第四章 第一节 走向生态文明-【新课程能力培养】2025-2026学年高中地理选择性必修3练习手册(人教版)

2026-04-27
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 走向生态文明
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2026-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55819196.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

N 高中地理选择性必修3(人教版) 第四章 保障国家安全的资源、 环境战略与行动 第一节走向生态文明 基础练习 知识点从工业文明向生态文明转变。 (1)图1阶段中,人与自然的关系是怎 1.正确体现人与自然的关系发展历史演变过 样的? 程的是() A.依附自然一征服自然一半依附自然 谋求人与自然和谐共生 B.谋求人与自然和谐共生一征服自然一 半依附自然一依附自然 C.依附自然一半依附自然一征服自然一 (2)环境问题是从哪幅图代表的社会阶段 谋求人与自然和谐共生 开始出现的? D.半依附自然一依附自然一谋求人与自 然和谐共生一征服自然 2.下列四幅图分别代表了不同时期人类活动 的场景,结合所学知识回答下列问题。 (3)如果图3所示人类行为成为一种普遍 行为,会带来哪些环境问题?这能给 我们提供怎样的启示?(提示:从人 图1 图2 类与环境相互作用的角度分析) 环境美 图3 图4 (46)练 第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动。 知识点2 生态文明下的资源、环境与 品生产和使用过程中产生污染,这是保护 国家安全 环境、提高人类生存质量的重要措施。实 坚持生态优先,发展绿色经济,加快发 施清洁生产后,工厂的变化是() 展方式绿色转型,协同推进经济高质量发展 A.仅实现了无废弃物排放 和生态环境高水平保护,被列入“十四五” B.生产重点转向对废弃物的综合利用 规划和2035年远景目标。发展绿色经济成 C.隔断了与其他工厂的工业联系 为生态文明建设的必由之路。据此完成3~5 D.从生产过程的每个环节减少对环境的 题。 污染 3.绿色农业发展的根本途径是() 5.下列对“绿色消费”的理解,错误的是 A.加大劳动力的投入 () B.加大科技的投入 A.要求人们购买并使用带有绿色的物品 C.扩大种植面积 B.尽可能使用可再生物品 D.改变农作物的基因 C.尽量使用对环境不造成污染的物品 4.发展绿色食品,进行清洁生产,避免在产 D.尽量减少一次性塑料袋的使用 提升练)可 彩虹之境生态村位于澳大利亚新南威尔士:2.该生态村的建筑材料以木材、卵石、秸秆 州,该村只有43户住户,却向世界展示了独 和泥土压块等本土材料为主,可以() 特的人居环境。能源方面,居民利用太阳能发 A.保护植被,保护生态环境 电,并且主动要求降低电能消耗;水资源方 B.增加房屋牢固度,抵御地震灾害 面,设置雨水收集设施,所有的污水都经过处 C.增加墙体厚度,防寒保温 理后进行二次利用;建筑方面,建筑材料以木 D.就地取材,有效降低资源消耗 材、卵石、秸秆和泥土压块等本土材料为主。:3.当地居民利用太阳能发电有利于() 据此回答1~3题。 A.节约水资源 1.彩虹之境生态村独特的人居环境反映出 B.减少碳排放 C.降低能源需求 A.人与地理环境协调发展 D.节约建筑材料 B.人类被动适应环境 生态文明建设是中国特色社会主义事业 C.人类改造自然、征服自然 的重要内容,是关系中华民族永续发展的根 D.地理环境决定人类发展 本大计。读图完成4、5题。 练 47 N 高中地理选择性必修3(人教版) 炉灶秸秆、薪柴的能源利用率只有10%~ 15%。 材料二:下图是世界部分国家单位产值 消耗的能源量。 共建生态文明 共享绿色未来 (吨石油美元) 2 秦重是。4 15 4.对图中所表达的含义理解正确的是() 中国印度埃及加拿大美国德国日本 A.生态文明建设就是把可持续发展提升 到绿色发展高度 材料三:交通工具尤其是私人汽车的大 B.生态文明建设必须加强对外开放,拓: 量增加,使我国石油消费量大增,最近全国 展能源进口渠道,从源头上改变能源: 许多城市油价大幅提高,石油短缺,出现了 来源 排队加油的现象。 C.生态文明建设就是污染控制和生态恢 (1)材料一反映出我国农村居民生活所用 复,是工业文明的进一步发展 能源多数来自生物能,它带来的后果 D.生态文明建设在一定时空范围内不会 有哪些? 制约经济发展 5.下列关于生态文明建设相关举措不合理的 是() A.生态文明建设要重点调整经济结构和 能源结构,优化国土空间开发格局 B.深入推进生态文明建设,倡导简约适 度、绿色低碳的生活方式 C.要积极谋求生产与消费、经济与社会、 城乡和地区之间的协调发展 D.生态文明建设要加强区域资源开发力 度,大力推进区域经济水平快速提高 6.阅读图文材料,完成下列各题。 材料一:据统计,我国农村地区生活能 源的消耗,煤炭、秸秆、薪柴占80%以上, 其中秸秆约占31%,薪柴约占25%,传统的: (48)练 第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动。 (2)材料二反映出,与世界部分国家相 (3)读材料三,鼓励私人购买汽车能促进 比,我国能源利用方面存在的首要问 相关产业及整个国家的经济发展,同 题是 。 从可持 时也带来一些问题,除加剧石油短缺 续发展战略的需要出发,对维护我国 和交通拥堵外,还能产生 能源安全提出你的合理化建议。 问题,说明解决该问题的 措施。 练(49第四章 保障国家安全白 一“第一节走向生态文明 基础练习 1.c 2.(1)依赖自然(或崇拜自然)。(2)图2。 (3)环境问题:生态环境失衡、生物多样性减少、水土 流失、土地荒漠化、环境质量下降等。启示:人类不能 对自然一味地征服、索取和破坏,需要改变不可持续的 增长方式和消费方式,走可持续发展的道路。人类要遵 循自然规律,协调人口、资源、环境与发展的关系,实 现人与自然和谐共生。(合理即可) 3.B4.D5.A 提升练习 1.A【解析】彩虹之境生态村实现了人与环境的和 谐相处,反映出人地协调发展,A正确;“能源方面, 居民利用太阳能发电”表明人类能够利用自然资源,可 见不是人类被动适应环境,B错误;“水资源方面,设 置雨水收集设施,所有的污水都经过处理进行二次利 用”表明人类尽量减少对环境的污染,可见不是征服自 然,C错误;“能源方面,居民利用太阳能发电,并且 主动降低电能消耗”可见人类有其自身的能力与意识, 与地理环境的关系不是地理环境决定人类发展,D错 误。故选A。 2.D【解析】建筑材料有木材,或多或少会对植被 产生不利影响,A错误;木材、秸秆和泥土的建筑物相 对于钢筋水泥建筑牢固度较差,抵御地震灾害能力较 差,防寒保温性能也较差,B、C错误;该生态村的建 筑材料以木材、卵石、秸秆和泥土压块为主,可以就地 取材,有效降低资源消耗,D正确。故选D。 3.B【解析】太阳能属于清洁能源,当地居民利用 太阳能发电有利于减少碳排放,B正确;利用太阳能发 电与节约水资源关系不大,A错误;当地居民利用太阳 能发电与降低能源需求无关,C错误;“建筑材料以木 材、卵石、秸秆、泥土为主”,可见利用太阳能发电与 节约建筑材料无关,D错误。故选B。 参考答案与解析。 约资源、环境战略与行动 4.A【解析】图中“共建生态文明,共享绿色未 来”所表达的含义,是生态文明建设就是把可持续发 展提升到绿色发展高度,A正确;图示不能体现加强 对外开放,拓展能源进口渠道,从源头上改变能源来 源,B错误;生态文明建设是生态、经济、社会的协 调发展,不仅是工业文明的进一步发展,C错误;生 态文明建设在一定时空范围内会制约经济发展,D错 误。故选A。 5.D【解析】生态文明建设要合理控制区域资源开 发力度,在保护生态环境的基础上,推进区域经济水平 提高,D不合理。故选D。 6.(1)秸秆不能还田,土壤肥力下降;植被破坏, 导致生态破坏。(2)能源利用率低(单位产值能耗 高)提高利用率(通过提高节能技术、加强管理): 优化能源消费结构,开发新能源(或减少矿物燃料的 使用,增加清洁能源的使用):调整产业结构(或缩减 能耗高的产业比重,鼓励发展能耗低的产业);制定相 关法律,培养人们的节能意识。(3)交通污染使 用清洁能源;公交优先;街道边广种花草树木;减 少尾气排放(通过改进燃油技术,或加装尾气净化 装置,或鼓励使用小排量汽车,或使用无铅汽油)。 ●m第二节国家战略与政策 基础练习 1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.A8.D 9.(1)例如:剩菜剩饭是厨余垃圾:废日光灯管是 有害垃圾。(合理即可)(2)“垃圾分类,人人有 责”“垃圾分一分,环境美十分”等。(合理即可) (3)完善垃圾分类的可操作性和便捷性;加大垃圾分类 设施的设置和投放;加大环保宣传教育力度,普及垃圾 分类知识;加大激励力度,通过经济奖惩等方式鼓励广 大市民参与;全程分类回收,分类收运,分类处理;进 一步完善相关法律法规。(“全程分类回收,分类收运, 分类处理”必答) 51

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