学易金卷：七年级生物上学期期末模拟卷（内蒙古专用）

2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B B B A D C A C 二、非选择题（本部分共3小题，共计30分） 11．（9分，除特殊说明，每空1分） 【答案】(1) 水绵 满江红 (2) 玉米 b (3) 种皮 ①②④⑤ (4)不同意； 银杏种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物（2分） 12．（13分，除特殊说明，每空1分） 【答案】(1) 乳酸菌 (2) 高温灭菌（2分） (3) 接种 (4) 水分 (5) 盖好坛盖，并在坛沿加水密封（2分） (6) 食盐浓度 先上升后下降 (7) 10 (8) 4%； 4%食盐浓度的泡菜在脆度、风味、色泽三个方面的得分均较高，综合品质最好（2分） 13．（8 分，每空1分） 【答案】(1) E→F→C→D→A→B 流线型 昆虫 外骨骼 （2） 输导 孢子 丙 子叶 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七上全册内容。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1． （社会热点）自“十四五”规划实施以来，怀仁市坚定不移推进山水林田湖草沙系统治理，区域生态环境质量持续攀升。截至目前，怀仁市有林地面积已扩大至46.2万亩，满眼绿意，天蓝、地绿、水清，森林覆盖率达20.5%。广袤的森林里，绿叶繁茂，生机勃勃。下列关于森林中生物的描述，没有体现生物具有繁殖特征的是（     ） A．苍鹭通过盘旋鸣叫吸引雌鸟 B．山坡上的山楂树上挂满果实 C．槐树可释放数亿粒花粉 D．蛇正在悄悄偷食山雀的卵 【答案】D 【分析】生物产生后代的过程就是繁殖。繁殖方式多种多样，包括有性生殖和无性生殖。对于动物而言，吸引异性、产卵、交配等行为与繁殖相关；对于植物，开花、传粉、结果等过程体现繁殖。 【详解】A．苍鹭通过盘旋鸣叫吸引雌鸟，这是苍鹭为了寻找配偶，进而进行繁殖的一种行为，属于求偶行为，体现了生物的繁殖特征，A不符合题意。 B．山楂树上挂满果实，果实中有种子，这是植物通过结果产生种子来繁殖后代的过程，体现了植物的繁殖特征，B不符合题意。 C．槐树释放数亿粒花粉，花粉是植物进行有性生殖过程中雄性生殖细胞的载体，花粉传播后精子与雌蕊内的卵细胞结合完成受精，最终形成种子繁殖后代，体现了繁殖特征，C不符合题意。 D．蛇偷食山雀的卵，这是蛇获取食物的捕食行为，并非是为了自身或帮助其他生物繁殖后代，没有体现生物的繁殖特征，D符合题意。 故选D。 2． （跨学科实践）项目小组的同学制作了一台“水滴显微镜”（如图），可实现与光学显微镜相似的成像效果，下列有关叙述不正确的是（　 　） A．放大镜相当于显微镜结构中的目镜 B．水滴相当于显微镜结构中的通光孔 C．倒扣玻璃杯的底面相当于显微镜结构中的载物台 D．平面镜相当于显微镜结构中的反光镜 【答案】B 【分析】光学显微镜主要由目镜、物镜、载物台、通光孔、反光镜等结构组成。目镜和物镜起放大物像的作用；载物台用于放置玻片标本；通光孔是光线通过的通道；反光镜可以反射光线，调节光线的强弱。 【详解】A．放大镜在“水滴显微镜”中起放大作用，与显微镜结构中的目镜功能相似，目镜也是对物像进行进一步放大，A正确。 B．在“水滴显微镜”中，水滴相当于显微镜结构中的物镜，它能对物体进行初步放大，而通光孔是让光线通过的孔道，水滴不具备通光孔的功能，B错误。 C．倒扣玻璃杯的底面用于放置被观察的物体，与显微镜结构中的载物台功能相同，载物台就是放置玻片标本的地方，C正确。 D．平面镜在“水滴显微镜”中能反射光线，调节光线的进入，与显微镜结构中的反光镜功能相似，反光镜也是通过反射光线来调节视野亮度，D正确。 故选B。 3．（模型构建）下列有关细胞的概念图，解读正确的是（     ） A．①能将所有有害物质阻挡在细胞外 B．细胞是物质、能量和信息变化的统一 C．结构③是细胞质，含有染色体 D．结构②一定是叶绿体，能将光能转换为化学能 【答案】B 【分析】题图中：①是细胞膜，②是能量转换器（叶绿体、线粒体），③是细胞核。 【详解】A．结构①是细胞膜，它能控制物质进出细胞，但具有选择性，不能将所有有害物质都阻挡在细胞外，有些有害物质可能会通过细胞膜进入细胞，A不符合题意。 B．细胞的生活需要物质来构建自身结构和提供原料，需要能量来进行各项生命活动，同时细胞核中的遗传信息指导和控制着细胞内物质和能量的变化，所以细胞是物质、能量和信息变化的统一，B符合题意。 C．结构③是细胞核（不是细胞质），细胞核是细胞的控制中心，C不符合题意。 D．细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体广泛存在于动物细胞和植物细胞中；叶绿体是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，能将光能转换为化学能；但并不是所有植物细胞都有叶绿体，只是植物体的绿色部分才有叶绿体，如洋葱鳞片叶内表皮细胞就不含叶绿体，可见，若该细胞是植物细胞，结构②也不一定是叶绿体，D不符合题意。 故选B。 4．（科学思维）康康收集了不同细胞图（如图所示），下列关于细胞的叙述，错误的是（     ） A．叶肉细胞能制造有机物 B．都有细胞壁、细胞质和细胞核 C．都有线粒体，能为细胞提供能量 D．四种细胞形态不同，功能也有差异 【答案】B 【分析】不同的细胞具有不同的结构和功能。叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物；不同细胞的形态不同决定了其功能有差异；动物细胞没有细胞壁；线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，一般细胞中都有线粒体。 【详解】A．叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，A正确。 B．神经细胞、肌肉细胞是动物细胞，没有细胞壁，只有细胞膜、细胞质、细胞核，根尖成熟区细胞和叶肉细胞是植物细胞，有细胞壁、细胞质、细胞核，B错误。 C．四种细胞一般都有线粒体，能进行呼吸作用，为生命活动提供能量，C正确。 D．四种细胞形态不同，神经细胞能传导神经冲动，根尖成熟区细胞主要吸收水分和无机盐，叶肉细胞进行光合作用等，肌肉细胞收缩舒张，功能有差异，D正确。 故选B。 5．（中考新考向）将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养，培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。下列叙述错误的是（     ） A．培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质 B．所有的物质都可以自由通过细胞膜 C．皮肤是人体最大的器官 D．细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞的生命活动 【答案】B 【分析】动物细胞培养是人造皮肤制备的关键技术之一，需模拟体内环境提供适宜的营养、温度和气体条件；细胞膜的选择透过性是细胞维持内部稳定的重要结构基础。 【详解】A．细胞培养基需要提供细胞生长所需的营养物质如葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，这些物质是细胞进行生命活动的基础，故A正确。 B．细胞膜具有选择透过性，仅允许必要的物质（如水、氧气、营养物质）进出，有害物质或大分子物质不能自由通过，故B错误。 C．皮肤由多种组织构成，是人体最大的器官，故C正确。 D．细胞是一个统一的整体，细胞的各种结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等分工合作，协调配合共同完成细胞的生命活动，故D正确。 故选B。 6．（科技前沿） 神舟二十号载人飞船顺利升空，这次太空之旅还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫体内的成体干细胞是生物界中再生能力最强的干细胞之一，下列有关一个涡虫干细胞分裂的说法正确的是（　 　） A．分裂过程中染色体变化明显 B．分裂过程中是细胞质先分裂、细胞核后分裂 C．2次分裂后可形成8个新细胞 D．分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍 【答案】A 【分析】在细胞分裂过程中，染色体变化明显，会先复制再均分进入新细胞；细胞分裂顺序是细胞核先分裂、细胞质后分裂；1个细胞经n次分裂形成2n个新细胞，2次分裂后形成4个新细胞；分裂后新细胞的遗传物质与原细胞一致，不会加倍。 【详解】A．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。细胞分裂时，染色体会先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。涡虫干细胞分裂也遵循这一规律，因此分裂过程中染色体变化明显，故A正确。 B．细胞分裂的正确顺序是细胞核先分裂，细胞质后分裂。涡虫干细胞分裂时，首先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。因此“细胞质先分裂、细胞核后分裂”的说法错误，故B错误。 C．细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞。1个细胞经过1次分裂形成2个新细胞，经过2次分裂形成4个新细胞，而非8个，因此该选项不符合细胞分裂的数量规律，故C错误。 D．细胞分裂过程中，染色体复制后平均分配到两个新细胞中，因此新细胞的遗传物质与原细胞保持一致，不会加倍。涡虫干细胞分裂也遵循这一机制，故D错误。 故选A。 7． 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（     ） A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 【答案】D 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物没有系统层次，保护组织属于植物组织，上皮组织属于动物组织。 【详解】A．棉花、油菜和拟南芥均为植物，结构层次均为“细胞→组织→器官→植物体”，故A正确。 B．土豆是块茎，属于植物的营养器官（茎），故B正确。 C．果蝇是动物，结构层次包含系统，而棉花是植物，无系统层次，故C正确。 D．棉花种子的种皮属于保护组织，而非动物特有的上皮组织，故D错误。 故选D。 8． 姜片虫成虫呈椭圆形，背腹扁平，有口和吸盘，无肛门，生活史如下图。下列叙述正确的是（     ） A．姜片虫属于环节动物 B．姜片虫身体呈辐射对称 C．姜片虫的中间寄主是扁卷螺 D．生吃荸荠不会感染姜片虫 【答案】C 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，无体腔，消化系统由口、咽、肠组成。 【详解】姜片虫背腹扁平，有口无肛门，身体呈两侧对称，营养方式为异养，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内，属于扁形动物。食用荸荠时高温加热，可降低感染风险；姜片虫中间寄主是扁卷螺，扁卷螺身体柔软，属于软体动物。故C正确，ABD错误。 故选C。 9． 家鸽是杂食性鸟类，以谷物、昆虫、蔬菜为食。观察下图中鸟的鸟喙，与家鸽鸟喙最相似的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】鸟类的喙与其食性密切相关。短而直的喙是食虫鸟；强大末端有弯钩的喙主要以鸟兽等为食；长而直的喙主要以鱼虾为食；强直且尖锐的喙以昆虫为食；扁的嘴以杂食性居多。家鸽是杂食性鸟类，其鸟喙适合啄食谷物和昆虫，通常短而圆钝。 【详解】A．该喙短而粗，多适合啄食谷物等，是一些食谷鸟类的特征，与家鸽鸟喙最相似，A符合题意。 B．该喙尖锐且弯曲，适合捕食小型哺乳动物、鸟类等，如鹰类，不符合家鸽食性特点，B不符合题意。 C．该喙细长，适合在浅水中捕捉小鱼、虾等，类似鹭类的喙，不符合家鸽食性特点，C不符合题意。 D．该喙扁平宽阔，适合在水中滤食藻类、植物种子等，或捕捉鱼虾等小型水生动物，不符合家鸽食性特点，D不符合题意。 故选A。 10. 内蒙古某牧民发现，自家牧场的牛羊在夏季常因蚊虫叮咬出现消瘦情况，而附近有喜鹊、燕子活动的区域，蚊虫数量明显减少，牛羊长势更旺。结合脊椎动物与人类生活的关系，下列推理合理的是（ ） A. 喜鹊、燕子属于脊椎动物，其主要作用是为人类提供肉、蛋等食物 B. 蚊虫叮咬牛羊会影响牧民收益，因此所有昆虫都对人类生活有害 C. 喜鹊、燕子捕食蚊虫，可推断脊椎动物能通过调节生态平衡助力农业/畜牧业发展 D. 为了让牛羊长得更好，应大量引进喜鹊、燕子，无需考虑当地生态环境 【答案】C 【分析】本题聚焦脊椎动物与人类生活的关系以及生态系统中生物间的相互作用，核心考查七年级上册生物中脊椎动物的作用、生态平衡的意义等知识点，同时侧重考查学生的逻辑推理能力和辩证思维能力。 【详解】A错误，喜鹊、燕子在此场景中核心作用是捕食蚊虫，而非提供食物，题干未体现其食用价值； B错误，“所有昆虫都有害”表述绝对，如蜜蜂能传粉、蚯蚓能改良土壤，许多昆虫对人类有益； C正确，喜鹊、燕子作为脊椎动物，通过捕食蚊虫减少牛羊病虫害，间接保障牧民收益，体现脊椎动物对生态平衡的调节作用，推理符合题意； D错误，大量引进外来生物可能破坏当地原有生态平衡（如争夺本地生物资源），需结合环境合理调控，不能盲目引进。 故选C。 二、非选择题（3小题，共30分） 11．（9 分，除特殊说明，每空 1 分）某校开展了“为校园植物挂牌”的实践活动，请回答下列问题： 任务一：观察并记录校园植物 认识校园的植物，应当从观察开始。同学们观察了植物的形态、结构特征以及生活环境，所做的观察记录如下表。 观察记录表（部分） 观察人：第7小组 观察时间：2025.10.25 天气情况：晴 观察地点：校园 班级：2班 生物名称 特征 生活环境 水绵 无根、茎、叶 池塘 满江红 有根、茎、叶，叶后有许多褐色隆起 池塘 菜豆 缠绕或近直立生长，果实为荚果 学校试验田 玉米 秆直立，叶片扁平宽大，子粒饱满 学校试验田 银杏 植株高大，树上结有球形“白果” 食堂周围的陆地 (1)分析上表可知，水绵和满江红虽然都生活在池塘中，但所属类群不同，属于藻类的是 ，属于蕨类植物的是 。 任务二：观察并比较种子的结构 同学们分别对菜豆种子和玉米种子进行了观察和比较。下图为同学们绘制的菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。 (2)图二表示的是 种子结构，在该种子的剖面上滴一滴碘液，观察后发现，被碘液染成蓝色的结构是 （填字母），说明该结构中含有的主要成分是淀粉。 (3)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 和胚。胚是新植物的幼体，图一种子的胚是由 （填序号）四部分组成的。 任务三：设计并制作植物标牌 (4)以下是小明设计的植物标牌，另一同学小丽根据该植物标牌认为银杏属于被子植物，你是否同意小丽的观点？ 。说明理由 。（2分）    【植物名称】银杏 【科属】银杏科银杏属 【分布】主要分布在我国的温带和亚热带气候区内。 【特征】银杏为喜光树种，落叶乔木。叶扇形，有长柄；种子俗称“白果”，呈椭圆形，成熟时黄色或橙黄色，其种子裸露，无果皮包被。 【用途】药用，园林绿化，观赏。 【答案】(1) 水绵 满江红 (2) 玉米 b (3) 种皮 ①②④⑤ (4)不同意；银杏种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物 【分析】题图中：①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，a种皮和果皮，b胚乳，c子叶，d胚芽，e胚轴，f胚根。 【详解】（1）水绵无根、茎、叶的分化，符合藻类的特征，所以属于藻类的是水绵；满江红有根、茎、叶，叶后有许多褐色隆起（孢子囊群），符合蕨类植物的特征，所以属于蕨类植物的是满江红。 （2）图二种子有胚乳，所以表示的是玉米种子结构。玉米种子的胚乳中含有大量淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在该种子的剖面上滴一滴碘液，被碘液染成蓝色的结构是b胚乳。 （3）菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚。图一是菜豆种子，胚是由①胚轴、②胚根、④胚芽和⑤子叶四部分组成。 （4）不同意小丽的观点。因为植物标牌中提到银杏种子裸露，无果皮包被，而被子植物种子外有果皮包被，裸子植物种子裸露，所以银杏属于裸子植物。 12．（13分，除特殊说明，每空 1 分）泡菜是一种风味独特的乳酸发酵蔬菜制品，原料多样，制作简便，成本低廉，食用方便，具有良好的感官品质和口感。某兴趣小组开展“制作传统风味且安全的泡菜”项目式学习。 【任务一：制作泡菜】 制作步骤： 第一步：将萝卜块、生姜、大蒜等食材洗净，用开水冲洗泡菜坛并晾干。 第二步：取适量开水，加入一定量食盐，冷却至常温后再加入少量的“老坛水”搅拌均匀。 第三步：将洗干净的食材及配制好的溶液放入坛中，盖好坛盖，并在坛沿加水密封。 (1)制作泡菜和制作酸奶需要的菌种相同，都是 （填“乳酸菌”或“酵母菌”）。 (2)制作过程中，“用开水冲洗泡菜坛”、“取适量开水并加入一定量食盐”中，用“开水”的目的是 。（2分） (3)“加入少量老坛水”相当于微生物培养过程中的 步骤。 (4)泡菜制作过程中，除了为细菌的生存提供了有机物，细菌的生存还需要适宜的温度和一定的 等。 (5)泡菜发酵需要在无氧条件下进行，该兴趣小组进行的措施是 。（2分） 【任务二：安全检测】 泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐浓度过高会影响身体健康。我国《食品中亚硝酸盐含量卫生标准》规定：亚硝酸盐残留量在腌渍蔬菜中不能超过20mg/kg。 下图是同学们记录的不同食盐浓度条件下，泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。 (6)据图可知，该实验的变量为 。随着发酵天数增加，制作的泡菜中亚硝酸盐含量均呈 趋势。 (7)由上述实验结果可知，泡菜至少要泡到第 天以上才能食用，否则会中毒。 【任务三：品质评价】 (8)发酵第12天，同学们对泡菜进行了品鉴，相关数据如下表所示。你认为最佳的发酵食盐浓度是 。理由是 。（2分） 食盐浓度 感官评价（各项满分均为100分） 脆度 风味 色泽 4% 93 95 91 6% 93 93 90 8% 85 89 90 【答案】(1) 乳酸菌 (2) 高温灭菌 (3) 接种 (4) 水分 (5) 盖好坛盖，并在坛沿加水密封 (6) 食盐浓度 先上升后下降 (7) 10 (8) 4%；4%食盐浓度的泡菜在脆度、风味、色泽三个方面的得分均较高，综合品质最好 【分析】（1）制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境，利于乳酸发酵。 （2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后进行接种，接种后放在适宜的温度进行恒温培养。注意定期观察并详细记录实验现象。 【详解】（1）制作泡菜和制作酸奶需要的菌种相同，都是乳酸菌。原理是乳酸菌在无氧的条件下将葡萄糖分解为乳酸。 （2）制作过程中，“用开水冲洗泡菜坛”、“取适量开水并加入一定量食盐”中，用“开水”的目的是高温杀菌。开水可以杀死泡菜坛内和食盐中的杂菌，防止杂菌污染泡菜，影响泡菜的发酵过程和品质。 （3）接种是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。因此，“加入少量老坛水”相当于培养细菌、真菌一般方法步骤中的接种。 （4）泡菜制作过程中，除了为细菌的生存提供了有机物，细菌的生存还需要适宜的温度和一定的水分等。水分是细菌进行生命活动所必需的物质，适宜的温度能保证细菌体内酶的活性，使细菌能正常地进行代谢和繁殖。 （5）泡菜发酵需要在无氧条件下进行，该兴趣小组进行的措施是盖好坛盖，并在坛沿加水密封。坛盖可以阻止外界空气进入坛内，坛沿加水密封可以形成水封，进一步防止空气进入，从而为乳酸菌创造一个无氧的发酵环境。 （6）据图可知，该实验设置了不同食盐浓度条件，所以实验的变量为食盐浓度。随着发酵天数增加，从图中可以看出制作的泡菜中亚硝酸盐含量均呈先上升后下降趋势。在发酵初期，坛内环境有利于一些能产生亚硝酸盐的微生物生长繁殖，导致亚硝酸盐含量上升；随着发酵的进行，乳酸菌大量繁殖，产生乳酸，抑制了这些微生物的生长，同时部分亚硝酸盐被分解，所以亚硝酸盐含量下降。 （7）我国《食品中亚硝酸盐含量卫生标准》规定：亚硝酸盐残留量在腌渍蔬菜中不能超过20mg/kg。由上述实验结果可知，不同食盐浓度下，泡菜中亚硝酸盐含量在第10天左右都降到了20mg/kg以下，所以泡菜至少要泡到第10天以上才能食用，否则会因亚硝酸盐含量过高而中毒。 （8）最佳的发酵食盐浓度是4%。理由是从感官评价数据来看，4%食盐浓度的泡菜在脆度、风味、色泽三个方面的得分均较高，综合品质最好。虽然6%食盐浓度的泡菜脆度得分与4%相同，但风味和色泽得分略低；8%食盐浓度的泡菜在脆度、风味、色泽方面的得分均低于4%食盐浓度的泡菜。所以4%食盐浓度发酵的泡菜品质最佳。 13．（8 分，每空1分）为观察动植物类群，同学们到当地动物园参观研学。 任务一：动物观察者 (1) 下图为学生参观前绘制的动物园导览图，参观后要求同学们写一篇游记。 在李明同学的《动物园游记》中依次提取到以下关键词：1.体表有鳞片，用鳃呼吸；2.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；3.体表有鳞片，用肺呼吸，有卵壳；4.体温恒定，胎生，哺乳，牙齿有分化；5.绿色羽毛有漂亮花纹，卵生；6.有一对触角、两对翅、三对足。则李明同学参观动物园场馆的顺序依次是 （用图中字母表示）。 请帮李明同学补充一下：A和E场馆的大多动物身体呈 ，B中蝴蝶有一对触角，两对翅，三对足，属于节肢动物中的 。该动物体表有 ，能防止体内水分蒸发。 任务二：植物发现者 (2)“拓荒者”小组参观动物园结束后，整理出了参观动物园时拍到的四张植物照片，用“形色”APP识别植物后得到图一，并根据APP上的特征描述制作了相应检索表（图二）。 甲是在动物园阴暗潮湿处发现的，该植物体内有 组织，能更好的运输营养物质。叶呈羽状，叶背面的褐色隆起内含大量 ，与其生殖有关 。 检索表中“丙”和“丁”都属于被子植物，依据子叶数量划分，狗尾草的叶脉为平行脉，对应检索表中的______；樱花的叶脉为网状脉，据此可推断樱花的种子中储存营养物质的结构是 。 【答案】(1) E→F→C→D→A→B 流线型 昆虫 外骨骼 (2) 输导 孢子 丙 子叶 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】（1）①体表有鳞片、用鳃呼吸→E 海洋馆（鱼类）；②幼体鳃呼吸、成体肺呼吸→F 两栖馆（两栖动物）；③体表有鳞片、肺呼吸、有卵壳→C 蛇园（爬行动物）；④体温恒定、胎生哺乳、牙齿分化→D 猛兽区（哺乳动物）；⑤绿色羽毛、卵生→A 孔雀园（鸟类）；⑥一对触角、两对翅、三对足→B 蝴蝶谷（节肢动物），故顺序为 E→F→C→D→A→B。A（鸟类）和 E（鱼类）的动物身体呈流线型，减少运动阻力；蝴蝶属于节肢动物中的昆虫纲（昆虫的核心特征：一对触角、两对翅、三对足）。节肢动物主要特征体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发并保护自身。 （2）第一空：肾蕨属于蕨类植物，体内有输导组织，能运输营养物质，这是蕨类植物比藻类、苔藓植物高等的特征之一。 第二空：肾蕨叶背面的褐色隆起是孢子囊，里面含有大量孢子，蕨类植物依靠孢子繁殖后代。 第三空：狗尾草是单子叶植物，叶脉为平行脉、子叶一片，对应检索表中的丙。 第四空：樱花是双子叶植物，种子中储存营养物质的结构是子叶（双子叶植物的子叶肥厚，储存营养。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2、 非选择题。（本分共3小题，共计30分） 11．（9分，除特殊说明，每空1分） （1）_______________ （2）________________ （3）_________________ _________________ （4）__________ （2分） 12.（13分，除特殊说明，每空1分） （1）_______________ （2）________________ （2分） （3）________ （4） ____________ （5） （2分） （6） （7） （8） （2分） 13. （8 分，每空1分） （1） （2） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七上全册内容。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1． （社会热点）自“十四五”规划实施以来，怀仁市坚定不移推进山水林田湖草沙系统治理，区域生态环境质量持续攀升。截至目前，怀仁市有林地面积已扩大至46.2万亩，满眼绿意，天蓝、地绿、水清，森林覆盖率达20.5%。广袤的森林里，绿叶繁茂，生机勃勃。下列关于森林中生物的描述，没有体现生物具有繁殖特征的是（     ） A．苍鹭通过盘旋鸣叫吸引雌鸟 B．山坡上的山楂树上挂满果实 C．槐树可释放数亿粒花粉 D．蛇正在悄悄偷食山雀的卵 2． （跨学科实践）项目小组的同学制作了一台“水滴显微镜”（如图），可实现与光学显微镜相似的成像效果，下列有关叙述不正确的是（　 　） A．放大镜相当于显微镜结构中的目镜 B．水滴相当于显微镜结构中的通光孔 C．倒扣玻璃杯的底面相当于显微镜结构中的载物台 D．平面镜相当于显微镜结构中的反光镜 3．（模型构建）下列有关细胞的概念图，解读正确的是（     ） A．①能将所有有害物质阻挡在细胞外 B．细胞是物质、能量和信息变化的统一 C．结构③是细胞质，含有染色体 D．结构②一定是叶绿体，能将光能转换为化学能 4．（科学思维）康康收集了不同细胞图（如图所示），下列关于细胞的叙述，错误的是（     ） A．叶肉细胞能制造有机物 B．都有细胞壁、细胞质和细胞核 C．都有线粒体，能为细胞提供能量 D．四种细胞形态不同，功能也有差异 5．（中考新考向）将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养，培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。下列叙述错误的是（     ） A．培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质 B．所有的物质都可以自由通过细胞膜 C．皮肤是人体最大的器官 D．细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞的生命活动 6．（科技前沿） 神舟二十号载人飞船顺利升空，这次太空之旅还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫体内的成体干细胞是生物界中再生能力最强的干细胞之一，下列有关一个涡虫干细胞分裂的说法正确的是（　 　） A．分裂过程中染色体变化明显 B．分裂过程中是细胞质先分裂、细胞核后分裂 C．2次分裂后可形成8个新细胞 D．分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍 7． 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（     ） A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 8． 姜片虫成虫呈椭圆形，背腹扁平，有口和吸盘，无肛门，生活史如下图。下列叙述正确的是（     ） A．姜片虫属于环节动物 B．姜片虫身体呈辐射对称 C．姜片虫的中间寄主是扁卷螺 D．生吃荸荠不会感染姜片虫 9． 家鸽是杂食性鸟类，以谷物、昆虫、蔬菜为食。观察下图中鸟的鸟喙，与家鸽鸟喙最相似的是（     ） A．B． C． D． 10. 内蒙古某牧民发现，自家牧场的牛羊在夏季常因蚊虫叮咬出现消瘦情况，而附近有喜鹊、燕子活动的区域，蚊虫数量明显减少，牛羊长势更旺。结合脊椎动物与人类生活的关系，下列推理合理的是（ ） A. 喜鹊、燕子属于脊椎动物，其主要作用是为人类提供肉、蛋等食物 B. 蚊虫叮咬牛羊会影响牧民收益，因此所有昆虫都对人类生活有害 C. 喜鹊、燕子捕食蚊虫，可推断脊椎动物能通过调节生态平衡助力农业/畜牧业发展 D. 为了让牛羊长得更好，应大量引进喜鹊、燕子，无需考虑当地生态环境 二、非选择题（3小题，共30分） 11．（9 分，除特殊说明，每空 1 分）某校开展了“为校园植物挂牌”的实践活动，请回答下列问题： 任务一：观察并记录校园植物 认识校园的植物，应当从观察开始。同学们观察了植物的形态、结构特征以及生活环境，所做的观察记录如下表。 观察记录表（部分） 观察人：第7小组 观察时间：2025.10.25 天气情况：晴 观察地点：校园 班级：2班 生物名称 特征 生活环境 水绵 无根、茎、叶 池塘 满江红 有根、茎、叶，叶后有许多褐色隆起 池塘 菜豆 缠绕或近直立生长，果实为荚果 学校试验田 玉米 秆直立，叶片扁平宽大，子粒饱满 学校试验田 银杏 植株高大，树上结有球形“白果” 食堂周围的陆地 (1)分析上表可知，水绵和满江红虽然都生活在池塘中，但所属类群不同，属于藻类的是 ，属于蕨类植物的是 。 任务二：观察并比较种子的结构 同学们分别对菜豆种子和玉米种子进行了观察和比较。下图为同学们绘制的菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。 (2)图二表示的是 种子结构，在该种子的剖面上滴一滴碘液，观察后发现，被碘液染成蓝色的结构是 （填字母），说明该结构中含有的主要成分是淀粉。 (3)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 和胚。胚是新植物的幼体，图一种子的胚是由 （填序号）四部分组成的。 任务三：设计并制作植物标牌 (4)以下是小明设计的植物标牌，另一同学小丽根据该植物标牌认为银杏属于被子植物，你是否同意小丽的观点？ 。说明理由 。（2分）    【植物名称】银杏 【科属】银杏科银杏属 【分布】主要分布在我国的温带和亚热带气候区内。 【特征】银杏为喜光树种，落叶乔木。叶扇形，有长柄；种子俗称“白果”，呈椭圆形，成熟时黄色或橙黄色，其种子裸露，无果皮包被。 【用途】药用，园林绿化，观赏。 12．（13分，除特殊说明，每空 1 分）泡菜是一种风味独特的乳酸发酵蔬菜制品，原料多样，制作简便，成本低廉，食用方便，具有良好的感官品质和口感。某兴趣小组开展“制作传统风味且安全的泡菜”项目式学习。 【任务一：制作泡菜】 制作步骤： 第一步：将萝卜块、生姜、大蒜等食材洗净，用开水冲洗泡菜坛并晾干。 第二步：取适量开水，加入一定量食盐，冷却至常温后再加入少量的“老坛水”搅拌均匀。 第三步：将洗干净的食材及配制好的溶液放入坛中，盖好坛盖，并在坛沿加水密封。 (1)制作泡菜和制作酸奶需要的菌种相同，都是 （填“乳酸菌”或“酵母菌”）。 (2)制作过程中，“用开水冲洗泡菜坛”、“取适量开水并加入一定量食盐”中，用“开水”的目的是 。（2分） (3)“加入少量老坛水”相当于微生物培养过程中的 步骤。 (4)泡菜制作过程中，除了为细菌的生存提供了有机物，细菌的生存还需要适宜的温度和一定的 等。 (5)泡菜发酵需要在无氧条件下进行，该兴趣小组进行的措施是 。（2分） 【任务二：安全检测】 泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐浓度过高会影响身体健康。我国《食品中亚硝酸盐含量卫生标准》规定：亚硝酸盐残留量在腌渍蔬菜中不能超过20mg/kg。 下图是同学们记录的不同食盐浓度条件下，泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。 (6)据图可知，该实验的变量为 。随着发酵天数增加，制作的泡菜中亚硝酸盐含量均呈 趋势。 (7)由上述实验结果可知，泡菜至少要泡到第 天以上才能食用，否则会中毒。 【任务三：品质评价】 (8)发酵第12天，同学们对泡菜进行了品鉴，相关数据如下表所示。你认为最佳的发酵食盐浓度是 。理由是 。（2分） 食盐浓度 感官评价（各项满分均为100分） 脆度 风味 色泽 4% 93 95 91 6% 93 93 90 8% 85 89 90 13．（8 分，每空1分）为观察动植物类群，同学们到当地动物园参观研学。 任务一：动物观察者 (1) 下图为学生参观前绘制的动物园导览图，参观后要求同学们写一篇游记。 在李明同学的《动物园游记》中依次提取到以下关键词：1.体表有鳞片，用鳃呼吸；2.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；3.体表有鳞片，用肺呼吸，有卵壳；4.体温恒定，胎生，哺乳，牙齿有分化；5.绿色羽毛有漂亮花纹，卵生；6.有一对触角、两对翅、三对足。则李明同学参观动物园场馆的顺序依次是 （用图中字母表示）。 请帮李明同学补充一下：A和E场馆的大多动物身体呈 ，B中蝴蝶有一对触角，两对翅，三对足，属于节肢动物中的 。该动物体表有 ，能防止体内水分蒸发。 任务二：植物发现者 (2)“拓荒者”小组参观动物园结束后，整理出了参观动物园时拍到的四张植物照片，用“形色”APP识别植物后得到图一，并根据APP上的特征描述制作了相应检索表（图二）。 甲是在动物园阴暗潮湿处发现的，该植物体内有 组织，能更好的运输营养物质。叶呈羽状，叶背面的褐色隆起内含大量 ，与其生殖有关 。 检索表中“丙”和“丁”都属于被子植物，依据子叶数量划分，狗尾草的叶脉为平行脉，对应检索表中的______；樱花的叶脉为网状脉，据此可推断樱花的种子中储存营养物质的结构是 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：50分） 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：新教材人教版七上全册内容。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1． （社会热点）自“十四五”规划实施以来，怀仁市坚定不移推进山水林田湖草沙系统治理，区域生态环境质量持续攀升。截至目前，怀仁市有林地面积已扩大至46.2万亩，满眼绿意，天蓝、地绿、水清，森林覆盖率达20.5%。广袤的森林里，绿叶繁茂，生机勃勃。下列关于森林中生物的描述，没有体现生物具有繁殖特征的是（     ） A．苍鹭通过盘旋鸣叫吸引雌鸟 B．山坡上的山楂树上挂满果实 C．槐树可释放数亿粒花粉 D．蛇正在悄悄偷食山雀的卵 2． （跨学科实践）项目小组的同学制作了一台“水滴显微镜”（如图），可实现与光学显微镜相似的成像效果，下列有关叙述不正确的是（　 　） A．放大镜相当于显微镜结构中的目镜 B．水滴相当于显微镜结构中的通光孔 C．倒扣玻璃杯的底面相当于显微镜结构中的载物台 D．平面镜相当于显微镜结构中的反光镜 3．（模型构建）下列有关细胞的概念图，解读正确的是（     ） A．①能将所有有害物质阻挡在细胞外 B．细胞是物质、能量和信息变化的统一 C．结构③是细胞质，含有染色体 D．结构②一定是叶绿体，能将光能转换为化学能 4．（科学思维）康康收集了不同细胞图（如图所示），下列关于细胞的叙述，错误的是（     ） A．叶肉细胞能制造有机物 B．都有细胞壁、细胞质和细胞核 C．都有线粒体，能为细胞提供能量 D．四种细胞形态不同，功能也有差异 5．（中考新考向）将人的皮肤细胞置于培养瓶中培养，培养出的人造皮肤可以解决大面积烧伤病人的植皮难题。下列叙述错误的是（     ） A．培养细胞时需添加葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质 B．所有的物质都可以自由通过细胞膜 C．皮肤是人体最大的器官 D．细胞的各种结构协调配合，共同完成细胞的生命活动 6．（科技前沿） 神舟二十号载人飞船顺利升空，这次太空之旅还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫体内的成体干细胞是生物界中再生能力最强的干细胞之一，下列有关一个涡虫干细胞分裂的说法正确的是（　 　） A．分裂过程中染色体变化明显 B．分裂过程中是细胞质先分裂、细胞核后分裂 C．2次分裂后可形成8个新细胞 D．分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍 7． 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花，油菜，土豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是（     ） A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体 B．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官 C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次 D．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用 8． 姜片虫成虫呈椭圆形，背腹扁平，有口和吸盘，无肛门，生活史如下图。下列叙述正确的是（     ） A．姜片虫属于环节动物 B．姜片虫身体呈辐射对称 C．姜片虫的中间寄主是扁卷螺 D．生吃荸荠不会感染姜片虫 9． 家鸽是杂食性鸟类，以谷物、昆虫、蔬菜为食。观察下图中鸟的鸟喙，与家鸽鸟喙最相似的是（     ） A． B． C． D． 10. 内蒙古某牧民发现，自家牧场的牛羊在夏季常因蚊虫叮咬出现消瘦情况，而附近有喜鹊、燕子活动的区域，蚊虫数量明显减少，牛羊长势更旺。结合脊椎动物与人类生活的关系，下列推理合理的是（ ） A. 喜鹊、燕子属于脊椎动物，其主要作用是为人类提供肉、蛋等食物 B. 蚊虫叮咬牛羊会影响牧民收益，因此所有昆虫都对人类生活有害 C. 喜鹊、燕子捕食蚊虫，可推断脊椎动物能通过调节生态平衡助力农业/畜牧业发展 D. 为了让牛羊长得更好，应大量引进喜鹊、燕子，无需考虑当地生态环境 二、非选择题（3小题，共30分） 11．（9 分，除特殊说明，每空 1 分）某校开展了“为校园植物挂牌”的实践活动，请回答下列问题： 任务一：观察并记录校园植物 认识校园的植物，应当从观察开始。同学们观察了植物的形态、结构特征以及生活环境，所做的观察记录如下表。 观察记录表（部分） 观察人：第7小组 观察时间：2025.10.25 天气情况：晴 观察地点：校园 班级：2班 生物名称 特征 生活环境 水绵 无根、茎、叶 池塘 满江红 有根、茎、叶，叶后有许多褐色隆起 池塘 菜豆 缠绕或近直立生长，果实为荚果 学校试验田 玉米 秆直立，叶片扁平宽大，子粒饱满 学校试验田 银杏 植株高大，树上结有球形“白果” 食堂周围的陆地 (1)分析上表可知，水绵和满江红虽然都生活在池塘中，但所属类群不同，属于藻类的是 ，属于蕨类植物的是 。 任务二：观察并比较种子的结构 同学们分别对菜豆种子和玉米种子进行了观察和比较。下图为同学们绘制的菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图。 (2)图二表示的是 种子结构，在该种子的剖面上滴一滴碘液，观察后发现，被碘液染成蓝色的结构是 （填字母），说明该结构中含有的主要成分是淀粉。 (3)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有 和胚。胚是新植物的幼体，图一种子的胚是由 （填序号）四部分组成的。 任务三：设计并制作植物标牌 (4)以下是小明设计的植物标牌，另一同学小丽根据该植物标牌认为银杏属于被子植物，你是否同意小丽的观点？ 。说明理由 。（2分）    【植物名称】银杏 【科属】银杏科银杏属 【分布】主要分布在我国的温带和亚热带气候区内。 【特征】银杏为喜光树种，落叶乔木。叶扇形，有长柄；种子俗称“白果”，呈椭圆形，成熟时黄色或橙黄色，其种子裸露，无果皮包被。 【用途】药用，园林绿化，观赏。 12．（13分，除特殊说明，每空 1 分）泡菜是一种风味独特的乳酸发酵蔬菜制品，原料多样，制作简便，成本低廉，食用方便，具有良好的感官品质和口感。某兴趣小组开展“制作传统风味且安全的泡菜”项目式学习。 【任务一：制作泡菜】 制作步骤： 第一步：将萝卜块、生姜、大蒜等食材洗净，用开水冲洗泡菜坛并晾干。 第二步：取适量开水，加入一定量食盐，冷却至常温后再加入少量的“老坛水”搅拌均匀。 第三步：将洗干净的食材及配制好的溶液放入坛中，盖好坛盖，并在坛沿加水密封。 (1)制作泡菜和制作酸奶需要的菌种相同，都是 （填“乳酸菌”或“酵母菌”）。 (2)制作过程中，“用开水冲洗泡菜坛”、“取适量开水并加入一定量食盐”中，用“开水”的目的是 。（2分） (3)“加入少量老坛水”相当于微生物培养过程中的 步骤。 (4)泡菜制作过程中，除了为细菌的生存提供了有机物，细菌的生存还需要适宜的温度和一定的 等。 (5)泡菜发酵需要在无氧条件下进行，该兴趣小组进行的措施是 。（2分） 【任务二：安全检测】 泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，亚硝酸盐浓度过高会影响身体健康。我国《食品中亚硝酸盐含量卫生标准》规定：亚硝酸盐残留量在腌渍蔬菜中不能超过20mg/kg。 下图是同学们记录的不同食盐浓度条件下，泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。 (6)据图可知，该实验的变量为 。随着发酵天数增加，制作的泡菜中亚硝酸盐含量均呈 趋势。 (7)由上述实验结果可知，泡菜至少要泡到第 天以上才能食用，否则会中毒。 【任务三：品质评价】 (8)发酵第12天，同学们对泡菜进行了品鉴，相关数据如下表所示。你认为最佳的发酵食盐浓度是 。理由是 。（2分） 食盐浓度 感官评价（各项满分均为100分） 脆度 风味 色泽 4% 93 95 91 6% 93 93 90 8% 85 89 90 13．（8 分，每空1分）为观察动植物类群，同学们到当地动物园参观研学。 任务一：动物观察者 (1) 下图为学生参观前绘制的动物园导览图，参观后要求同学们写一篇游记。 在李明同学的《动物园游记》中依次提取到以下关键词：1.体表有鳞片，用鳃呼吸；2.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；3.体表有鳞片，用肺呼吸，有卵壳；4.体温恒定，胎生，哺乳，牙齿有分化；5.绿色羽毛有漂亮花纹，卵生；6.有一对触角、两对翅、三对足。则李明同学参观动物园场馆的顺序依次是 （用图中字母表示）。 请帮李明同学补充一下：A和E场馆的大多动物身体呈 ，B中蝴蝶有一对触角，两对翅，三对足，属于节肢动物中的 。该动物体表有 ，能防止体内水分蒸发。 任务二：植物发现者 (2)“拓荒者”小组参观动物园结束后，整理出了参观动物园时拍到的四张植物照片，用“形色”APP识别植物后得到图一，并根据APP上的特征描述制作了相应检索表（图二）。 甲是在动物园阴暗潮湿处发现的，该植物体内有 组织，能更好的运输营养物质。叶呈羽状，叶背面的褐色隆起内含大量 ，与其生殖有关 。 检索表中“丙”和“丁”都属于被子植物，依据子叶数量划分，狗尾草的叶脉为平行脉，对应检索表中的______；樱花的叶脉为网状脉，据此可推断樱花的种子中储存营养物质的结构是 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级生物上学期期末模拟卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 。===。。--。一==一-===。。==---=-▣===。 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 □ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【W1【/] 选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。 1[A][B][C][D] 5.[AJ[B1[C][D] 9.A][B1[C][D] 2AJ【B][C][D] 6.[A]IB][C1[D1 10.AJ[B][C][D] 3.[A][B][C][D] 7.[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 8.[AJ[B][C1[D] 二、非选择题。 (本分共3小题，共计30分) 11。 (9分，除特殊说明，每空1分) (1) (2) (3) (4) (2分) 12.(13分，除特殊说明，每空1分) (1) (2) (2分)(3) (4) (5) (2分) (6) (7) (8) (2分) 13.(8分，每空1分) (1) (2)