第八单元综合测试卷-2025-2026学年语文五年级上册统编版

第八单元综合测试卷

(时间：90分钟    分数：100分)

班级：              姓名：              考号：          

 

题号	一	二	三	四	五	六	七	八	九	总分
得分

积累与运用(44分)

一、读拼音，写词语。(5分)

语文老师 jiào huì(             )我要好好读书。在他的影响下，我每天早起 sòng dú(         )古诗文，睡前阅读 shū kān(        )，将 suǒ suì(        )的时间都用来阅读，渐渐体会到了读书带来的 wú xiàn(        )趣味。

二、补全词语，并选词填空。(8分)

津津有(       ) 一知半(    ) (       )然无味

(       )肠挂肚 无病而(       ) 囫囵(    )枣

1.若我们不重视阅读和观察，只靠模仿，写出的文章只会            (1分)

2.以前我读文章总是一目十行，没有耐心，经常看上几遍还是            (1分)

三、选择题。(10分)

1.下列句子中没有语病的一项是(    )(2分)

A.航天科研人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。

B.这次作文我写的是以前一件不愉快的往事。

C.读了《古人谈读书》这篇文章，使我深受启发。

D.《三国演义》是我国四大名著，作者是罗贯中。

2.下列关于读书的名言运用的修辞手法与其他三句不同的是(    )(2分)

A.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

B.刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

C.朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”

D.高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”

3.下列书法作品是欧阳询所写的是(    )(2分)

4.下列说法正确的一项是(    )(2分)

A.《忆读书》一文中，作者主要采用了理论说教的形式来阐述自己的读书感悟。

B.欧阳询是北宋著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。

C.《论语》是道家学派的经典著作之一，主要记录了孔子及其弟子的言行。

D.《我的“长生果”》一文中，作者回忆了少年时代的读书生活，用亲身经历说明了读和写的密切关系。

5.下列句子排序正确的一项是(    )(2分)

①翻开书面就闯进大门，翻几页就登堂入室。

②要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。

③如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。

④而且可以经常去，时刻去。

⑤读书好比串门儿————隐身的串门儿。

A.⑤②④①③ B.⑤②①④③ C.②①④③⑤ D.②④①③⑤

四、按要求完成句子练习。(9分)

1.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(缩句)(2分)

                                                                        

2.写出下列句子的意思。(4分)

(1)默而识之，学而不厌，诲人不倦。

                                                                         

(2)心不在此，则眼不看仔细。

                                                                          

3.请按照下面示例的形式，以“读书”为话题仿写句子。(3分)

示例：奉献是寒冬中的一盆炭火，让我们感到温暖；奉献是迷茫时的一句指引，让我们明确方向；奉献是危难时的一双大手，让我们看到希望。

                                                                           

                                                                        

五、根据所学知识填空。(8分)

1.与“思而不学则殆”有异曲同工之妙的句子是“                 ，终夜不寝，以思，无益，           

”。(2分)

2.林力上课时有些内容没有听懂，但他总是假装听懂了，妈妈知道后劝导他：“‘知之为知之，              ，          ’，我们要以诚实的态度对待学习。”(2分)

3.朱熹用“读书有三到”告诉我们，用心读书才能有所得。他还借助诗句“                   ?                   ”告诉我们只有不断学习，汲取新知识，才能使内心澄明。(2分)

4.我们要向地位、学问不如自己的人请教，正如《论语》中所说的要“             ，           ”。(2分)

六、口语交际。(4分)

你们班正在举行“我最喜欢的人物形象”交流会，请你向大家介绍一个自己喜欢的文学作品中的人物形象，完成下面的表格。

人物姓名	出处	喜欢的理由

阅读与欣赏(26分)

七、课内阅读。(10分)

忆读书(节选)

一谈到读书，我的话就多了！

我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

1.“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在文中的作用是                                           。(2分)

2.“一知半解地读了起来，居然越看越明白”中“越看越明白”的含义是什么？用自己的话说一说。(3分)

                                                                          

3.下列对选文的理解，正确的一项是(    )(2分)