期末试卷-2025-2026学年统编版语文三年级上册
2025--2026学年第一学期期末质量检测试卷
三年级 语文
1. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（5分）
绒球花（lóng róng） 惩 罚（fá fǎ） 海 参（cān shēn）
吞 咽（yàn yè） 钥 匙（chí shi）
chén（ ） 光 飘 yáng（ ） 凤 huáng（ ）
shuāng（ ）叶 cuì（ ）鸟 dào（ ）谷
3. 按要求完成词语练习。（8分）
（1）填近义词或反义词：（每空0.5分）
近义词：鲜艳—（ ） 忽然—（ ）
反义词：安静—（ ） 张开—（ ）
（2）补充词语并归类：（每空0.5分）
摇（ ）晃脑 （ ）红耳赤 手忙（ ）乱 层林（ ）染
含身体器官的成语（写一个）：________________________（1.5分）
描写秋天的成语 （写一个） ：________________________（1.5分）
（3）选词填空：（每空0.5分）
宝贵 可贵
（ ）的财富 （ ）的品质
4. 句子乐园。（6分）
（1）仿写拟人句：雨一来，他们便放假了。（2分）
________________________，他们便________________________。
① 我们穿着校服和红领巾参加升旗仪式。
② 花园里有牵牛花、郁金香、狗尾巴草和玫瑰。
（3）判断下列句子使用的修辞手法，填序号：（2分）
①比喻 ②拟人 ③排比
①树上的柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（ ）
②海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（ ）
5. 日积月累。（5分）
（1）默写古诗《所见》：（3分）
牧童骑黄牛，________________。
意欲捕鸣蝉，________________。
（2）按课文内容填空：（2分）
爱人若爱________________。——《墨子》
与人善言，暖于布帛；________________，深于矛戟。——《荀子》
二、阅读理解（40分）
（一）课内阅读（20分）
片段一（10分）
上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
6. 从选段中找出一对意思相反的词：（ ）—（ ）（2分）
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7.选段中“山林里的朋友”指________________、________________、________________。（3分）
8.请将描写窗外安静的句子抄写下来______________________________，这句话的作用是________________。（3分）
9. 这段话主要写了________________和________________时的校园情景。（2分）
片段二（10分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（ ）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里（ ）。
10.把选段补充完整,写再横线上。（2分）
11. 选段中画“ ”的句子运用了_____的修辞手法，把_____比作_____。（3分）
12. 秋天的雨还会把颜色分给谁？照样子写一写：（3分）
它把_____给了_____，__________________。
13. 选段围绕哪句话写的？请抄写下来______________________________________________________。（2分）
（二）课外阅读（20分）
火红的枫叶
金波
我在枫叶林里走来走去，想寻找一片火红火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为我找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。于是，我在枫树林里走了很久很久，一直在找来找去。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶了！它比朝霞更红，比玫瑰更红；它的样子最好看，就像我小小的手掌。
我把枫叶粘贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
（选自《中国新时期幼儿文学大系散文卷》，有删改）
14. “我”在枫叶林里走来走去的目的是（ ）（3分）
A. “我”喜欢在枫叶林里玩。
B. “我”想要观察小鸟。
C. “我”想寻找火红的枫叶。
15. 将描写枫叶颜色和样子的句子抄写下来。（4分）
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16. 为什么说“我”找到的枫叶是“最红最红”的？（4分）
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17. 如果你也捡到这样一片火红的枫叶，想送给谁？写几句祝福的话。（5分）
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18. 读了短文，你感受到了什么？（4分）
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三、习作表达（30分）
题目： 真奇妙
提示：生活中有许多奇妙的事物或场景，比如会变色的草地、会“搭船”的小鸟、夜晚的星空、秋天的田野……请选择你观察到的奇妙事物或场景，写一篇习作。
要求：
把题目补充完整，写出事物或场景的奇妙之处；
用上积累的好词佳句和修辞手法；
语句通顺，结构完整，字数300字左右。
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