2.1我们周围的空气：空气是一种宝贵的资源教学设计--2025-2026学年九年级化学人教版上册

年级

九年级

课题

空气的是一种宝贵的资源

课型

新授课

主备

易湘、陈昕、周燕良

周次

第  3  周 第  2  节

教学目标：

1. 了解氧气的用途以及氮气、稀有气体的主要性质和用途。
2. 初步了解空气污染的原因、危害及防治措施。
3. 通过观察图片、表格和讨论交流，归纳氮气、稀有气体的主要性质和用途。
4. 知道空气污染的危害，学会一些简单的防治方法。

集备修改

教学重点

了解空气中各成分的用途及空气的污染与防治。

集备修改

教学难点

1、了解空气中各成分的用途及空气的污染与防治。

2、培养学生保护环境的意识

集备修改

教学准备

PPT，实验器材

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

情境导入（1分钟）

在之前的学习中，我们学习过氧气和二氧化碳的相关性质，在生活中我们也经常听说可以用氧气急救，用二氧化碳做灭火器，空气中有那么多种成分，它们分别是什么？又有什么用途呢？

探究点一　空气是一种宝贵的资源

空气中各成分有什么性质和用途呢？

讨论交流 阅读教材归纳总结。

<教师展示PPT>

倾听、回答

阅读书本，合作探究，划记笔记

让学生了解空气是宝贵的资源

提高阅读、自学、做笔