6.2地质地震灾害课件2025-2026学年高中地理人教版必修一

该高中地理课件聚焦地质地震灾害，系统涵盖地震、滑坡、泥石流等类型的定义、成因、分布及防治，通过海地地震、汶川地震等典型案例结合世界板块构造图、中国地震活动构造体系图，构建从灾害本质到区域分布的知识脉络，形成学习支架。 其亮点在于案例鲜活（如2024年镇雄滑坡）、图表直观（地震烈度表、灾害链思维导图），以人地协调观贯穿防治措施，用综合思维分析灾害链，采用案例教学与图表分析法，帮助学生建立区域认知，提升地理实践力，教师可高效教学，学生增强防灾意识与社会责任感。

6.2地质地震灾害 地震灾害 地壳快速释放能量过程中造成强烈地面振动及伴生的地面裂缝和变形, 对人类生命安全、 建(构) 筑物和基础设施等财产、 社会功能和生态环境等造成损害的自然灾害。 8 汶川地震烈度分布图 2024年1月22日5时51分，昭通市镇雄县塘房镇凉水村，突发山体滑坡灾害，造成44人遇难，经济损失约1.45亿元 凉 水 村 滑 坡 发 生 前 后 影 像 图 2021年11月5 日 2024 年1 月30日 斜坡在长期的重力作用下，岩体产生时效性变形 该地区在冬季经历了长时间的连续雨雪天气。坡体表面所积冰雪层的快速融化,冰雪融水沿着卸荷裂隙渗入坡体内部(图30b),坡体内含水率快速提升 水的软化作用使岩体强度逐渐降低。 斜坡整体失稳， 形成岩质滑坡碎屑流， 对下部居民区造成重大破坏  2010年绵竹市文家沟泥石流 据统计，在中国有1300多个乡镇，170多个县城，90%的水电工程，50%的交通干线都受到泥石流灾害的威胁。 泥石流灾害：由暴雨或水库、池塘溃坝或冰雪突然融化形成强大的水流，与山坡上散乱的大小块石、泥土、树枝等一起相互充分作用后，在沟谷内或斜坡上快速运动的特殊流体，对人类生命财产造成损害的自然灾害 泥石流就是包含泥沙、石块的特殊洪流。 泥石流跑得到底有多快？ 经观测，大概可以达到每秒10米，相当于世界百米冠军的水平。 2009年泸定县燕子沟泥石流冲毁桥梁 这是2013年7月13号汶川七盘沟泥石流带下来的。此颗粒直径达到15米，重达2100吨。假设用10吨的卡车将其拉走，要用210辆卡车才能拉完。 由于携带巨型颗粒，速度又很快，可以说泥石流给人类带来了毁灭性灾难。 据统计，从1999年到2019年，中国因泥石流死亡的人数达到4742人，平均每年死亡人数达到226人。泥石流时间分布不均匀，泥石流最多的一年是2010年，死亡人数达到2073人。 从图上可以看出，黄颜色的地方是横断山区，橘红色的地方是华西雨屏地区，这两个地区的泥石流灾害尤其严重。 泥石流分布不仅在时间上不均匀，在空间上也不均匀。这是1999-2019年，在中国造成人员伤亡的泥石流灾害分布图。 汶川阳光小区 这幅照片是汶川阳光小区，它是地震后，重新修建在一个古老泥石流堆积扇上的小区。 像这样的小区还有很多，我们能搬走吗？我国总共有3.35万处泥石流灾害隐患点。 没办法，所以与灾共舞的局面将长期存在。 面对泥石流灾害，老一辈科学家想到了通过上游稳坡，中游拦挡，下游排导的方法来治理泥石流灾害。 四川省冕宁县盐井沟流域在历史上曾因采矿弃渣的堆积，发生过多次泥石流灾害。当地政府为防治泥石流，在沟内修建了 5 座拦砂坝，但平均每年需投入 20 多万元进行清淤。 假如防治方案中能把水土隔开，就不会发生泥石流； 假如把松散土再挤密一些，也不易发生泥石流。 在降水或径流作用下，松散的土体发生剪切而后出现收缩，收缩后能量集中，即形成泥石流。 水土分离式-坡面泥石流防治技术示意图 $