能行” 作用 让我们充满希望和力量，面对困难和失败不____________，朝着既定目标______________ 自信让人 _________________ 自负 表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远 自卑 表现为轻视自己，认为自己不如别人，________自己的能力，_____________ 自信 表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题 自信的青春有________ 青春的探索需要________。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容______________ 乐观坚定 我能行 思想 行动 情感 轻言放弃 勇毅前行 远离自负与自卑 低估 不敢尝试 力量 自信 迎接挑战 3．自信的来源 自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的________，源于在和他人交往中获得的________，源于从社会____________、国家 _____________中获得的安全感、成就感和___________。 实力 肯定 稳定发展 繁荣富强 自豪感 【做自信的人】 1．做自信的人的原因 青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以__________________再出发，坚定信心，走向未来。 良好的精神状态 2．如何做自信的人 ____________，扬长避短 我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自己的优势，也要认清自己的不足，避免_____________ 专注当下，_____________ 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩 _____________，增强底气 做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力 为民族振兴而奋斗，坚定民族自信 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在______________________________的新征程上做自信的中国人 找准定位 盲目自信 积极行动 勇于探索 全面建设社会主义现代化国家 本课结束！ $