第三单元 第八课 践行中华传统美德（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册道德与法治教师用书配套Word

本讲义聚焦“践行中华传统美德”核心知识点，系统梳理传统美德的重要性（评判是非曲直的价值标准、中华优秀传统文化的精髓、推进社会主义道德建设的资源）、主要内容（孝悌忠信等荣辱观念、崇德向善等社会风尚、精忠报国等爱国情怀、天下兴亡等担当意识）及践行方法（自强不息、敬业乐群等具体路径），构建“认知-理解-践行”的学习支架。 资料以表格清晰呈现传统美德内容与作用，引用“苟利国家生死以”等古诗词增强文化认同，通过可操作的践行做法落实道德修养（个人品德）、政治认同（家国情怀）与责任意识（担当精神）。课中助教师高效授课，课后辅助学生将美德内化于心外化于行，查漏补缺。

第八课　践行中华传统美德 【薪火相传的传统美德】 1．中华传统美德的重要性 (1)国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着__评判是非曲直__的价值标准，潜移默化地影响着中国人的__行为方式__。 (2)中华传统美德是中华优秀传统文化的__精髓__，是世代相传的__民族智慧__，是中华民族走向未来的宝贵__精神财富__。 (3)中华传统美德有助于我们__明是非、辨善恶、知荣辱__，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进__社会主义道德建设__。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 2．中华传统美德的主要内容 内容 理解 作用 __孝悌忠信、礼义廉耻__的荣辱观念 判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。“由义为荣，背义为辱。”中华民族一贯以__遵守道德__为荣，以__违背道德__为耻 这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的__道德标准__ __崇德向善、见贤思齐__的社会风尚 “德者，本也。”“君子莫大乎与人为善。” 中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统 不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境 __精忠报国、振兴中华__的爱国情怀 “位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家 __爱国情怀__维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗 __天下兴亡、匹夫有责__的担当意识 中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为__天下人谋幸福____ 这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了__重要支撑__ 【做中华传统美德的践行者】 1．如何践行中华传统美德 在生活中，我们要大力弘扬和践行__自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲__等中华传统美德。 (1)做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 (2)做__敬业乐群__的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与他人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现__人生价值__。 (3)做__扶危济困__的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 (4)做见义勇为的人。当__国家利益__和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 (5)做孝老爱亲的人。我们应当__孝敬老人__，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 2．传承中华传统美德，关键在于__践行__，我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 学科网（北京）股份有限公司 $