第二单元 第三课 人贵自尊（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册道德与法治教师用书配套Word

本初中道德与法治讲义以“焕发青春活力”为单元主题，聚焦“人贵自尊”核心知识点，通过“人须有自尊”（含含义、重要性、表现及认可自己、知廉耻明是非、不爱慕虚荣的特点）与“做自尊的人”（含维护人格尊严、提升自己、尊重他人的方法）的逻辑脉络搭建学习支架。 该资料采用表格梳理自尊特点与实践方法，结构清晰直观，突出道德修养（如知廉耻、行己有耻）和健全人格（如自尊自信、自我提升）的培养，融入法治观念（如用法律武器维护尊严）。课中助力教师系统授课，课后便于学生回顾知识要点，查漏补缺。

第二单元　焕发青春活力 总述：__自尊__、__自信__、__自强__让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 第三课　人贵自尊 【人须有自尊】 1．自尊的含义 自尊是对自我价值的肯定，包括__自我尊重__和赢得__他人的尊重__。 2．自尊的重要性 (1)自尊是一种良好的__心理状态__，是一个人德行的__具体表现__。 (2)自尊的青春有__光彩__。 (3)每个人都有__自尊__的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到__快乐__。 3．自尊的表现 步入青春，我们越来越注重自己的__仪容仪表__和__言谈举止__，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的__认可__，这些都是自尊的表现。 4．自尊的人的特点 自尊的人能__认可自己__ ①自尊的人能够看到自己的__缺点__和不足，也了解自己的__优点__和长处，能肯定自己的价值 ②自尊的人能够积极地__表现自己__，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的 自尊的人__知廉耻__、__明是非__ ①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到__行己有耻__ ②自尊的人明白__是非对错__，能够自觉__约束__自己的行为，主动培养美好的道德品行 自尊的人__不爱慕虚荣__ 自尊的人不为__名利所惑__，不过分追求表面上的荣耀，正确认识自己，客观分析他人的评价 【做自尊的人】 如何做自尊的人 学会维护自己的__人格尊严__ ①我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做__有损人格__的事 ②面对他人的议论或批评，我们要有__平和__、__豁达__的心态，做到“有则改之，无则加勉” ③面对他人的__侮辱和诋毁__，我们应当予以回击，必要时运用__法律武器__保护自己 学会不断__提升自己__ ①真正的自尊，来自一个人的__努力__、__拼搏__和__进取__ ②在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧 ③在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养 学会__尊重他人__ 原因 人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得__他人的尊重__ 做法 ①要尊重他人的__隐私__和__人格__，不__取笑__、__歧视__他人，更不能__侮辱__他人 ②接纳他人不同的__个性__和__处世风格__，尊重他人不同的__生活习惯__，珍视他人的__劳动__和__付出__ 学科网（北京）股份有限公司 $