第十单元课题3 常见的盐 题型专练-2025-2026学年九年级化学人教版下册

人教版（2024）九年级下册 第十单元 常见的酸、碱、盐课题3 常见的盐 题型专练

【题型1】盐的概念及组成 

【典型例题】诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中涉及的石灰石，其主要成分CaCO3属于（　　）

A.酸

B.碱

C.盐

D.氧化物

【举一反三1】下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是（　　）

A.KNO3、NaOH、HCl

B.Ca（OH）2、HCl、NaCl

C.HNO3、KOH、CuSO4

D.H2SO4、Na2CO3、Ba（OH）2

【举一反三2】从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价物质类别”二维图。下列有关说法错误的是（　　）

A.A点对应的物质可能是金刚石

B.B点对应的物质是一种有毒气体，在生活中可以用于灭火

C.C点对应的物质，在空气中含量升高时会导致温室效应加剧

D.D点对应的物质可能是CaCO3

【举一反三3】古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐可能是（　　）

A.生石灰

B.熟石灰

C.纯碱

D.烧碱

【举一反三4】氮元素在地球上含量丰富，氮及其化合物在工农业生产和生活中有着重要作用。

（1）为防止粮食、罐头、水果等食品腐烂，常用氮气作保护气，主要原因是 　        　　     　。

（2）在电闪雷鸣的雨天，氮气与氧气在放电的条件下发生化合反应生成一氧化氮，其化学方程式为 　 　　　　                 　，一氧化氮与氧气又迅速化合生成二氧化氮。消耗0.14 g氮气最终生成二氧化氮 　       　 g。

（3）亚硝酸钠（NaNO2）易溶于水，有毒，可用于制造偶氮染料。亚硝酸根离子的化学符号是 　                 　；根据化合物的分类，NaNO2属于 　   　。

【举一反三5】如图为氮元素的化合价一类别二维图。

（1）A点所表示的物质为N2，则横坐标上X对应物质类别为 　     　，工业上可用 　         　方法获得N2。

（2）B点表示物质的化学式为 　     　。

（3）E点表示的物质稀溶液能使紫色石蕊试液变红，是因为溶液中含有 　     　。

（4）某化合物的化学式为AgNO3，它代表的点是 　   　。

（5）AgNO3，见光会分解生成银、氧气和C点代表的物质，写出反应的化学方程式 　                  　。

【题型2】常见盐的性质及用途

【典型例题】学习化学并不是一定要成为化学家，重要的是善于用化学知识去解决生产生活中的问题。下列说法错误的是（　　）

A.大理石用作建筑材料

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.用嘴吹灭蜡烛，利用的灭火原理是隔绝氧气

D.点燃氢气等可燃性气体之前应先检验气体纯度

【举一反三1】下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（　　）

A.用纯碱做洗涤剂除油污

B.用小苏打发酵面粉

C.用亚硝酸钠腌制食品

D.用石灰乳和硫酸铜配制波尔多液

【举一反三2】中华优秀传统文化《神农本草经》中有石胆“能化铁为铜”的记载。石胆的主要成分是CuSO4•5H2O，溶于水得到硫酸铜溶液。下列说法正确的是(　　)

A.石胆溶于水，溶液呈黄色

B.石胆化铁为铜发生了复分解反应

C.石胆也能化锌为铜

D.铁、铜都能与稀盐酸反应产生氢气

【举一反三3】地球正在“变咸”

盐属于化合物中的一类物质，生活中常见的盐有氯化钠（食盐的主要成分）、硫酸铜、高锰酸钾等。随着人类活动中盐类物质生产和使用的增加，干扰了正常的“盐循环”，导致地球不断“变咸”。

干扰正常“盐循环”的人类活动包括灌溉、道路除雪、食品制备、废水处理等，这些行为都会增加地面、淡水和空气中的盐分。例如，大规模的过度灌溉会使得土壤中的盐分不断上升；采矿、建筑等工业活动也会使大量的盐通过废水排放进入淡水中；用盐进行道路融雪，雾化盐颗粒物也会对空气造成污染。

研究表明，过量的盐会导致地下水和河流水受到污染，使淡水资源变少；同时，过量的盐分还会影响植物的生长，导致其脱水，甚至中毒死亡。此外，过量的盐对人类健康也有着直接或间接的影响，饮用水中钠离子过多可能会导致高血压，大气中富含盐的粉尘会增加患癌症的风险。

阅读分析，解决问题：

（1）从物质分类角度分析，食盐属于_______，钠离子符号为 __________。

（2）材料中提到的常见的盐里，能分解产生氧气的化学方程式为 　_______________________。