第一单元 第1课 隋朝统一与灭亡-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册历史与社会教师用书课件PPT

第1课　隋朝统一与灭亡　　　　　 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 1 一、判断题(每题1分，共3分，正确的写T，错误的写F) 1．隋文帝先后三次派人前往流求，加强了与流求的联系。(　 　) 2．隋朝大运河的开凿有利于国家统一和民族交融。(　 　) 3．科举制正式确立的标志是进士科的设置。(　 　) F T T 二、选择题(每题2分，共16分) 4．从下面的朝代示意图中，我们可以直观地看出，这一阶段中国历史发展的总体趋势是(　 　) A．国家分裂 B．政权并立 C．民族交融 D．走向统一 D 5．有历史学家认为，对隋文帝建立的丰功伟绩，怎么评价都不过分。下列属于隋文帝丰功伟绩的是(　 　) ①开凿大运河　 ②励精图治，发展经济　 ③统一全国　 ④确立科举制 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 6．学生们来到隋大兴唐长安城遗址，在讲解员的介绍下了解到：隋统一后，采取了编订户籍、统一币制和度量衡等措施。这一系列举措(　 　) A．加快了人口流动 B．巩固了隋朝统治 C．扩大了隋朝疆域 D．促进了文化交流 B 7．唐朝一名余杭(今浙江杭州)商人，要到洛阳经商，如果走运河水路，他不必经过(　 　) A．江南河 B．邗沟 C．通济渠 D．永济渠 D 8．君静则民安。国家出乱子，往往缘于执政者的躁进，隋朝急功近利地兴办大型工程就是前车之鉴。下列选项中可佐证这一观点的是(　 　) ①隋文帝灭掉陈朝，完成统一 　②隋炀帝开通大运河，劳民伤财　 ③隋炀帝创立科举制，广纳贤才　④隋炀帝三征辽东，役使大量农民 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ D 9．隋朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是(　 　) A．辛勤耕作 B．参加科举考试 C．经商致富 D．作战立功 B 10．秦朝和隋朝都在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔，有很多共同点。右图横线处可以补充的内容是(　 　) A．减轻赋税 B．繁荣开放 C．开创制度 D．统一文字 C 11．下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中①②③代表的历史事件分别是(　 　) A．①创立科举制　②灭掉陈朝　　③开凿大运河 B．①灭掉陈朝　　②开凿大运河　③隋朝灭亡 C．①开凿大运河　②创立科举制　③灭掉陈朝 D．①创立科举制　②开凿大运河　③隋朝灭亡 B 三、非选择题 12．(15分)隋朝，犹如划过历史夜空的一颗流星，存在时间虽然短暂却光芒四射。阅读材料，回答问题。 【一个盛世】 材料一：自开皇九年(589年)统一天下后，隋文帝以富国为首要目标，轻徭薄赋以解民困……在中央基本上确立了三省六部制，三省六部制分工明确，组织严密。将地方的州、郡、县三级制改为州、县二级制，修订刑律和制度，使之适合南北统一后的中国，开创了“开皇之治”。 (1)结合材料一，概括隋朝出现盛世的原因。(3分) 答：以富国为首要目标；发展经济；加强中央集权；修订、完善刑律和制度。 【一项制度】 材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相、可以为公卿、可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。 (2)材料二体现了我国古代哪一制度？这一制度诞生于哪一朝代？(2分) 答：制度：科举制度。朝代：隋朝。 (3)根据材料二及所学知识，说明该制度的影响。(3分) 答：科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 【一大工程】 材料三： (4)材料三②中的“涿郡”“江都”分别是现在的什么地方？材料三两则资料反映了此河开通有什么作用？(4分) 答：涿郡：北京；江都：江苏扬州。作用：大运河在交通运输方面发挥了重要作用，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。 (5)材料三①中提到的隋亡的原因是什么？你同意这种观点吗？并说明理由。(3分) 答：隋亡的原因：开凿大运河。态度：不同意。理由：隋亡的主要原因是隋炀帝的暴政。(言之有理即可) 本课结束！ $