第1课 隋朝的统一与灭亡 课件--2023-2024学年浙江省统编版历史与社会七年级下册

七下历史，从哪个朝代开始学？ 第1课 隋朝的统一与灭亡 有听过隋朝的请举手？不看书，说说跟隋朝有关的事情？ 梦断二世，短暂而亡 再造统一，承前启后 隋朝 【历史多棱镜】 “奇怪”的王朝 400年 300年 38年 我越看隋朝，就越看不懂，感觉越困惑。大家有没有发现，隋朝其实是一个很奇怪的朝代？看历史纪念表 3 隋炀帝画像 隋文帝画像 581年 杨坚夺权，建立隋朝 589年 南伐陈朝，统一全国 618年 炀帝被杀 隋朝灭亡 活动二：阅读教材，说一说隋朝有哪些历史贡献？ 短暂而亡 贡献巨大 “奇怪”的王朝 【贡献二】开创科举取士制度 科举，从隋代到清末实行了1300余年。作为一项制度，延续如此长的时间，在世界历史上都称得上是罕见的现象。对中国社会产生深远影响。 —《科举史》宫崎市定 活动一：说说你所了解的科举制。它与前朝的选官制度有什么不同？ 科举，从隋代到清末实行了1300余年。作为一项制度，延续如此长的时间，在世界历史上都称得上是罕见的现象。 谈及中国，就不能无视科举。活动一：说说你所了解的科举制。所谓科举，就是分科考试，选拔官员 唐太宗曾看着新进士的队列感叹，“天下英雄尽入吾彀中矣”。 唐太宗曾看着新进士的队列感叹，“天下英雄尽入吾彀中矣”。 朝代 选拔权 选拔对象 选拔方式 选拔依据 社会现象 前朝选官制度 魏晋南北朝 上品无寒门 下品无氏族 科举制 隋朝 朝为田舍郎，暮登天子堂 【贡献二】开创科举取士制度 思考：结合表格内容，分析科举制对中国社会产生的深远影响。 上层 权贵 皇帝 贵族子弟 读书人 推荐 考试 看门第出身 注重才能 思考：结合表格内容，分析科举制对中国社会产生的深远影响。 上层权贵 皇帝 大运河（江苏段） 【贡献三】开通大运河 运河概况 大运河以 为中心，分为 、 、 和 四段。 连接 、 、 、 、 五大水系。 洛阳 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 长江 黄河 淮河 海河 钱塘江 （大兴） 大事记 开皇十年（590年）：江南发生大规模叛乱 大业元年（605年）：开凿通济渠 大业元年（605年）：开凿邗沟 大业元年（605年）：南游江都（扬州） 大业二年（606年）：置洛口仓（粮仓） 大业四年（608年）：开凿永济渠 大业六年（610年）：开凿江南河 大业八年（612年）：亲征高丽（朝鲜半岛） 讨论：隋炀帝为什么如此“急政”开运河？ 仅用6年！ 【贡献三】开通大运河 加强南北交通，巩固全国统治 加强南北交通，巩固全国统治 9 汴河怀古 皮日休（唐） 尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。 材料一：《宋史·地理志》收录的近50个人口10万以上的城市，其中位于运河沿线的有15个，差不多占了三分之一。扬州是隋唐时期都城以外最繁华的城市，唐代的杭州更是繁荣富庶。 材料二：漕河之上，商船密集，南方出产的丝绸、茶叶、竹、木、漆、陶瓷等物资源源流入北方，北方的松木、皮货、煤炭等亦纷纷运往南方。（纪录片——《大运河》） 你是否同意作者看法？结合本节课所学及材料，说说你的理由。 政治上：巩固统一；经济上：加强南北经济联系；交通上：南北交通加强…… 大事记 大业元年（605年）：营建东都（洛阳），每月役丁二百万。 大业元年（605年）：征发百万人，开凿通济渠。 大业元年（605年）：征发十余万人，开凿邗沟。 大业三年（607年）：北巡榆林，筑长城。 大业四年（608年）：征发百万余人，开凿永济渠。 大业六年（610年）：征发人数不详，开凿江南河。 大业八年（612年）：亲征高丽，发兵百万，战败。 大业九年（613年）：再征高丽，因内乱退兵。 大业十年（614年）：三征高丽，天下大乱。 大业十四年（618年）：隋炀帝在江都被部下所杀，隋朝灭亡。 结合大事记，说说隋朝为何“短命”？ 急政——好大喜功 暴政——滥用民力 隋朝 贡献巨大的朝代，缺只存在了38年，让人惊叹。 11 隋朝 秦朝 大历史 活动三：历史学家经常喜欢把秦朝和隋朝进行对比，因为两个朝代惊人相似。根据史实，归纳两个朝代的共同点。 ① ② ③ ④ 秦朝 修长城、建陵墓、修阿房宫 修长城 确立中央集权制度 15年而亡 隋朝 营建东都洛阳、开凿大运河、三征高丽 开凿大运河 创立科举制 38年而亡 暴政 修建伟大工程 制度创新 短暂而亡 活动三：历史学家经常喜欢把秦朝和隋朝进行对比，两个朝代惊人相似。根据史实，归纳两个朝代的共同点。 其亡也忽焉 其兴也勃焉 大历史 过往的历史告诉我们？ 隋炀帝陵（扬州） 13 民为邦本，本固邦宁 何以治国？何以齐家？何以修身？ 学史明智 在专制社会或国家，统治者的个人因素极大影响着国家命运。请结合秦朝、隋朝的历史进行阐述。（史论结合，论证有力） 在专制社会，统治者的个人因素极大影响着国家命运。请结合秦朝、隋朝的历史进行阐述。（史论结合，论证有力） Lavf57.83.100 $$