精品解析：2025-2026学年广东省惠州市惠城区北师大版三年级上学册课堂练习数学试卷

三年级数学上册（北师大）课堂综合练习题（2025秋） （整理与复习） 班别：_________ 姓名：_________ 等级：_________ 一、我会填。 1. 36－16×2应先算（ ）法，再算（ ）法，计算结果是（ ）。 2. 将12＋8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是（ ）。 3. 300米＝（ ）分米 66分米＝（ ）厘米 8千米＝（ ）米 450毫米＝（ ）厘米 4. 用0、5、6组成最大的三位数是（ ），组成最小的三位数是（ ），他们的和是（ ），他们的差是（ ）。 5. 在东南西北方向中，东是（ ）点钟方向，西是（ ）点钟方向，南是（ ）点钟方向，北是（ ）点钟方向。 6. 有4行苹果树，每行9棵，又栽了2行，新栽的每行苹果树棵数与原来相同。现在一共有（ ）棵。 7. 一本书165页，淘气读120页，剩下5天看完，剩下的每天读了多少页？只列式不计算（ ）。 8. 小亮上学，从家到学校要走（ ）米。 9. 小明和爸爸坐高铁回老家看望奶奶，铁路全长300千米，小明和爸爸已乘坐182千米，还（ ）千米就到达奶奶家。 10. 在括号里填上适当的数。 （ ）×5－40＝110 440＋（ ）÷5＝500 11. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 40千米（ ）400米 500米20分米（ ）520米 600毫米（ ）60分米 二、我会选。（选出一个最佳答案，将序号填进括号里） 12. 下列算式中与23＋25＋27得数相同的是（ ）。 A. 23×3 B. 25×3 C. 27×3 13. 一个汉堡9元，买了6个，赠送1份薯条，薯条每份6元，应付（ ）元。 A. 54元 B. 60元 C. 48元 14. 一根铁丝长370米，第一次用去146米，第二次用去187米，这根铁丝一共用去多少米，正确列式为（ ）。 A. 370－146＋187 B. 146＋187 C. 370－（146＋187） 15. 王师傅说：“我每天加工6把椅子。”李师傅说：“我4天加工20把椅子。”他们谁做得快些？（ ） A. 王师傅 B. 李师傅 C. 一样快 16. 与424－（230＋72）相等的算式是（ ）。 A. 424－230－72 B. 424－230＋72 C. 424＋230＋72 三、计算题。 17. 直接写得数。 1200－300＝ 90＋80＝ 580－90＝ 750＋80＝ 484－394＝ 145＋62＝ 36÷9＝ 460＋440＝ 18＋54÷6＝ 60－63÷9＝ 65＋5×6＝ 100－（47＋53）＝ 18. 竖式计算。 325＋（145－96）＝ 513－336＋203＝ 1000－156－247＝ 19. 脱式计算。 162－8×6 126＋36÷6 （72－36）÷4 20. 连一连。 它们分别看到了什么？ 五、我会解决生活中的问题。 21. 看图列出综合算式。（注意：列的是综合算式哦！） 22. 看图列出综合算式。（注意：列的是综合算式哦！） 1个文具盒比1个笔袋便宜多少钱？ 23. 有3根木料，第一根长375厘米，第二根长350厘米，第三根长250厘米，3根木料一共长多少厘米？ 24. 小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳，小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米？ 25. 下面是某铁路沿线A站到E站的火车里程表。 （1）填一填。 里程/千米 A站—B站 164 A站—C站 322 A站—D站 448 A站—E站 1142 里程/千米 B站—C站 C站—D站 D站—E站 （2）从B站到E站的里程是多少千米？ 26. 有20颗糖，平均分给5个小朋友，与把20颗糖果先拿走5颗，再平均分给3个小朋友，他们得到的糖果数一样吗？请结合题目说说理由。 七、附加题。 27. 淘气和笑笑非常喜欢玩24点游戏，经常比比谁更快，谁的方法更多。笑笑翻到的题目是：5、6、3、2，请你帮她写出两种不同的计算方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级数学上册（北师大）课堂综合练习题（2025秋） （整理与复习） 班别：_________ 姓名：_________ 等级：_________ 一、我会填。 1. 36－16×2应先算（ ）法，再算（ ）法，计算结果是（ ）。 【答案】 ①. 乘 ②. 减 ③. 4 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。计算36－16×2时，先算乘法，再算减法，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 36－16×2 ＝36－32 ＝4 36－16×2应先算乘法，再算减法，计算结果是4。 2. 将12＋8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】（12＋8）÷4＝5 【解析】 【分析】通过观察试题可知，第二个算式中的20是第一个算式的和，先算加法再算除法，需要加上小括号。 【详解】根据分析，12＋8＝20，20÷4＝5，合成一个算式是： （12＋8）÷4＝5； 【点睛】列综合算式，先要判断运算顺序再合理利用小括号。 3. 300米＝（ ）分米 66分米＝（ ）厘米 8千米＝（ ）米 450毫米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 3000 ②. 660 ③. 8000 ④. 45 【解析】 【分析】1米＝10分米，300米是300个10分米，是3000分米。 1分米＝10厘米，66分米是66个10厘米，是660厘米。 1千米＝1000米，8千米是8个1000米，是8000米。 1厘米＝10毫米，450毫米是45个10毫米，是45厘米。 【详解】300米＝3000分米 66分米＝660厘米 8千米＝8000米 450毫米＝45厘米 4. 用0、5、6组成最大的三位数是（ ），组成最小的三位数是（ ），他们的和是（ ），他们的差是（ ）。 【答案】 ①. 650 ②. 506 ③. 1156 ④. 144 【解析】 【分析】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上，0不能放最高位。由此可知，用0、5、6组成的最大三位数是650，最小三位数是506。将这两个数相加求和，相减求差。 【详解】650＋506＝1156 650－506＝144 用0、5、6组成最大的三位数是650，组成最小的三位数是506，他们的和是1156，他们的差是144。 5. 在东南西北方向中，东是（ ）点钟方向，西是（ ）点钟方向，南是（ ）点钟方向，北是（ ）点钟方向。 【答案】 ①. 3 ②. 9 ③. 6 ④. 12 【解析】 【分析】根据题意，在标准的方向设定中，时钟的12点钟方向代表正北，3点钟方向代表正东，6点钟方向代表正南，9点钟方向代表正西。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 在东南西北方向中，东是3点钟方向，西是9点钟方向，南是6点钟方向，北是12点钟方向。 6. 有4行苹果树，每行9棵，又栽了2行，新栽的每行苹果树棵数与原来相同。现在一共有（ ）棵。 【答案】 54 【解析】 【分析】用原来苹果树的行数加上又栽的苹果树行数，求出苹果树总行数，再乘每行苹果树棵数，求出苹果树总棵数。 【详解】（4＋2）×9 ＝6×9 ＝54（棵） 现在一共有54棵。 7. 一本书165页，淘气读120页，剩下5天看完，剩下的每天读了多少页？只列式不计算（ ）。 【答案】 （165－120）÷5 【解析】 【分析】根据题意，总页数为165页，已读120页，所以剩下的页数为165－120＝45（页）。剩下的页数需要5天看完，因此每天读的页数为剩下的页数除以5，列综合算式为：（165－120）÷5，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 一本书165页，淘气读120页，剩下5天看完，剩下的每天读了多少页？只列式不计算（165－120）÷5。 8. 小亮上学，从家到学校要走（ ）米。 【答案】500 【解析】 【分析】小亮家到学校需要先到超市走了350米，再从超市到学校走了150米，把这两段距离相加即可。 【详解】350＋150＝500（米） 小亮上学，从家到学校要走500米。 9. 小明和爸爸坐高铁回老家看望奶奶，铁路全长300千米，小明和爸爸已乘坐182千米，还（ ）千米就到达奶奶家。 【答案】 118 【解析】 【分析】根据题意，已知小明和爸爸坐高铁回老家看望奶奶，铁路全长300千米，小明和爸爸已乘坐182千米，用300减去182，求剩余路程即可。 【详解】根据分析可知： 300－182＝118（千米） 小明和爸爸坐高铁回老家看望奶奶，铁路全长300千米，小明和爸爸已乘坐182千米，还118千米就到达奶奶家。 10. 在括号里填上适当的数。 （ ）×5－40＝110 440＋（ ）÷5＝500 【答案】 ①. 30 ②. 300 【解析】 【分析】根据四则混合运算的运算顺序，含有两级运算时，先算乘除法，再算加减法； （1）此题应先算乘法，再算减法，得到110，先把乘法算式看作一个整体，根据被减数＝差＋减数求出乘法算式的积，再根据一个因数等于积除以另一个因数即可求出括号里的数。 （2）此题应先算除法，再算加法，得到500，先把除法算式看作一个整体，根据一个加数等于和减去另一个加数求出除法算式的商，再根据被除数＝商×除数即可求出括号里的数。 【详解】（1）110＋40＝150 150÷5＝30 所以，30×5－40＝110。 （2）500－440＝60 60×5＝300 所以，440＋300÷5＝500。 11. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 40千米（ ）400米 500米20分米（ ）520米 600毫米（ ）60分米 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ 【解析】 【分析】（1）1千米＝1000米，则40千米＝40000米，再与400米比较大小。 （2）1米＝10分米，520米＝500米＋20米，其中20米＝200分米，比较20分米与200分米的大小，进而判断500米20分米与520米的大小。 （3）1分米＝100毫米，则600毫米＝6分米，再与600分米比较大小。 【详解】40千米＝40000米，40000米＞400米，则40千米＞400米。 500米20分米＝500米＋20分米，520米＝500米＋20米＝500米＋200分米，20分米＜200分米，则500米＋20分米＜500米＋200分米，也就是500米20分米＜520米。 600毫米＝6分米，6分米＜60分米，则600毫米＜60分米。 二、我会选。（选出一个最佳答案，将序号填进括号里） 12. 下列算式中与23＋25＋27得数相同的是（ ）。 A. 23×3 B. 25×3 C. 27×3 【答案】B 【解析】 【分析】观察算式23＋25＋27，23比25少2，27比25大2，23与27的和等于2个25相加的和，则23＋25＋27＝25＋25＋25＝25×3，据此解答。 【详解】23＋25＋27 ＝（25－2）＋25＋（25＋2） ＝25＋25＋25 ＝25×3 与23＋25＋27得数相同的是25×3。 故答案为：B 13. 一个汉堡9元，买了6个，赠送1份薯条，薯条每份6元，应付（ ）元。 A. 54元 B. 60元 C. 48元 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，用汉堡的价格乘购买汉堡的个数，求出购买6个汉堡需要的钱数；赠送的薯条无需支付费用，据此解题即可。 【详解】6×9＝54（元） 所以，一个汉堡9元，买了6个，赠送1份薯条，薯条每份6元，应付54元。 故答案为：A 14. 一根铁丝长370米，第一次用去146米，第二次用去187米，这根铁丝一共用去多少米，正确列式为（ ）。 A. 370－146＋187 B. 146＋187 C. 370－（146＋187） 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意分析，用第一次用去的铁丝长度加上第二次用去的铁丝长度，即可求出一共用去的总长度，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 一共用去多少米，用第一次用去的146米＋第二次用去的187米，即146＋187＝333（米）。 故答案为：B 15. 王师傅说：“我每天加工6把椅子。”李师傅说：“我4天加工20把椅子。”他们谁做得快些？（ ） A. 王师傅 B. 李师傅 C. 一样快 【答案】A 【解析】 【分析】工作效率＝工作量÷工作时间，求出李师傅每天加工多少把，然后比较王师傅和李师傅每天加工椅子数的大小，即可判断出谁做得速度快。据此解答。 【详解】20÷4＝5（把） 6＞5，所以王师傅做得快。选项A符合题意。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住工作效率、工作时间和工作总量之间的基本关系。 16. 与424－（230＋72）相等的算式是（ ）。 A. 424－230－72 B. 424－230＋72 C. 424＋230＋72 【答案】A 【解析】 【分析】先计算出424－（230＋72）的结果，有小括号的综合算式，先计算小括号里的算式再计算小括号外面的算式；再分别计算出每个选项的结果，加、减混合运算或连加、连减运算，从左往右算起，最后进行比较即可；据此解答。 【详解】根据分析： 424－（230＋72） ＝424－302 ＝122 A．424－230－72 ＝194－72 ＝122 122＝122 B．424－230＋72 ＝194＋72 ＝266 266＞122 C．424＋230＋72 ＝654＋72 ＝726 726＞122 所以与424－（230＋72）相等的算式是424－230－72。 故答案为：A 三、计算题。 17. 直接写得数。 1200－300＝ 90＋80＝ 580－90＝ 750＋80＝ 484－394＝ 145＋62＝ 36÷9＝ 460＋440＝ 18＋54÷6＝ 60－63÷9＝ 65＋5×6＝ 100－（47＋53）＝ 【答案】900；170；490；830； 90；207；4；900； 27；53；95；0 【解析】 【详解】略 18. 竖式计算。 325＋（145－96）＝ 513－336＋203＝ 1000－156－247＝ 【答案】374；380；597 【解析】 【分析】笔算三位数加三位数的计算方法：1、相同数位要对齐；要从个位算起；2、同一数位上的数相加满十，就要向前一位进1。 笔算三位数减两（三）位数的计算方法：1、相同数位要对齐；要从个位算起；2、同一数位上的数相减，不够减的要向前一位借1当10，再与本位上的数合并在一起，再减。 在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算，有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】325＋（145－96）＝374                      513－336＋203＝380                      1000－156－247＝597 19. 脱式计算。 162－8×6 126＋36÷6 （72－36）÷4 【答案】114；132；9 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 （1）先算乘法，再算减法。 （2）先算除法，再算加法。 （3）先算小括号里的减法，再算除法。 【详解】162－8×6 ＝162－48 ＝114 126＋36÷6 ＝126＋6 ＝132 （72－36）÷4 ＝36÷4 ＝9 20. 连一连。 它们分别看到了什么？ 【答案】 【解析】 【详解】根据题意，蚂蚁在小房子的门前，所以看见的是房子的门，由此连线下方的第一个，蜗牛在房子的侧面，能看见房子的侧面的窗户，所以连线下方第二个，小鸟从上面看，所以看见的是屋顶，所以连线下方第三个，由此解答。 【点睛】本题考查观察物体的知识，观察时可以采用排除法，先连出容易观察到的，剩下的再逐一排除。 五、我会解决生活中的问题。 21. 看图列出综合算式。（注意：列的是综合算式哦！） 【答案】24÷3＋5＝13 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察线段可知，已知长方形条形表示24，平均分成3份，用24除以3，求出其中的1份；再加上5，就是要求的下边两个长方形表示的和，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 24÷3＋5 ＝8＋5 ＝13（个） 22. 看图列出综合算式。（注意：列的是综合算式哦！） 1个文具盒比1个笔袋便宜多少钱？ 【答案】10－27÷3＝1（元） 【解析】 【分析】根据题图可知，3个文具盒27元，1个笔袋10元，求1个文具盒比1个笔袋便宜多少钱。用27元除以3求出1个文具盒的价格，再用1个笔袋的价格减去1个文具盒的价格即可求解。 【详解】10－27÷3 ＝10－9 ＝1（元） 1个文具盒比1个笔袋便宜1元钱。 23. 有3根木料，第一根长375厘米，第二根长350厘米，第三根长250厘米，3根木料一共长多少厘米？ 【答案】975厘米 【解析】 【分析】将第一根木料的长度加上第二根木料的长度，再加上第三根木料的长度，求出3根木料的总长度。 【详解】375＋350＋250＝975（厘米） 答：3根木料一共长975厘米。 24. 小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳，小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍。小亚游了多少米？ 【答案】800米 【解析】 【详解】（600﹣200）×2 ＝400×2 ＝800（米） 答：小亚游了800米。 【点睛】解答本题的关键是利用加法求出小巧游了多少米，再根据倍数关系进行解答即可。 25. 下面是某铁路沿线A站到E站的火车里程表。 （1）填一填。 里程/千米 A站—B站 164 A站—C站 322 A站—D站 448 A站—E站 1142 里程/千米 B站—C站 C站—D站 D站—E站 （2）从B站到E站的里程是多少千米？ 【答案】（1）158； 126； 694； （2）978千米 【解析】 【分析】（1）根据题意可知，A站到C站的里程数－ A站到B站的里程数＝ B站到C站的里程数，A站到D站的里程数－A站到C站的里程数＝ C站到D站的里程数，A站到E站的里程数－A站到D站的里程数＝D站到E站的里程数，依此列式并计算。 （2）A站到E站的里程数－A站到B站的里程数＝B站到E站的里程数，依此计算。 【详解】根据分析可知： （1）322－164＝158（千米） 448－322＝126（千米） 1142－448＝694（千米） 里程/千米 B站—C站 158 C站—D站 126 D站—E站 694 （2）1142－164＝978（千米） 答：从B站到E站的里程是978千米。 26. 有20颗糖，平均分给5个小朋友，与把20颗糖果先拿走5颗，再平均分给3个小朋友，他们得到的糖果数一样吗？请结合题目说说理由。 【答案】不一样；第一种情况下每人得到4颗糖，第二种情况下每人得到5颗糖。（理由不唯一） 【解析】 【分析】有20颗糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（20÷5）颗糖。把20颗糖果先拿走5颗，再平均分给3个小朋友，此时还剩下（20－5）颗糖，每个小朋友分到（20－5）÷3颗糖，比较求得的两个数的大小，判断他们得到的糖果数是否一样。 【详解】20÷5＝4（颗） （20－5）÷3 ＝15÷3 ＝5（颗） 4＜5 答：他们得到的糖果数不一样；理由略。 七、附加题。 27. 淘气和笑笑非常喜欢玩24点游戏，经常比比谁更快，谁的方法更多。笑笑翻到的题目是：5、6、3、2，请你帮她写出两种不同的计算方法。 【答案】6÷2×（5＋3）＝24；5×6－3×2＝24 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。根据3×8＝24，4×6＝24或30－6＝24等，通过运算使5、6、3、2四个数字得数为24，例如：6÷2×（5＋3）＝3×8＝24，5×6－3×2＝30－6＝24，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 6÷2×（5＋3） ＝3×8 ＝24 5×6－3×2 ＝30－6 ＝24 答：写出两种不同的计算方法：6÷2×（5＋3）＝24，5×6－3×2＝24。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $