历史一模保分卷02（新高考通用16+4模式）学易金卷：2026年高考第一次模拟考试

2026年高考第一次模拟考试（新高考通用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 号 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][G][D] 6[A][B][G][D] 11[AJ[B][C][D] 2[A][B][GI[D] 7[A][B][G][D] 12 [A][B][c][D] 3[A][B][C][D] 8[AJ[B][G][D] 13[A][B][C][D] 4 [A][B][c][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][G][D] 5[AJ[B][G][D] 10 [A][B][c][D] I5[A][B][G][D] 16[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年高考第一次模拟考试（新高考通用） 历 史 （考试时间：75分钟，分值：100分） （适用地区：广东、福建、河北、贵州、广西、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、甘肃、陕西、山西、青海、宁夏、河南） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境·考古）下图为黄河流域的仰韶文化（距今约7000-5000年）与长江流域的屈家岭文化（距今约5300-4600年）出土的彩陶图饰，两者的图案风格与寓意极为相似。这可用于说明（  ） A．原始手工业技术先进 B．远古先民审美观念形成 C．跨区域文化交流互鉴 D．南北经济水平差距缩小 2．（原创）春秋战国时期，诸子对“富民”提出了不同主张。孔子强调“足食”“既庶则富”，孟子倡言“制民之产”，管仲学派主张“凡治国之道，必先富民”，《老子》则言“我无事而民自富”。这些思想的共同出发点是（　　） A．适应社会转型的现实需求 B．否定传统礼乐的社会价值 C．维护宗法分封的统治秩序 D．推动小农经济的主导地位 3．（真题改编）汉初，货币由郡国铸造，也允许民间私铸，造成了币制混乱、商贾造币营利等现象。于是汉武帝将铸币权收归中央。由此推断，汉武帝币制改革（  ） A．强化了君主专制制度 B．加强了中央对地方的控制 C．杜绝了伪造货币现象 D．引发了汉初“七国之乱” 4．下图为《旧唐书·张巡传》中的相关记载。张巡的经历可以用来说明唐代（  ） 张巡，蒲州河东人。博通群书，晓战阵法。开元末，擢进士第。安史之乱起，守雍丘，以数千之众拒敌数万，每战眦裂齿碎，气吞逆贼。 A．科举制度推动人才选拔 B．崇文尚武成为社会风尚 C．藩镇割据威胁中央政权 D．儒家思想影响战争理念 5．宋朝在广州、泉州、明州等地均设立管理海外贸易的机构“市舶司”。南宋高宗绍兴年间，市舶司年收入突破200万贯，为北宋时的三倍。由此推知，宋代（  ） A．政府放宽对贸易的控制 B．国家的管理机构逐渐专业化 C．海外商业贸易活动繁荣 D．外贸成为国家税收主要来源 6．明朝中后期，小说和戏曲成为书籍出版的重要对象，这些书籍中的插图相当丰富。面对竞争激烈的书籍业市场，出版商以鲜明的插图风格来吸引读者，并由此形成了不同的插图流派。这一现象（  ） A．得益于宽松的文化政策 B．冲击了社会主流的价值观 C．体现了市民文化的兴盛 D．促进了传统文人画的革新 7．中英《南京条约》、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》于“平行之礼”一条无不详为备列，西方人孜孜注目于此。但他们要求的“平行之礼”对传统中国来说，同天朝大国对待外夷历来的不平等是直接对立的。这表明清政府（  ） A．拒绝列强的平等诉求 B．外交转型中的观念冲突 C．抵抗外来侵略的决心 D．朝贡体系遭到严重破坏 8．下表是严复与张之洞关于“专利保护”的言论，他们的主张（  ） 人物 主张 严复 此创机著书诸事，家国例许专利非不知专利之致不平也。然不专利，则无以奖劝激励，人莫之为，而国家所失滋多，故宁许之。 张之洞 “美国允许中国人将其创制之物，在美国领取专利牌照”云云，此时中国人岂有能创制新机在美国设厂者，不过借此饵我允保护美人专利耳，真愚我也。……无论将来或此时举行保护，亦万不可允。 A．体现了对现代化的探索 B．都利于增强国家发展潜力 C．说明专利制度不符国情 D．旨在抵制美国的经济侵略 9、1941年，《中央宣传部关于各抗日根据地群众鼓动工作的指示》指出：“各种民间的通俗的文艺形式，特别是地方性歌谣、戏剧、图画、说书等，对于鼓动工作作用很大，应尽量利用之。”这一指示旨在（  ） A．创新民族文化宣传方式 B．提高民众的文化水平 C．巩固抗日民族统一战线 D．增强民众的抗战意识 10．中国特色社会主义进入新时代后，习近平总书记提出，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党是最高政治领导力量；中国共产党领导是中国最大的国情。这些论述的提出（ ） A．有利于马克思主义的进一步中国化 B．说明中国成功跨越社会主义初级阶段 C．为构建新型政党制度提供了指导 D．立足于“两个一百年”奋斗目标的实现 11．古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的传说，古代希腊人也有类似的洪水故事。这些洪水传说的源头是苏美尔神话。材料意在说明（  ） A．文明之间的相互影响 B．文明交流的主要途径 C．文明发展源自于神话 D．文明之间的孤立发展 12．随着西欧封建制度的发展，11世纪的欧洲社会出现了许多新变化，多方面获得进步。正如布罗代尔说的“11—12世纪的西欧已经进入它的青春期”。材料中的“进步”表现为（  ） A．教权削弱和王权开始加强 B．市民崛起和城市自治运动 C．民族国家和民主理性思想 D．经济发展和工厂制度出现 13．新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，改变了欧洲人的饮食结构。这说明（  ） A．物种交流影响社会生活 B．殖民扩张推动经济发展 C．世界市场开始形成 D．人口流动促进文化传播 14．工业革命的新发明都会经历一段特定的研发周期，从青涩到成熟。正是有这些适用于不同领域、具有不同功用的新发明先后登场，工业革命才渐渐成为一个百花齐放的“苗圃”。由此可知（  ） A．工业革命的进程具有循序渐进的特点 B．工业革命的新发明的应用范围狭窄 C．新发明主要集中在少数几个关键领域 D．新发明对工业革命的推动作用不大 15．1920年，列宁在《青年团的任务》中指出，青年需“用人类创造的全部知识财富丰富头脑”，并刻苦学习现代科技与文化知识以“掌握建设祖国的本领”。这一主张旨在（  ） A．进一步巩固苏俄的工农联盟 B．扩大经济建设人才储备 C．推进战时共产主义政策实施 D．为新经济政策实施奠基 16．19世纪以来咖啡逐渐成为大众消费品，全世界约有2000万咖啡种植者，全球咖啡饮品的40%由宝洁、卡夫食品、莎莉、雀巢四家公司垄断。1997年以来咖啡饮品的平均零售价降低了30%，但是咖啡豆的收购价格下降了80%。这一现象出现的主要原因在于（  ） A．咖啡产量的严重过剩 B．不公平的国际贸易体系 C．发展中国家农业落后 D．经济危机的破坏性加剧 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 南宋时期，赵汝适任泉州市舶司提举时作《诸蕃志》，书中记载“三色相间，纹如经带”的“骡子”。《元史》中“马八儿国遣使进奇兽一，类骡而巨，毛黑白间错”，可知南亚的马八儿国将斑马作为贡物献给元朝。明永乐年间陈诚出使帖木儿帝国，见到了“黑白相间，若织成者”的“花兽”，记录郑和下西洋见闻的《瀛涯胜览》中，也有“细条如间道，如画青花”的“福兽”的描述。 ——摘编自殷颂晨《异兽西来：斑马传入中国考证》 材料二 宋元明时期，对外往来和人员往来对社会生态乃至文明生态产生明显影响。宋元时期，以泉州为中心的航海贸易，与亚洲海域实现了连接与互动。15世纪后，随着大航海时代的形成，明朝进入前所未有的“世界史”的国际格局。16世纪末17世纪初，以转贩中国商品为主的太平洋贸易发展为世界市场中最活跃的部分，这一时期，中国商人们积极进取地应对“东西方碰撞交融”。 ——摘编自陈支平《试论中国古代海洋文明》 （1）根据材料一，概括古代中国了解“斑马”物种的途径。（6分） （2）根据上述材料，简述宋元明时期中国对外交往的影响。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 研究发现，17世纪的英荷贸易战，20世纪30年代的斯穆特—霍利（美欧）贸易战，70年代之后的日美贸易战、美苏贸易战。他们多发生在世界主要大国之间，因而涉及的产业领域广，具有世界性影响，同时持续时间长，特别是20世纪中后期以来由美国主动挑起的大的贸易战，都会延续几年甚至数十年。 ——摘《关于世界贸易史的几个事实》 材料二 美国关税法案表（部分） 时间（年） 法案 针对进口关税的调整内容 1789 《1789年关税法》 共列举81种征税商品，对其中30种商品课征特别关税，其余课征一般关税，从价征收，税率从7.5%到15% 1833 《1833年关税法》 南北势力斗争出台妥协法案，降至1816年关税水平 1857 《1857年关税法》 下调关税，回应英国废除《谷物法》 1861～1865 《战时关税法案》 平均关税由18%提高到40% 1894 《威尔逊—戈尔曼关税法》 民主党控制国会，实施关税削减政策 1930 《斯穆特—霍利关税法》 从农产品扩展到所有商品，将美国的进口关税提高到历史最高水平 1934 《互惠贸易协定法》 降低关税，赋予总统谈判关税的权力 1962 《贸易扩大法案》 加大减税力度，投权总统50%的关税减免权和针对从价税不足5%的商品全额关税减免权 ——摘编自白彦锋、赵聪《美国关税政策的历史演变与现实启示》 （1）根据材料一，概括世界贸易战的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析美国高关税政策对国际关系的影响。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 20世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。在这一背景下，中国加大科技研发投入，在5G通信、高铁、新能源汽车等领域取得了显著成果。例如，中国5G基站数量占全球70%以上，5G技术的应用推动了工业互联网、智能医疗等新业态的发展；中国高铁运营里程突破4万公里，技术水平国际领先，极大地提高了交通运输效率。 材料二 尽管中国在科技领域取得了一定成就，但与发达国家相比仍存在差距。关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，一些高端芯片、操作系统等依赖进口；科技创新人才队伍建设有待加强，顶尖人才和领军人才相对匮乏；科技创新生态环境还需优化，科研成果转化效率不高，产学研合作不够紧密。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国在新一轮科技革命和产业变革中取得成果的原因及对中国经济的影响。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国科技创新存在问题的原因，并提出解决措施。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 18世纪和19世纪初的欧洲，资本主义飞速发展，伏尔泰、歌德等借《赵氏孤儿》《好逑传》之类的中国作品，特别张扬其中的道德意味，此举折射的就是在欧洲宗教神学受到批判、资本主义发展撕毁了温情脉脉的面纱。财富积累过程中道德缺失的现实需求。每当一个时代缺少什么的时候，总能从历史上或者异域文化中发现自己所需要的东西！ ——摘编自张国刚《胡天汉月映西洋：丝路沧桑三千年》 根据材料信息，任选角度，自拟一个论题，并结合所学知识予以论述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考第一次模拟考试（新高考通用） 历史·参考答案 （适用地区：广东、福建、河北、贵州、广西、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、甘肃、陕西、山西、青海、宁夏、河南） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B A C C B A D A 11 12 13 14 15 16 A B A A B B 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17、【答案】（1）途径：通过海外贸易与市舶司记录；海外朝贡；官方使节出使；海外航行见闻等。（任答3点，每点2分，共6分） （2）影响： 对中国：丰富物种认知；增进了对世界的了解；促进了沿海经济的繁荣；推动了中国融入早期全球化；加强中国与世界市场的联系；促进中外文化的碰撞与交融；丰富了中国的文化内涵；提升了中华文明的对外影响力；中国深度参与太平洋贸易，主动融入世界市场，提升了中国在世界贸易中的活跃度等。（任答4点，每点1分，共4分） 对世界：推动了区域互动；推动了世界市场的扩大和形成，促进西方的资本原始积累；推动中外物质与文明互动；促进社会与文明生态发展等。（任答4点，每点1分，共4分） 18、【答案】（1）特点：多发生在世界主要大国之间；涉及产业领域广；具有世界性影响；持续时间长。（任答4点，每点2分，共8分） （2）影响：激化国际经贸冲突，引发贸易对抗，不利于经济全球化；破坏多边合作机制、加剧国际政治对抗，间接助长20世纪30年代法西斯势力崛起；滋长单边主义与贸易保护主义，加剧世界经济政治发展不平衡。（任答3点，每点2分，共6分） 19、【答案】（1）原因：国家重视科技创新，制定相关政策并加大研发投入；改革开放以来经济快速发展，为科技发展提供物质基础；积极参与国际科技交流与合作，学习借鉴先进技术；拥有庞大的科研人才队伍和丰富的人力资源；市场需求广阔，为科技创新提供动力。（任答3点，每点1分，共3分） 影响：推动产业升级，促进新兴产业发展，优化经济结构；提高生产效率，增强经济竞争力；创造新的经济增长点，促进经济增长；改善民生，提高人民生活质量。（任答3点，每点1分，共3分） （2）原因：科技发展起步较晚，基础相对薄弱；部分西方国家对中国进行技术封锁；教育体制在培养创新型人才方面存在不足；科研管理体制不够完善，对科研人员激励机制不健全；企业创新主体地位不够突出，产学研合作缺乏有效机制。（任答3点，每点1分，共3分） 措施：加大关键核心技术研发投入，集中力量突破瓶颈；加强国际科技合作，拓展技术引进渠道，同时注重自主研发；改革教育体制，培养创新思维和实践能力，加强科技创新人才培养和引进；完善科研管理体制，优化科研评价机制，提高科研人员积极性；强化企业创新主体地位，建立产学研深度融合的创新体系，提高科研成果转化效率。（任答3点，每点1分，共3分） 20、【答案】示例一 论题：在文明互鉴中寻找解决时代之困的途径。（2分） 论述：在文明发展的不同阶段，会遇到时代发展无法避免的现实困境。从异域文化中寻找出路，从而推动文明发展。18至19世纪的欧洲，资本主义迅速发展，封建专制统治阻碍社会进步，欧洲启蒙思想家们借助中国儒家文化和政治制度反对本国专制统治，寻找解决欧洲道德缺失的困境，促进了思想解放。新中国成立初期，经济千疮百孔，中国借鉴苏联工业化经验，制定并完成了第一个五年计划，建立了社会主义制度，开始改变工业落后面貌，人民生活水平提高。（8分） 综上所述，中外文明发展过程中对异域文化的吸收和借鉴，有利于实现国家繁荣与民族复兴、推动社会进步。（2分） 示例二 论题：以史为鉴促进社会发展。（2分） 论述：以史为鉴，把握历史规律，从历史中汲取智慧和力量开创未来。秦统一中国，开创了专制主义中央集权制度，但实行暴政，二世而亡。汉朝建立后，吸取秦速亡教训，基本沿袭秦制，但摒弃严刑峻法，实行休养生息政策，开创了“文景之治”的盛世局面；苏俄在十月革命后，实行战时共产主义政策，保证了前线的粮食供应，但这一政策在战后导致经济和政治危机。苏俄及时总结经验教训，推行新经济政策，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。（8分） 总之，遵循唯物史观，立足实际、以史为鉴，才能在发展道路上把握规律，推动社会发展。（2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考第一次模拟考试（新高考通用） 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 1[AJ[B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] I2[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[AJ[B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][BJ[C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5 [A][B][c][D] 1O[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 16[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17. (14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026年高考第一次模拟考试（新高考通用） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） （适用地区：广东、福建、河北、贵州、广西、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、甘肃、陕西、山西、青海、宁夏、河南） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境·考古）下图为黄河流域的仰韶文化（距今约7000-5000年）与长江流域的屈家岭文化（距今约5300-4600年）出土的彩陶图饰，两者的图案风格与寓意极为相似。这可用于说明（  ） A．原始手工业技术先进 B．远古先民审美观念形成 C．跨区域文化交流互鉴 D．南北经济水平差距缩小 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）根据题干及结合所学可知，黄河流域的仰韶文化和长江流域的屈家岭文化处于不同区域，两者出土的彩陶图案风格与寓意极为相似，这很可能是不同区域文化之间相互交流的结果，C项正确；技术先进与否更多体现在制作工艺、工具使用等方面，而题干未涉及这些内容，排除A项；虽然彩陶图案能在一定程度上反映远古先民的审美观念，但两者图案风格与寓意极为相似更强调的是不同区域间文化的联系，排除B项；经济水平差距主要体现在生产方式、生产工具等方面，彩陶图案风格相似与南北经济水平差距缩小没有直接关联，排除D项。故选C项。 2．（原创）春秋战国时期，诸子对“富民”提出了不同主张。孔子强调“足食”“既庶则富”，孟子倡言“制民之产”，管仲学派主张“凡治国之道，必先富民”，《老子》则言“我无事而民自富”。这些思想的共同出发点是（　　） A．适应社会转型的现实需求 B．否定传统礼乐的社会价值 C．维护宗法分封的统治秩序 D．推动小农经济的主导地位 【答案】A 【解析】本题为本质类题目，时空定位为春秋战国时期的中国。材料呈现儒、道、法家等学派对“富民”的不同论述，其共同背景是春秋战国时期社会大变革：铁器牛耕使用，井田制瓦解，土地私有制发展，各国争霸兼并，民生问题突出。诸子围绕“富民”提出主张，实质是对社会转型过程中经济、政治变动的思想回应，旨在为治国安民提供方案，故A项正确。B项与儒家等维护礼乐的传统不符；C项不符合法家等反对分封、主张集权的倾向；D项“小农经济主导地位”在战国后期逐步确立，并非所有思想的共同出发点，且道家“无为而富”并非特指小农经济。因此选A。 3．（真题改编）汉初，货币由郡国铸造，也允许民间私铸，造成了币制混乱、商贾造币营利等现象。于是汉武帝将铸币权收归中央。由此推断，汉武帝币制改革（  ） A．强化了君主专制制度 B．加强了中央对地方的控制 C．杜绝了伪造货币现象 D．引发了汉初“七国之乱” 【答案】B 【解析】根据本题主题干的设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：汉代的中国。根据材料“汉初，货币由郡国铸造，也允许民间私铸，造成了币制混乱、商贾造币营利等现象。于汉武帝将铸币权收归中央”和所学可知，汉武帝时期，将铸币权由地方收归到中央，统一发行货币，这有利于加强中央集权，强化中央对地方的控制，B项正确；君主专制制度更加侧重于强调皇帝总揽天下大权以及拥有庞大的官僚办事机构，而材料涉及的是中央对于地方铸币权的回收，排除A项；杜绝了伪造货币现象说法绝对化，排除C项；汉初“七国之乱”主要是由郡国并行制的弊端、削藩政策的触发、外族势力的干涉等方面引发的，排除D项。故选B项。 4．下图为《旧唐书·张巡传》中的相关记载。张巡的经历可以用来说明唐代（  ） 张巡，蒲州河东人。博通群书，晓战阵法。开元末，擢进士第。安史之乱起，守雍丘，以数千之众拒敌数万，每战眦裂齿碎，气吞逆贼。 A．科举制度推动人才选拔 B．崇文尚武成为社会风尚 C．藩镇割据威胁中央政权 D．儒家思想影响战争理念 【答案】A 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料信息和所学可知，张巡博通群书并擢进士第，在安史之乱中发挥军事才能抗击叛军；他通过科举入仕，反映出唐代科举制度能选拔出有才能的人，A项正确；材料仅体现张巡个人能力，未提及整个社会风尚，排除B项；张巡抗击叛军是维护中央，不是地方威胁中央，且安史之乱后才形成藩镇割据的局面，排除C项；材料未涉及思想层面，且“眦裂齿碎”更强调勇猛而非理念，同时“气吞逆贼”更强调勇猛，不一定是儒家特有，排除D项。故选A项。 5．宋朝在广州、泉州、明州等地均设立管理海外贸易的机构“市舶司”。南宋高宗绍兴年间，市舶司年收入突破200万贯，为北宋时的三倍。由此推知，宋代（  ） A．政府放宽对贸易的控制 B．国家的管理机构逐渐专业化 C．海外商业贸易活动繁荣 D．外贸成为国家税收主要来源 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，宋代海外贸易兴盛，规模较大，还设置了专门管理外贸的机构，说明宋代海外商业贸易活动繁荣，C项正确；市舶司收入的增加不能直接推断出政府放宽对贸易的控制，排除A项；题干只是提到了市舶司这一管理海外贸易的机构，没有涉及到国家管理机构逐渐专业化的相关内容，排除B项；题干没有将外贸收入与其他税收来源进行比较，不能得出外贸成为国家税收主要来源的结论，排除D项。故选C项。 6．明朝中后期，小说和戏曲成为书籍出版的重要对象，这些书籍中的插图相当丰富。面对竞争激烈的书籍业市场，出版商以鲜明的插图风格来吸引读者，并由此形成了不同的插图流派。这一现象（  ） A．得益于宽松的文化政策 B．冲击了社会主流的价值观 C．体现了市民文化的兴盛 D．促进了传统文人画的革新 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。明朝中后期商品经济发展，市民阶层壮大，小说和戏曲成为书籍出版重要对象，丰富的插图及不同流派形成，满足了市民阶层的文化需求，体现了市民文化的兴盛，C项正确；明朝实行文化专制政策，并非宽松的文化政策，排除A项；小说、戏曲及插图主要面向市民阶层，其发展未冲击社会主流价值观（儒家思想为主流），排除B项；传统文人画强调笔墨情趣、意境等，与小说戏曲插图风格不同，二者关联不大，未促进传统文人画革新，排除D项。故选C项。 7．中英《南京条约》、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》于“平行之礼”一条无不详为备列，西方人孜孜注目于此。但他们要求的“平行之礼”对传统中国来说，同天朝大国对待外夷历来的不平等是直接对立的。这表明清政府（  ） A．拒绝列强的平等诉求 B．外交转型中的观念冲突 C．抵抗外来侵略的决心 D．朝贡体系遭到严重破坏 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料信息可知，列强在条约中提出“平行之礼”，对于传统中国来说不单单是一个礼仪问题，它的实现，会冲击王朝体制并促成夷夏之防的逐渐崩溃，资本主义的平等是封建等级制度的历史否定物，与清政府的原有外交观念大大冲突，B项正确；清政府对于列强的“平行之礼”虽然有所抵触，但是接受的，排除A项；材料体现的是列强侵华战争后，清政府签订不平等条约的内容，体现不出来战前清政府的抵抗外来侵略的决心，排除C项；朝贡体系，是自公元前3世纪开始，直到19世纪末期，存在于东亚、东北亚、东南和中亚地区的，以中国中原帝国为主要核心的等级制网状政治秩序体系，伴随着列强新航路开辟后对中国的侵略，朝贡体系遭到破坏，与条约的内容无关，排除D项。故选B项。 8．下表是严复与张之洞关于“专利保护”的言论，他们的主张（  ） 人物 主张 严复 此创机著书诸事，家国例许专利非不知专利之致不平也。然不专利，则无以奖劝激励，人莫之为，而国家所失滋多，故宁许之。 张之洞 “美国允许中国人将其创制之物，在美国领取专利牌照”云云，此时中国人岂有能创制新机在美国设厂者，不过借此饵我允保护美人专利耳，真愚我也。……无论将来或此时举行保护，亦万不可允。 A．体现了对现代化的探索 B．都利于增强国家发展潜力 C．说明专利制度不符国情 D．旨在抵制美国的经济侵略 【答案】A 【解析】根据本题次题干的提示词，可知这是影响题、目的题、本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（中国）。严复从激励创新角度认可专利制度，张之洞从维护国家利益角度对外国人在华专利持谨慎态度，二者都是在思考如何通过专利相关举措推动国家发展，体现了在近代背景下对现代化（涉及科技、经济发展等方面）的探索，A项正确；张之洞反对外国人在华获取专利，严复主张适度给予专利奖励，二者观点并非都利于增强国家发展潜力，张之洞的观点在一定程度上是基于防止外国经济渗透，排除B项；严复主张给予专利奖励，说明他认为专利制度有可取之处，并非都不符合国情，排除C项；严复言论未涉及抵制美国经济侵略，排除D项。故选A项。 9、1941年，《中央宣传部关于各抗日根据地群众鼓动工作的指示》指出：“各种民间的通俗的文艺形式，特别是地方性歌谣、戏剧、图画、说书等，对于鼓动工作作用很大，应尽量利用之。”这一指示旨在（  ） A．创新民族文化宣传方式 B．提高民众的文化水平 C．巩固抗日民族统一战线 D．增强民众的抗战意识 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期中国。中共中央宣传部颁布的这一指示，强调利用各种民间通俗的文艺形式开展鼓动工作，目的是以民众喜闻乐见的方式，更有效地向民众宣传抗战思想，激发民众的抗战热情，增强民众的抗战意识，从而更好地团结民众共同抗击日本侵略者，D项正确；利用民间通俗的文艺形式开展鼓动工作，其主要目的并非创新民族文化宣传方式，而是服务于抗战的现实需求，排除A项；当时处于抗战的关键时期，利用这些文艺形式主要是为了激发民众的抗战热情等，而不是为了提高民众的文化水平，排除B项；巩固抗日民族统一战线一般是通过加强各阶级、各党派之间的合作等方式来实现的，而材料强调的是对民众开展鼓动工作，排除C项。故选D项。 10．中国特色社会主义进入新时代后，习近平总书记提出，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党是最高政治领导力量；中国共产党领导是中国最大的国情。这些论述的提出（ ） A．有利于马克思主义的进一步中国化 B．说明中国成功跨越社会主义初级阶段 C．为构建新型政党制度提供了指导 D．立足于“两个一百年”奋斗目标的实现 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：新时代（中国）。题干中习近平总书记的论述，是对马克思主义政党理论的重大创新，有利于马克思主义的进一步中国化，A 项正确；中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，排除B项；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是新型政党制度，中国新型政党制度已经构建；排除C项；题干中习近平总书记的论述是基于中国的国情提出的，“两个一百年”的奋斗目标还没实现，排除D项。故选A项。 11．古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的传说，古代希腊人也有类似的洪水故事。这些洪水传说的源头是苏美尔神话。材料意在说明（  ） A．文明之间的相互影响 B．文明交流的主要途径 C．文明发展源自于神话 D．文明之间的孤立发展 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是古代两河地区。根据材料“这些洪水传说的源头是苏美尔神话“可知希伯来、希腊与苏美尔文明之间存在相互影响的情况，不同文明在发展过程中，通过各种途径吸收和借鉴其他文明的成果，A项正确；材料并没有提及文明交流的主要途径是通过战争、贸易往来或者人口迁徙等具体方式，排除B项；文明的发展受到多种因素的综合影响，如地理环境、生产力发展水平、社会制度等，而不是源自于神话，排除C项；材料中不同地区文明的洪水传说有共同源头，这恰恰说明文明之间不是孤立发展的，而是存在着一定的联系和交流，排除D项。故选A项。 12．随着西欧封建制度的发展，11世纪的欧洲社会出现了许多新变化，多方面获得进步。正如布罗代尔说的“11—12世纪的西欧已经进入它的青春期”。材料中的“进步”表现为（  ） A．教权削弱和王权开始加强 B．市民崛起和城市自治运动 C．民族国家和民主理性思想 D．经济发展和工厂制度出现 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是11—12世纪的欧洲。根据材料并结合所学可知，材料主旨是11世纪欧洲进入青春期，即蓬勃向上的新时期，强调的是社会发展的进步因素，其中随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，促进了城市自治的兴起等等，因此材料中的“进步”表现为市民崛起和城市自治运动，B项正确；随着王权的加强和宗教改革运动的兴起，教会权力被削弱，教会日趋衰落，而宗教改革运动兴起于16世纪初，排除A项；民主理性思想盛行于17—18世纪的欧洲启蒙运动时期，与材料时间不符合，排除C项；工厂制度诞生于工业革命时期（18世纪60年代以后），与材料时间不符合，排除D项。故选C项。 13．新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，改变了欧洲人的饮食结构。这说明（  ） A．物种交流影响社会生活 B．殖民扩张推动经济发展 C．世界市场开始形成 D．人口流动促进文化传播 【答案】A 【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟以后（世界）。根据材料可知，新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，改变了欧洲人的饮食结构，进而得知物种交流影响社会生活，A项正确；虽然和殖民扩张相关，但题干没有直接提经济如何发展，只说到“饮食结构改变”，排除B项；世界市场是各大洲之间通过贸易紧密联系成一个以欧洲为中心的整体性市场，而材料仅仅强调社会生活的变化，排除C项；材料不是讲文化（如宗教、艺术），而是物种交流，排除D项。故选A项。 14．工业革命的新发明都会经历一段特定的研发周期，从青涩到成熟。正是有这些适用于不同领域、具有不同功用的新发明先后登场，工业革命才渐渐成为一个百花齐放的“苗圃”。由此可知（  ） A．工业革命的进程具有循序渐进的特点 B．工业革命的新发明的应用范围狭窄 C．新发明主要集中在少数几个关键领域 D．新发明对工业革命的推动作用不大 【答案】A 【解析】根据题干设问，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是工业革命后的西方。根据材料“新发明都会经历一段特定的研发周期，从青涩到成熟”可知，工业革命有一定的发展阶段，从青涩到成熟，新发明陆续登场，可得出工业革命的进程具有循序渐进的特点，A项正确；根据材料可知，工业革命后，不同领域和不同功用的发明陆续登场，非应用范围狭窄，排除B项；根据材料可知，工业革命百花齐放，成果丰富，非集中在少数领域，排除C项；根据材料和所学可知，陆续出现的发明推动工业革命成为百花齐放的“苗圃”，体现了新发明对工业革命有极大的推动作用，排除D项。故选A项。 15．1920年，列宁在《青年团的任务》中指出，青年需“用人类创造的全部知识财富丰富头脑”，并刻苦学习现代科技与文化知识以“掌握建设祖国的本领”。这一主张旨在（  ） A．进一步巩固苏俄的工农联盟 B．扩大经济建设人才储备 C．推进战时共产主义政策实施 D．为新经济政策实施奠基 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1920年（俄国）。根据题干及结合所学可知，1920年，苏俄国内战争已接近尾声，工作重心逐渐向经济建设转移。列宁强调青年要学习人类全部知识、现代科技与文化，核心是希望培养一批具备建设能力的人才，B项正确；题干是针对青年的知识学习和能力培养，目标是为国家建设储备人才，而非“协调工农利益、维系阶级联盟”，排除A项；战时共产主义政策是1918-1921年为应对国内战争实行的政策，侧重集中资源保障战争需求，而题干主张的是学习建设本领，排除C项；新经济政策始于1921年，1920年尚未提上议程，排除D项。故选B项。 16．19世纪以来咖啡逐渐成为大众消费品，全世界约有2000万咖啡种植者，全球咖啡饮品的40%由宝洁、卡夫食品、莎莉、雀巢四家公司垄断。1997年以来咖啡饮品的平均零售价降低了30%，但是咖啡豆的收购价格下降了80%。这一现象出现的主要原因在于（  ） A．咖啡产量的严重过剩 B．不公平的国际贸易体系 C．发展中国家农业落后 D．经济危机的破坏性加剧 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近现代（世界）。根据材料可知，全球咖啡饮品的大部分市场份额被宝洁、卡夫食品、莎莉、雀巢四家公司垄断，这些公司往往处于国际贸易中的优势地位。在国际贸易体系中，发达国家凭借其经济、技术等优势制定规则，发展中国家处于不利地位。咖啡豆主要由发展中国家生产，而咖啡饮品的加工和销售多由发达国家的大型跨国公司掌控。这些跨国公司通过垄断地位压低咖啡豆收购价格，同时保持咖啡饮品较高的零售价格，以获取高额利润，这正是不公平国际贸易体系的体现，B项正确；题干中并没有任何信息表明咖啡产量严重过剩。虽然咖啡饮品零售价和咖啡豆收购价有变化，但不能直接得出产量过剩导致这种价格差异的结论，排除A项；题干重点强调的是垄断公司在价格体系中的作用，而非发展中国家农业本身的发展状况对咖啡价格的影响，排除C项；题干中没有任何关于经济危机的信息，1997年以来也并没有出现具有如此广泛影响力和特定指向的经济危机来解释这一现象，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 南宋时期，赵汝适任泉州市舶司提举时作《诸蕃志》，书中记载“三色相间，纹如经带”的“骡子”。《元史》中“马八儿国遣使进奇兽一，类骡而巨，毛黑白间错”，可知南亚的马八儿国将斑马作为贡物献给元朝。明永乐年间陈诚出使帖木儿帝国，见到了“黑白相间，若织成者”的“花兽”，记录郑和下西洋见闻的《瀛涯胜览》中，也有“细条如间道，如画青花”的“福兽”的描述。 ——摘编自殷颂晨《异兽西来：斑马传入中国考证》 材料二 宋元明时期，对外往来和人员往来对社会生态乃至文明生态产生明显影响。宋元时期，以泉州为中心的航海贸易，与亚洲海域实现了连接与互动。15世纪后，随着大航海时代的形成，明朝进入前所未有的“世界史”的国际格局。16世纪末17世纪初，以转贩中国商品为主的太平洋贸易发展为世界市场中最活跃的部分，这一时期，中国商人们积极进取地应对“东西方碰撞交融”。 ——摘编自陈支平《试论中国古代海洋文明》 （1）根据材料一，概括古代中国了解“斑马”物种的途径。（6分） （2）根据上述材料，简述宋元明时期中国对外交往的影响。（8分） 【答案】（1）途径：通过海外贸易与市舶司记录；海外朝贡；官方使节出使；海外航行见闻等。（任答3点，每点2分，共6分） （2）影响：对中国：丰富物种认知；增进了对世界的了解；促进了沿海经济的繁荣；推动了中国融入早期全球化；加强中国与世界市场的联系；促进中外文化的碰撞与交融；丰富了中国的文化内涵；提升了中华文明的对外影响力；中国深度参与太平洋贸易，主动融入世界市场，提升了中国在世界贸易中的活跃度等。（任答4点，每点1分，共4分） 对世界：推动了区域互动；推动了世界市场的扩大和形成，促进西方的资本原始积累；推动中外物质与文明互动；促进社会与文明生态发展等。（任答4点，每点1分，共4分） 【解析】（1）本题是特点题。时空是：古代中国。途径：根据材料“南宋时期，赵汝适任泉州市舶司提举时作《诸蕃志》，书中记载‘三色相间，纹如经带’的‘骡子’”并结合所学知识，可知通过海外贸易与市舶司记录；根据材料“《元史》中‘马八儿国遣使进奇兽一，类骡而巨，毛黑白间错’，可知南亚的马八儿国将斑马作为贡物献给元朝”，可知海外朝贡；根据材料“明永乐年间陈诚出使帖木儿帝国，见到了‘黑白相间，若织成者’的‘花兽’”，可知官方使节出使；根据材料“记录郑和下西洋见闻的《瀛涯胜览》中，也有‘细条如间道，如画青花’的‘福兽’的描述”，可知海外航行见闻等。 （2）本题是影响题。时空是：宋元明（中国）。影响：对中国：根据材料“南宋时期，赵汝适任泉州市舶司提举时作《诸蕃志》，书中记载‘三色相间，纹如经带’的‘骡子’”并结合所学知识，可知丰富物种认知；根据材料“记录郑和下西洋见闻的《瀛涯胜览》中，也有‘细条如间道，如画青花’的‘福兽’的描述”，并结合所学知识可知增进了对世界的了解；根据材料“宋元时期，以泉州为中心的航海贸易，与亚洲海域实现了连接与互动”并结合所学知识，可知促进了沿海经济的繁荣；根据材料“15世纪后，随着大航海时代的形成，明朝进入前所未有的‘世界史’的国际格局”并结合所学知识，可知推动了中国融入早期全球化；根据材料“16世纪末17世纪初，以转贩中国商品为主的太平洋贸易发展为世界市场中最活跃的部分”并结合所学知识，可知加强中国与世界市场的联系；根据材料“这一时期，中国商人们积极进取地应对‘东西方碰撞交融’”并结合所学知识，可知促进中外文化的碰撞与交融；根据材料“《元史》中‘马八儿国遣使进奇兽一，类骡而巨，毛黑白间错’，可知南亚的马八儿国将斑马作为贡物献给元朝”，并结合所学知识可知丰富了中国的文化内涵；结合所学知识，可知提升了中华文明的对外影响力；根据材料“16世纪末17世纪初，以转贩中国商品为主的太平洋贸易发展为世界市场中最活跃的部分”并结合所学知识，可知中国深度参与太平洋贸易，主动融入世界市场，提升了中国在世界贸易中的活跃度等。 对世界：根据材料“宋元明时期，对外往来和人员往来对社会生态乃至文明生态产生明显影响”并结合所学知识，可知推动了区域互动；根据材料“16世纪末17世纪初，以转贩中国商品为主的太平洋贸易发展为世界市场中最活跃的部分”并结合所学知识，可知推动了世界市场的扩大和形成，促进西方的资本原始积累；根据材料“《元史》中‘马八儿国遣使进奇兽一，类骡而巨，毛黑白间错’，可知南亚的马八儿国将斑马作为贡物献给元朝”“这一时期，中国商人们积极进取地应对‘东西方碰撞交融’”并结合所学知识，可知推动中外物质与文明互动；根据材料“宋元明时期，对外往来和人员往来对社会生态乃至文明生态产生明显影响”并结合所学知识，可知促进社会与文明生态发展等。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 研究发现，17世纪的英荷贸易战，20世纪30年代的斯穆特—霍利（美欧）贸易战，70年代之后的日美贸易战、美苏贸易战。他们多发生在世界主要大国之间，因而涉及的产业领域广，具有世界性影响，同时持续时间长，特别是20世纪中后期以来由美国主动挑起的大的贸易战，都会延续几年甚至数十年。 ——摘《关于世界贸易史的几个事实》 材料二 美国关税法案表（部分） 时间（年） 法案 针对进口关税的调整内容 1789 《1789年关税法》 共列举81种征税商品，对其中30种商品课征特别关税，其余课征一般关税，从价征收，税率从7.5%到15% 1833 《1833年关税法》 南北势力斗争出台妥协法案，降至1816年关税水平 1857 《1857年关税法》 下调关税，回应英国废除《谷物法》 1861～1865 《战时关税法案》 平均关税由18%提高到40% 1894 《威尔逊—戈尔曼关税法》 民主党控制国会，实施关税削减政策 1930 《斯穆特—霍利关税法》 从农产品扩展到所有商品，将美国的进口关税提高到历史最高水平 1934 《互惠贸易协定法》 降低关税，赋予总统谈判关税的权力 1962 《贸易扩大法案》 加大减税力度，投权总统50%的关税减免权和针对从价税不足5%的商品全额关税减免权 ——摘编自白彦锋、赵聪《美国关税政策的历史演变与现实启示》 （1）根据材料一，概括世界贸易战的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析美国高关税政策对国际关系的影响。（6分） 【答案】（1）特点：多发生在世界主要大国之间；涉及产业领域广；具有世界性影响；持续时间长。（任答4点，每点2分，共8分） （2）影响：激化国际经贸冲突，引发贸易对抗，不利于经济全球化；破坏多边合作机制、加剧国际政治对抗，间接助长20世纪30年代法西斯势力崛起；滋长单边主义与贸易保护主义，加剧世界经济政治发展不平衡。（任答3点，每点2分，共6分） 【解析】（1）本题是特点题。时空是近现代（世界）。特点：由材料“17世纪的英荷贸易战”可得出，多发生在世界主要大国之间；由材料“因而涉及的产业领域广”可得出，涉及产业领域广；由材料“具有世界性影响”及所学可得出，具有世界性影响；由材料“都会延续几年甚至数十年”可得出，持续时间长。 （2）本题是影响题。时空是近现代（美国）。影响：由材料“共列举81种征税商品，对其中30种商品课征特别关税”可得出，激化国际经贸冲突，引发贸易对抗，不利于经济全球化；由材料“从农产品扩展到所有商品，将美国的进口关税提高到历史最高水平”和时间信息“1930年”可得出，破坏多边合作机制、加剧国际政治对抗，间接助长20世纪30年代法西斯势力崛起；由材料“加大减税力度，投权总统50%的关税减免权和针对从价税不足5%的商品全额关税减免权”及所学可得出，滋长单边主义与贸易保护主义，加剧世界经济政治发展不平衡。 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 20世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。在这一背景下，中国加大科技研发投入，在5G通信、高铁、新能源汽车等领域取得了显著成果。例如，中国5G基站数量占全球70%以上，5G技术的应用推动了工业互联网、智能医疗等新业态的发展；中国高铁运营里程突破4万公里，技术水平国际领先，极大地提高了交通运输效率。 材料二 尽管中国在科技领域取得了一定成就，但与发达国家相比仍存在差距。关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，一些高端芯片、操作系统等依赖进口；科技创新人才队伍建设有待加强，顶尖人才和领军人才相对匮乏；科技创新生态环境还需优化，科研成果转化效率不高，产学研合作不够紧密。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国在新一轮科技革命和产业变革中取得成果的原因及对中国经济的影响。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国科技创新存在问题的原因，并提出解决措施。（6分） 【答案】（1）原因：国家重视科技创新，制定相关政策并加大研发投入；改革开放以来经济快速发展，为科技发展提供物质基础；积极参与国际科技交流与合作，学习借鉴先进技术；拥有庞大的科研人才队伍和丰富的人力资源；市场需求广阔，为科技创新提供动力。（任答3点，每点1分，共3分） 影响：推动产业升级，促进新兴产业发展，优化经济结构；提高生产效率，增强经济竞争力；创造新的经济增长点，促进经济增长；改善民生，提高人民生活质量。（任答3点，每点1分，共3分） （2）原因：科技发展起步较晚，基础相对薄弱；部分西方国家对中国进行技术封锁；教育体制在培养创新型人才方面存在不足；科研管理体制不够完善，对科研人员激励机制不健全；企业创新主体地位不够突出，产学研合作缺乏有效机制。（任答3点，每点1分，共3分） 措施：加大关键核心技术研发投入，集中力量突破瓶颈；加强国际科技合作，拓展技术引进渠道，同时注重自主研发；改革教育体制，培养创新思维和实践能力，加强科技创新人才培养和引进；完善科研管理体制，优化科研评价机制，提高科研人员积极性；强化企业创新主体地位，建立产学研深度融合的创新体系，提高科研成果转化效率。（任答3点，每点1分，共3分） 【解析】（1）本题是背景题、影响题。时空是20世纪以来的中国、世界。原因，据材料一“在这一背景下，中国加大科技研发投入，在5G通信、高铁、新能源汽车等领域取得了显著成果。”国家重视科技创新，制定相关政策并加大研发投入；据材料一“在这一背景下，中国加大科技研发投入，”结合改革开放以来相关史实，可得出，改革开放以来经济快速发展，为科技发展提供物质基础；据材料一“中国5G基站数量占全球70%以上，5G技术的应用推动了工业互联网、智能医疗等新业态的发展；中国高铁运营里程突破4万公里，技术水平国际领先，极大地提高了交通运输效率”可得出，积极参与国际科技交流与合作，学习借鉴先进技术；据材料一“在这一背景下，中国加大科技研发投入，在5G通信、高铁、新能源汽车等领域取得了显著成果。例如，中国5G基站数量占全球70%以上，5G技术的应用推动了工业互联网、智能医疗等新业态的发展”结合所学知识，可得出，拥有庞大的科研人才队伍和丰富的人力资源；据材料一“中国5G基站数量占全球70%以上，5G技术的应用推动了工业互联网、智能医疗等新业态的发展；中国高铁运营里程突破4万公里，技术水平国际领先，极大地提高了交通运输效率”结合所学知识，可得出，市场需求广阔，为科技创新提供动力。 影响，据材料一“20世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构”结合所学知识，可得出，推动产业升级，促进新兴产业发展，优化经济结构；据材料一“中国5G基站数量占全球70%以上，5G技术的应用推动了工业互联网、智能医疗等新业态的发展；中国高铁运营里程突破4万公里，技术水平国际领先，极大地提高了交通运输效率”可得出，提高生产效率，增强经济竞争力；据材料一“在这一背景下，中国加大科技研发投入，在5G通信、高铁、新能源汽车等领域取得了显著成果”结合所学知识，可得出，创造新的经济增长点，促进经济增长；据材料一“中国5G基站数量占全球70%以上，5G技术的应用推动了工业互联网、智能医疗等新业态的发展；中国高铁运营里程突破4万公里，技术水平国际领先，极大地提高了交通运输效率”结合所学知识，可得出，改善民生，提高人民生活质量。 （2）本题是背景题、特点题。时空是20世纪以来的中国。参考答案：原因，据材料二“管中国在科技领域取得了一定成就，但与发达国家相比仍存在差距。”结合所学知识，可得出，科技发展起步较晚，基础相对薄弱；据材料二“关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，一些高端芯片、操作系统等依赖进口”可得出，部分西方国家对中国进行技术封锁；据材料二“科技创新人才队伍建设有待加强，顶尖人才和领军人才相对匮乏”可得出，教育体制在培养创新型人才方面存在不足；据材料二“科技创新生态环境还需优化，”可得出，科研管理体制不够完善，对科研人员激励机制不健全；据材料二“科研成果转化效率不高，产学研合作不够紧密。”可得出，企业创新主体地位不够突出，产学研合作缺乏有效机制。 措施，针对上述问题，有针对性提出解决措施，据材料二“键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，一些高端芯片、操作系统等依赖进口”结合所学知识，可得出，加大关键核心技术研发投入，集中力量突破瓶颈；据材料二“尽管中国在科技领域取得了一定成就，但与发达国家相比仍存在差距”可得出，加强国际科技合作，拓展技术引进渠道，同时注重自主研发；据材料二“科技创新人才队伍建设有待加强，顶尖人才和领军人才相对匮乏”结合所学知识，可得出，改革教育体制，培养创新思维和实践能力，加强科技创新人才培养和引进；据材料二“科技创新生态环境还需优化”结合所学知识，可得出，完善科研管理体制，优化科研评价机制，提高科研人员积极性；据材料二“科研成果转化效率不高，产学研合作不够紧密。”结合所学知识，可得出，强化企业创新主体地位，建立产学研深度融合的创新体系，提高科研成果转化效率。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 18世纪和19世纪初的欧洲，资本主义飞速发展，伏尔泰、歌德等借《赵氏孤儿》《好逑传》之类的中国作品，特别张扬其中的道德意味，此举折射的就是在欧洲宗教神学受到批判、资本主义发展撕毁了温情脉脉的面纱。财富积累过程中道德缺失的现实需求。每当一个时代缺少什么的时候，总能从历史上或者异域文化中发现自己所需要的东西！ ——摘编自张国刚《胡天汉月映西洋：丝路沧桑三千年》 根据材料信息，任选角度，自拟一个论题，并结合所学知识予以论述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰） 【答案】示例一 论题：在文明互鉴中寻找解决时代之困的途径。（2分） 论述：在文明发展的不同阶段，会遇到时代发展无法避免的现实困境。从异域文化中寻找出路，从而推动文明发展。18至19世纪的欧洲，资本主义迅速发展，封建专制统治阻碍社会进步，欧洲启蒙思想家们借助中国儒家文化和政治制度反对本国专制统治，寻找解决欧洲道德缺失的困境，促进了思想解放。新中国成立初期，经济千疮百孔，中国借鉴苏联工业化经验，制定并完成了第一个五年计划，建立了社会主义制度，开始改变工业落后面貌，人民生活水平提高。（8分） 综上所述，中外文明发展过程中对异域文化的吸收和借鉴，有利于实现国家繁荣与民族复兴、推动社会进步。（2分） 示例二 论题：以史为鉴促进社会发展。（2分） 论述：以史为鉴，把握历史规律，从历史中汲取智慧和力量开创未来。秦统一中国，开创了专制主义中央集权制度，但实行暴政，二世而亡。汉朝建立后，吸取秦速亡教训，基本沿袭秦制，但摒弃严刑峻法，实行休养生息政策，开创了“文景之治”的盛世局面；苏俄在十月革命后，实行战时共产主义政策，保证了前线的粮食供应，但这一政策在战后导致经济和政治危机。苏俄及时总结经验教训，推行新经济政策，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。（8分） 总之，遵循唯物史观，立足实际、以史为鉴，才能在发展道路上把握规律，推动社会发展。（2分） 【解析】本题是评论解说题。时空是近现代的世界。示例一，首先，阅读材料，拟定论题。据材料“每当一个时代缺少什么的时候，总能从历史上或者异域文化中发现自己所需要的东西”可得出论题，在文明互鉴中寻找解决时代之困的途径。 其次，据材料“18世纪和19世纪初的欧洲，资本主义飞速发展，英国学者亚当·斯密的《国富论》《道德情操论》，反映了市场经济冲击下的道德需求。伏尔泰、歌德等借《赵氏孤儿》《好逑传》之类的中国作品，特别张扬其中的道德意味，折射的就是，在欧洲宗教神学受到批判、资本主义发展撕毁了温情脉脉的面纱、财富积累过程中道德缺失的现实需求”，从近现代西方和中国政治、思想和社会发展的角度进行论述，如。在文明发展的不同阶段，会遇到时代发展无法避免的现实困境。从异域文化中寻找出路，从而推动文明发展。18至19世纪的欧洲，资本主义迅速发展，封建专制统治阻碍社会进步，欧洲启蒙思想家们借助中国儒家文化和政治制度反对本国专制统治，寻找解决欧洲道德缺失的困境，促进了思想解放。新中国成立初期，经济千疮百孔，中国借鉴苏联工业化经验，制定并完成了第一个五年计划，建立了社会主义制度，开始改变工业落后面貌，人民生活水平提高。 最后，归纳总结，完成论述。综上所述，中外文明发展过程中对异域文化的吸收和借鉴，有利于实现国家繁荣与民族复兴、推动社会进步。 示例二，首先，阅读材料，拟定论题。根据材料“每当一个时代缺少什么的时候，总能从历史上或者异域文化中发现自己所需要的东西”中对历史上制度的借鉴，可得出论题，以史为鉴促进社会发展。 其次，据材料并结合中国古代汉朝时期对秦朝制度的继承和发展以及苏俄新经济政策对战时共产主义政策的借鉴展开论述；如，以史为鉴促进社会发展以史为鉴，把握历史规律，从历史中汲取智慧和力量开创未来。秦统一中国，开创了专制主义中央集权制度，但实行暴政，二世而亡。汉朝建立后，吸取秦速亡教训，基本沿袭秦制，但摒弃严刑峻法，实行休养生息政策，开创了“文景之治”的盛世局面；苏俄在十月革命后，实行战时共产主义政策，保证了前线的粮食供应，但这一政策在战后导致经济和政治危机。苏俄及时总结经验教训，推行新经济政策，稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。最后，归纳总结，完成论述。总之，遵循唯物史观，立足实际、以史为鉴，才能在发展道路上把握规律，推动社会发展。 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年高考第一次模拟考试（新高考通用） 历 史 （考试时间：75分钟，分值：100分） （适用地区：广东、福建、河北、贵州、广西、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、甘肃、陕西、山西、青海、宁夏、河南） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境·考古）下图为黄河流域的仰韶文化（距今约7000-5000年）与长江流域的屈家岭文化（距今约5300-4600年）出土的彩陶图饰，两者的图案风格与寓意极为相似。这可用于说明（  ） A．原始手工业技术先进 B．远古先民审美观念形成 C．跨区域文化交流互鉴 D．南北经济水平差距缩小 2．（原创）春秋战国时期，诸子对“富民”提出了不同主张。孔子强调“足食”“既庶则富”，孟子倡言“制民之产”，管仲学派主张“凡治国之道，必先富民”，《老子》则言“我无事而民自富”。这些思想的共同出发点是（　　） A．适应社会转型的现实需求 B．否定传统礼乐的社会价值 C．维护宗法分封的统治秩序 D．推动小农经济的主导地位 3．（真题改编）汉初，货币由郡国铸造，也允许民间私铸，造成了币制混乱、商贾造币营利等现象。于是汉武帝将铸币权收归中央。由此推断，汉武帝币制改革（  ） A．强化了君主专制制度 B．加强了中央对地方的控制 C．杜绝了伪造货币现象 D．引发了汉初“七国之乱” 4．下图为《旧唐书·张巡传》中的相关记载。张巡的经历可以用来说明唐代（  ） 张巡，蒲州河东人。博通群书，晓战阵法。开元末，擢进士第。安史之乱起，守雍丘，以数千之众拒敌数万，每战眦裂齿碎，气吞逆贼。 A．科举制度推动人才选拔 B．崇文尚武成为社会风尚 C．藩镇割据威胁中央政权 D．儒家思想影响战争理念 5．宋朝在广州、泉州、明州等地均设立管理海外贸易的机构“市舶司”。南宋高宗绍兴年间，市舶司年收入突破200万贯，为北宋时的三倍。由此推知，宋代（  ） A．政府放宽对贸易的控制 B．国家的管理机构逐渐专业化 C．海外商业贸易活动繁荣 D．外贸成为国家税收主要来源 6．明朝中后期，小说和戏曲成为书籍出版的重要对象，这些书籍中的插图相当丰富。面对竞争激烈的书籍业市场，出版商以鲜明的插图风格来吸引读者，并由此形成了不同的插图流派。这一现象（  ） A．得益于宽松的文化政策 B．冲击了社会主流的价值观 C．体现了市民文化的兴盛 D．促进了传统文人画的革新 7．中英《南京条约》、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》于“平行之礼”一条无不详为备列，西方人孜孜注目于此。但他们要求的“平行之礼”对传统中国来说，同天朝大国对待外夷历来的不平等是直接对立的。这表明清政府（  ） A．拒绝列强的平等诉求 B．外交转型中的观念冲突 C．抵抗外来侵略的决心 D．朝贡体系遭到严重破坏 8．下表是严复与张之洞关于“专利保护”的言论，他们的主张（  ） 人物 主张 严复 此创机著书诸事，家国例许专利非不知专利之致不平也。然不专利，则无以奖劝激励，人莫之为，而国家所失滋多，故宁许之。 张之洞 “美国允许中国人将其创制之物，在美国领取专利牌照”云云，此时中国人岂有能创制新机在美国设厂者，不过借此饵我允保护美人专利耳，真愚我也。……无论将来或此时举行保护，亦万不可允。 A．体现了对现代化的探索 B．都利于增强国家发展潜力 C．说明专利制度不符国情 D．旨在抵制美国的经济侵略 9、1941年，《中央宣传部关于各抗日根据地群众鼓动工作的指示》指出：“各种民间的通俗的文艺形式，特别是地方性歌谣、戏剧、图画、说书等，对于鼓动工作作用很大，应尽量利用之。”这一指示旨在（  ） A．创新民族文化宣传方式 B．提高民众的文化水平 C．巩固抗日民族统一战线 D．增强民众的抗战意识 10．中国特色社会主义进入新时代后，习近平总书记提出，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党是最高政治领导力量；中国共产党领导是中国最大的国情。这些论述的提出（ ） A．有利于马克思主义的进一步中国化 B．说明中国成功跨越社会主义初级阶段 C．为构建新型政党制度提供了指导 D．立足于“两个一百年”奋斗目标的实现 11．古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的传说，古代希腊人也有类似的洪水故事。这些洪水传说的源头是苏美尔神话。材料意在说明（  ） A．文明之间的相互影响 B．文明交流的主要途径 C．文明发展源自于神话 D．文明之间的孤立发展 12．随着西欧封建制度的发展，11世纪的欧洲社会出现了许多新变化，多方面获得进步。正如布罗代尔说的“11—12世纪的西欧已经进入它的青春期”。材料中的“进步”表现为（  ） A．教权削弱和王权开始加强 B．市民崛起和城市自治运动 C．民族国家和民主理性思想 D．经济发展和工厂制度出现 13．新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，改变了欧洲人的饮食结构。这说明（  ） A．物种交流影响社会生活 B．殖民扩张推动经济发展 C．世界市场开始形成 D．人口流动促进文化传播 14．工业革命的新发明都会经历一段特定的研发周期，从青涩到成熟。正是有这些适用于不同领域、具有不同功用的新发明先后登场，工业革命才渐渐成为一个百花齐放的“苗圃”。由此可知（  ） A．工业革命的进程具有循序渐进的特点 B．工业革命的新发明的应用范围狭窄 C．新发明主要集中在少数几个关键领域 D．新发明对工业革命的推动作用不大 15．1920年，列宁在《青年团的任务》中指出，青年需“用人类创造的全部知识财富丰富头脑”，并刻苦学习现代科技与文化知识以“掌握建设祖国的本领”。这一主张旨在（  ） A．进一步巩固苏俄的工农联盟 B．扩大经济建设人才储备 C．推进战时共产主义政策实施 D．为新经济政策实施奠基 16．19世纪以来咖啡逐渐成为大众消费品，全世界约有2000万咖啡种植者，全球咖啡饮品的40%由宝洁、卡夫食品、莎莉、雀巢四家公司垄断。1997年以来咖啡饮品的平均零售价降低了30%，但是咖啡豆的收购价格下降了80%。这一现象出现的主要原因在于（  ） A．咖啡产量的严重过剩 B．不公平的国际贸易体系 C．发展中国家农业落后 D．经济危机的破坏性加剧 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 南宋时期，赵汝适任泉州市舶司提举时作《诸蕃志》，书中记载“三色相间，纹如经带”的“骡子”。《元史》中“马八儿国遣使进奇兽一，类骡而巨，毛黑白间错”，可知南亚的马八儿国将斑马作为贡物献给元朝。明永乐年间陈诚出使帖木儿帝国，见到了“黑白相间，若织成者”的“花兽”，记录郑和下西洋见闻的《瀛涯胜览》中，也有“细条如间道，如画青花”的“福兽”的描述。 ——摘编自殷颂晨《异兽西来：斑马传入中国考证》 材料二 宋元明时期，对外往来和人员往来对社会生态乃至文明生态产生明显影响。宋元时期，以泉州为中心的航海贸易，与亚洲海域实现了连接与互动。15世纪后，随着大航海时代的形成，明朝进入前所未有的“世界史”的国际格局。16世纪末17世纪初，以转贩中国商品为主的太平洋贸易发展为世界市场中最活跃的部分，这一时期，中国商人们积极进取地应对“东西方碰撞交融”。 ——摘编自陈支平《试论中国古代海洋文明》 （1）根据材料一，概括古代中国了解“斑马”物种的途径。（6分） （2）根据上述材料，简述宋元明时期中国对外交往的影响。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 研究发现，17世纪的英荷贸易战，20世纪30年代的斯穆特—霍利（美欧）贸易战，70年代之后的日美贸易战、美苏贸易战。他们多发生在世界主要大国之间，因而涉及的产业领域广，具有世界性影响，同时持续时间长，特别是20世纪中后期以来由美国主动挑起的大的贸易战，都会延续几年甚至数十年。 ——摘《关于世界贸易史的几个事实》 材料二 美国关税法案表（部分） 时间（年） 法案 针对进口关税的调整内容 1789 《1789年关税法》 共列举81种征税商品，对其中30种商品课征特别关税，其余课征一般关税，从价征收，税率从7.5%到15% 1833 《1833年关税法》 南北势力斗争出台妥协法案，降至1816年关税水平 1857 《1857年关税法》 下调关税，回应英国废除《谷物法》 1861～1865 《战时关税法案》 平均关税由18%提高到40% 1894 《威尔逊—戈尔曼关税法》 民主党控制国会，实施关税削减政策 1930 《斯穆特—霍利关税法》 从农产品扩展到所有商品，将美国的进口关税提高到历史最高水平 1934 《互惠贸易协定法》 降低关税，赋予总统谈判关税的权力 1962 《贸易扩大法案》 加大减税力度，投权总统50%的关税减免权和针对从价税不足5%的商品全额关税减免权 ——摘编自白彦锋、赵聪《美国关税政策的历史演变与现实启示》 （1）根据材料一，概括世界贸易战的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析美国高关税政策对国际关系的影响。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 20世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。在这一背景下，中国加大科技研发投入，在5G通信、高铁、新能源汽车等领域取得了显著成果。例如，中国5G基站数量占全球70%以上，5G技术的应用推动了工业互联网、智能医疗等新业态的发展；中国高铁运营里程突破4万公里，技术水平国际领先，极大地提高了交通运输效率。 材料二 尽管中国在科技领域取得了一定成就，但与发达国家相比仍存在差距。关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变，一些高端芯片、操作系统等依赖进口；科技创新人才队伍建设有待加强，顶尖人才和领军人才相对匮乏；科技创新生态环境还需优化，科研成果转化效率不高，产学研合作不够紧密。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国在新一轮科技革命和产业变革中取得成果的原因及对中国经济的影响。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国科技创新存在问题的原因，并提出解决措施。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 18世纪和19世纪初的欧洲，资本主义飞速发展，伏尔泰、歌德等借《赵氏孤儿》《好逑传》之类的中国作品，特别张扬其中的道德意味，此举折射的就是在欧洲宗教神学受到批判、资本主义发展撕毁了温情脉脉的面纱。财富积累过程中道德缺失的现实需求。每当一个时代缺少什么的时候，总能从历史上或者异域文化中发现自己所需要的东西！ ——摘编自张国刚《胡天汉月映西洋：丝路沧桑三千年》 根据材料信息，任选角度，自拟一个论题，并结合所学知识予以论述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰） 14 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $