精品解析：黑龙江省2025-2026学年九年级上学期学业水平调研测试化学试卷

九年级上学期学业水平调研测试 化学试卷 考生注意： 1.考试时间70分钟。 2.全卷共两道大题，总分70分。 3.请将答案填写在答题卡的指定位置。 4.安全提示：试卷涉及的实验需在保证人身安全和教师指导下进行。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(本题共10小题，每题只有1个正确选项，共计20分)。 1. 人形机器人是智慧与技术的完美呈现，我国的多项技术在该领域世界领先。下列技术与化学研究领域有关的是 A. 优化传感技术实现精细抓取 B. 机器人写入DeepSeek大语言模型 C. 高强度合金实现轻量化与强度的最佳平衡 D. 通过“视觉”系统实时规划和调控运动路径 2. 下图是电解水实验安全提示中的一个图标，其对应的操作是 A. 向电解器中加水 B. 用导线连接电解器与电源 C. 开通直流电源 D. 检验生成气体 3. 下表记载的是原始大气的成分，表中气体的体积分数比空气中含量低的是 主要成分 体积分数 50%~70% 10%~20% 5%~15% A. B. C. D. 和 4. 实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，下面涉及的实验操作错误的是 A 检查装置气密性 B. 取用块状大理石 C. 倾倒稀盐酸 D. 洗涤试管 5. 作为一种结构模型，原子结构示意图能帮助理解原子结构。下列说法错误的是 A. 氮原子最外层有5个电子 B. 氮的原子质量是14.01 g C. 氮原子核内有7个质子 D. 氮元素属于非金属元素 6. 隆冬时节游客在黑龙江观看了“泼水成冰”的表演。当热水泼向空中的瞬间，部分水变成水蒸气，再变成冰晶，形成一团白色“冰雾”。下列解释正确的是 A. 水变成水蒸气分子间隔会变大 B. 水蒸气变成冰晶时会吸收热量 C. 形成“冰雾”后的分子停止了运动 D. 水、水蒸气、冰是由不同种微观粒子构成 7. 下图是某同学绘制的物质分类图，所填写的物质不属于对应类别的是 A. a B. b C. c D. d 8. 1985年人类在金刚石和石墨之外又发现了一种新的碳单质—足球烯，后续又发现了碳纳米管、石墨烯、T-碳等碳单质。下列有关碳单质的说法正确的是 A. 碳单质只含有碳元素 B. 构成金刚石和石墨的原子种类不同 C. 不同碳单质的物理性质是相同的 D. 石墨烯燃烧只会生成二氧化碳 9. 在简易天平两端的金属罐里分别加入等质量的铜粉，天平平衡(见下图)。用酒精灯先加热甲金属罐，然后再加热乙金属罐。请结合实验过程分析下列说法正确的是 A. 加热过程中铜粉由黑色变为红色 B. 加热时铜粉发生反应的化学方程式为 C. 加热甲金属罐使该端天平横杆向上倾斜 D. 加热乙金属罐可以使天平再次达到平衡状态 10. 金属蚀刻画是一种古老艺术形式。其主要原理是利用金属与蚀刻液反应，在金属表面留下深浅不一的图案。具体工艺环节如下。关于蚀刻画制作的叙述错误的是 A. 打磨过程主要是除去金属表面的氧化膜或杂质 B. 蚀刻痕迹的深浅与金属板浸入蚀刻液时间的长短有关 C. 在锌板和铜板上蚀刻图案均可选用稀硫酸作为蚀刻液 D. 蚀刻完成后可用热水除去残留液和石蜡涂层 二、非选择题(本题共7道题，共计50分)。 11. 第十五届全运会圣火从采集、传递到主火炬塔“燃烧”，体现了科学、技术、工程、艺术等多领域的创新成果。 （1）深海取火：“源火”取自南海1522米深处的可燃冰，通过“海马”号潜水器在深海完成点燃。可燃冰经降压分解产生、、等物质，其中具有可燃性的是_______。利用光伏发电产生的电被输送至海底，电能提供_______使温度达到可燃物的着火点，同时还需要提供充足的_______，得到稳定的“源火”。 （2）火种传递：火种盆是火种传递的重要装备，其顶部燃烧器的焰口采用镂空设计，可使燃料燃烧充分，主要是因为_______。 （3）主火炬塔“燃烧”：首次采用电光水雾系统呈现虚拟火焰，与传统燃料燃烧相比，虚拟火焰具有的优势是_______。 12. 水是生命之源，从天然水到饮用水要经过多次净化处理。 Ⅰ.天然水净化成自来水 （1）从天然水到自来水要经过沉降、过滤、吸附、消毒等过程，消毒过程发生了_______(填“物理”或“化学”)变化。过滤是实验室进行混合物分离的常用方法，可以分离_______固体和液体的混合物。为了使过滤速度快些，可以采取的操作是_______(填字母)。 A.搅动过滤器内的液体 B.先使待过滤物静止沉降，后取上层清液过滤 Ⅱ.自来水净化成直饮水 下面是常见家用净水器部分滤芯净水示意图： （2）滤芯②中活性炭有_______作用，以除去色素和异味。 （3）滤芯①和滤芯③中PP棉起过滤作用，这两个滤芯_______(填“能”或“不能”)互换位置，理由是_______。 （4）从滤芯④排出的含杂质水，可以用于_______。 （5）RO膜孔径大约1纳米，可以滤除钙、镁离子，有毒、有害物质和细菌病毒等。对净水器的有关说法正确的是_______(填字母)。 A. 滤芯可以长期使用，无需更换 B. 水分子的直径大于RO膜孔径 C. 其中RO膜、PP棉都是安全无毒物质 13. 在催化作用下可将和合成甲醇。请结合下图回答相关问题。 （1）图中、、所表示的微观粒子均属于_______(填“分子”、“原子”或“离子”)，其中、两种微观粒子的不同点是_______。 （2）保持水化学性质的微观粒子是_______。以水为原料利用太阳光和催化剂制得氢气，同时获得的另一种单质X是_______。 （3）在制备甲醇过程中，不发生改变的微观粒子是_______，该反应的化学方程式为_______，其中_______(填“能”或“不能”)重复使用。 14. 阅读以下材料并回答问题 （1）在金属冶炼技术发明前金已开始使用，是因为金在自然界中有以_______(填“单质”或“化合物”)形式存在。 （2）“四羊方尊”是青铜器时代的文物，主要含有_______两种金属。青铜较纯铜具有的优良性能是_______。 （3）“黄河铁牛”存在千年不被锈蚀，这可能是在制作过程中实施了_______工艺有关。 （4）稀土元素储量较少，属于战略金属资源，请写出一条我国对稀土资源开采的保护措施_______。由于稀土元素性质极为相似，冶炼提纯工艺复杂，我国化学家_______(填字母)团队解决了稀土分离技术难题。 A.张青莲 B.徐光宪 C.徐寿 （5）从冶金技术发展的总体趋势上看，活动性越强的金属其冶炼技术发明时间越_______(填“早”或“晚”)。由此可以推断，钛的金属活动性_______(填“强”或“弱”)于铜。金属冶炼先后顺序除与金属活动性有关外，还可能相关的是_______(填字母)。 A.地壳中金属元素含量 B.冶炼技术的水平 C.金属密度大小 15. “打铁花”是一项非物质文化遗产，表演时产生“火树银花”的视觉震撼效果。为了弄清“铁花”产生的原因，进行了下列活动。 Ⅰ.实验准备——制取氧气 （1）若用下图装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，还必须补充的仪器是_______，发生反应的化学方程式为_______。 （2）检验生成气体是氧气的操作是_______。 （3）用排水法收集氧气做铁丝燃烧实验，为避免实验中瓶底炸裂，下列操作更合理的是_______(填字母)。 A. 先收集满瓶气体后向瓶内倒少量水 B. 瓶内水接近排完时，从水下取出集气瓶 Ⅱ.原因探究——铁丝燃烧 用不同的铁丝进行燃烧实验，记录如下： 实验 内容 实验1 实验2 实验3 铁丝的种类(直径0.3mm) 304 L细铁丝(含碳量0.03%) 304细铁丝(含碳量0.08%) 302细铁丝(含碳量0.15%) 燃烧现象 剧烈燃烧，零星火星四射 剧烈燃烧，少量火星四射 剧烈燃烧，较多火星四射 （4）分析以上实验可知：铁丝燃烧过程“火星四射”的程度与铁丝中的_______有关，铁燃烧的化学方程式为_______。在“打铁花”时应选用_______(填“生铁”或“纯铁”)作表演材料。 16. 增加二氧化碳的吸收是实施低碳行动的重要措施之一。水、澄清石灰水都能吸收二氧化碳，为比较二者的吸收能力差异，室温下开展实验活动。 活动一：定性比较吸收能力 【实验过程】 甲、乙同学分别向A、B两个相同的集满二氧化碳的软塑料瓶中加入一定量的水和澄清石灰水，立即旋紧瓶盖，振荡。 【获取证据】 （1）观察到两塑料瓶都变瘪。加入澄清石灰水的塑料瓶内还能观察到石灰水变浑浊，产生该现象的化学方程式为______。通过比较塑料瓶______，可以初步判断二者对二氧化碳吸收能力差异。 【形成结论】 澄清石灰水对二氧化碳吸收能力比水强。 （2）为保证实验结论科学，在该实验中注意控制_______的量相等和_______的量相等，这体现实验设计中的控制变量思想。 活动二：定量比较吸收能力 查阅资料：通常情况下，1体积的水大约能吸收1体积的二氧化碳。 【实验过程】 关闭弹簧夹，分别向两集气瓶中同时注入水和石灰水，振荡，利用传感器监测瓶内压强。待压强无明显变化后，打开弹簧夹观察现象(见下图)。 【分析解释】 （3）图中ab时间段对应的实验操作是_______。 （4）根据曲线①的数据变化可以得出，1体积水实际吸收的二氧化碳体积略_______(填“大于”或“小于”)1体积。 （5）打开弹簧夹会观察到_______现象。 【形成结论】 澄清石灰水对二氧化碳吸收能力比水强。 【反思拓展】 （6）实际上水和澄清石灰水对二氧化碳的吸收能力都很弱，工业生产中还要寻找更易与二氧化碳发生_______、能更多溶解或吸附二氧化碳的创新方法，达成低碳目标。 17. 饮食中的糖类在体内转化为葡萄糖()，再缓慢氧化释放能量，供机体活动。发生反应的化学方程式为：。 （1）人类每天呼出二氧化碳大约有70%来自糖类代谢，如果普通成人1天呼出，则参加反应的葡萄糖的质量是_______。(写出计算过程) （2）蔗糖是生活中常用甜味剂。《中国居民膳食指南》建议：成年人每日食用蔗糖等添加糖的量应控制在25 g以内。 饮料类型 含糖量(g/100 mL) 无糖饮料 ≤0.5 低糖饮料 0.5~5 含糖饮料 5~11.5 高糖饮料 ≥11.5 表1：含糖饮料分类标准 配料表 水、蔗糖、食品添剂 营养成分表 项目 每100mL 能量 180 kJ 蛋白质 —— 脂肪 —— 蔗糖 10.6 g …… …… 表2：某碳酸饮料部分说明 查看上表2中饮料的营养成分表，结合表1判断该碳酸饮料属于_______糖饮料。按照“每日摄入量应控制在25 g以内”的标准，如果某同学每天喝1瓶容量300 mL该饮料，则他的日摄入糖量_______(填“是”或“否”)超标。1瓶300 mL该碳酸饮料的含糖量大约相当于_______块方糖(1块方糖含糖质量大约4g)。请从健康的角度谈谈对喝含糖碳酸饮料的建议_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级上学期学业水平调研测试 化学试卷 考生注意： 1.考试时间70分钟。 2.全卷共两道大题，总分70分。 3.请将答案填写在答题卡的指定位置。 4.安全提示：试卷涉及的实验需在保证人身安全和教师指导下进行。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 一、选择题(本题共10小题，每题只有1个正确选项，共计20分)。 1. 人形机器人是智慧与技术的完美呈现，我国的多项技术在该领域世界领先。下列技术与化学研究领域有关的是 A. 优化传感技术实现精细抓取 B. 机器人写入DeepSeek大语言模型 C. 高强度合金实现轻量化与强度的最佳平衡 D. 通过“视觉”系统实时规划和调控运动路径 【答案】C 【解析】 【详解】A、“优化传感技术实现精细抓取”主要涉及电子工程和机械控制，与化学研究领域关系不大，该选项不符合题意； B、“机器人写入DeepSeek大语言模型”是人工智能和计算机科学的范畴，与化学研究领域关系不大，该选项不符合题意； C、高强度合金的开发和性能优化属于化学研究范畴，该选项符合题意； D、“通过“视觉”系统实时规划和调控运动路径”属于计算机研究的范畴，与化学研究领域关系不大，该选项不符合题意。 故选C。 2. 下图是电解水实验安全提示中的一个图标，其对应的操作是 A. 向电解器中加水 B. 用导线连接电解器与电源 C. 开通直流电源 D. 检验生成气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、向电器中加入水过程中，没有明火，该选项不符合题意； B、用导线连接电解器与电源过程中，没有明火，该选项不符合题意； C、开通直流电源过程中，没有明火，该选项不符合题意； D、电解水生成氢气和氧气，氢气具有可燃性，氧气具有助燃性，可用燃着的木条鉴别，涉及明火，该选项符合题意。 故选D。 3. 下表记载的是原始大气的成分，表中气体的体积分数比空气中含量低的是 主要成分 体积分数 50%~70% 10%~20% 5%~15% A. B. C. D. 和 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气中H2O的含量远低于50%，则原始大气中H2O的含量高于空气，该选项不符合题意； B、空气中CO2的含量为0.03%，则原始大气中CO2的含量高于空气，该选项不符合题意； C、空气中N2的含量为78%，则原始大气中N2的含量低于空气，该选项符合题意； D、结合前面分析，原始大气中H2O的含量高于空气，但N2的含量低于空气，该选项不符合题意。 故选C。 4. 实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，下面涉及的实验操作错误的是 A. 检查装置气密性 B. 取用块状大理石 C. 倾倒稀盐酸 D. 洗涤试管 【答案】C 【解析】 【详解】A、将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确。 B、先将试管横放，把大理石放在试管口，再慢慢竖起试管，让大理石滑入试管底部，防止打破试管，正确。 C、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口紧挨试管口，防止液体洒出和标签被腐蚀，图中瓶塞正放，错误。 D、清洗试管时可以用到试管刷，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏，正确。 故选C。 5. 作为一种结构模型，原子结构示意图能帮助理解原子结构。下列说法错误的是 A. 氮原子最外层有5个电子 B. 氮的原子质量是14.01 g C. 氮原子核内有7个质子 D. 氮元素属于非金属元素 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮原子结构示意图显示，最外层电子数为5，不符合题意； B、元素周期表中“14.01”是氮的相对原子质量，单位为“1”（通常省略），并非实际质量（单位g），符合题意； C、原子序数=质子数，氮的原子序数为7，因此氮原子核内有7个质子，不符合题意； D、氮元素名称不带 “钅” 字旁，属于非金属元素，不符合题意。 故选：B。 6. 隆冬时节游客在黑龙江观看了“泼水成冰”的表演。当热水泼向空中的瞬间，部分水变成水蒸气，再变成冰晶，形成一团白色“冰雾”。下列解释正确的是 A 水变成水蒸气分子间隔会变大 B. 水蒸气变成冰晶时会吸收热量 C. 形成“冰雾”后的分子停止了运动 D. 水、水蒸气、冰是由不同种微观粒子构成 【答案】A 【解析】 【详解】A、水变成水蒸气是液态变为气态，分子间的间隔会变大（气态分子间隔远大于液态），此选项正确； B、水蒸气变成冰晶是气态直接变为固态（凝华），凝华过程会放出热量，而非吸收热量，此选项错误； C、分子始终处于不断运动的状态，“冰雾” 中的分子也不会停止运动，此选项错误； D、水、水蒸气、冰只是水的不同状态，均由水分子构成，微观粒子是相同的，此选项错误。 故选：A。 7. 下图是某同学绘制的物质分类图，所填写的物质不属于对应类别的是 A. a B. b C. c D. d 【答案】B 【解析】 【分析】纯净物：由一种物质组成，包括单质（由一种元素组成的纯净物）和化合物（由多种元素组成的纯净物）； 混合物：由多种物质组成。 【详解】A、过氧化氢：由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，归类正确，不符合题意； B、汞：由汞元素组成纯净物，属于单质，并非混合物，归类错误，符合题意； C、红磷：由磷元素组成纯净物，属于单质，归类正确，不符合题意； D、二氧化硫：由硫、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，归类正确，不符合题意。 故选：B。 8. 1985年人类在金刚石和石墨之外又发现了一种新的碳单质—足球烯，后续又发现了碳纳米管、石墨烯、T-碳等碳单质。下列有关碳单质的说法正确的是 A. 碳单质只含有碳元素 B. 构成金刚石和石墨的原子种类不同 C. 不同碳单质的物理性质是相同的 D. 石墨烯燃烧只会生成二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】A、碳单质是由碳元素组成的单质，只含碳元素，正确； B、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，构成它们的粒子种类相同，错误。 C、不同碳单质的碳原子排列方式不同，导致物理性质差异很大（比如金刚石硬度大，石墨质软且有滑腻感），错误。 D、石墨烯是由碳元素组成的单质，在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，错误。 故选A。 9. 在简易天平两端的金属罐里分别加入等质量的铜粉，天平平衡(见下图)。用酒精灯先加热甲金属罐，然后再加热乙金属罐。请结合实验过程分析下列说法正确的是 A. 加热过程中铜粉由黑色变为红色 B. 加热时铜粉发生反应的化学方程式为 C. 加热甲金属罐使该端天平横杆向上倾斜 D. 加热乙金属罐可以使天平再次达到平衡状态 【答案】D 【解析】 【详解】A、铜粉本身是红色，加热后生成的氧化铜是黑色，因此现象应为 “铜粉由红色变黑色”，此选项错误； B、铜粉在加热条件下会与氧气反应生成氧化铜，此选项中的化学方程式未配平，没注明反应条件，化学方程式应为：，此选项错误； C、加热甲金属罐时，铜与氧气反应使甲罐内固体质量增加，因此甲罐端会下沉，而非横杆向上倾斜，此选项错误； D、加热乙金属罐时，乙罐内的铜也会与氧气反应，质量同样增加，最终甲、乙两罐内固体质量相等，天平可再次达到平衡状态，此选项正确。 故选：D。 10. 金属蚀刻画是一种古老艺术形式。其主要原理是利用金属与蚀刻液反应，在金属表面留下深浅不一的图案。具体工艺环节如下。关于蚀刻画制作的叙述错误的是 A. 打磨过程主要是除去金属表面的氧化膜或杂质 B. 蚀刻痕迹的深浅与金属板浸入蚀刻液时间的长短有关 C. 在锌板和铜板上蚀刻图案均可选用稀硫酸作为蚀刻液 D. 蚀刻完成后可用热水除去残留液和石蜡涂层 【答案】C 【解析】 【详解】A、将金属打磨能除去表面的氧化膜或杂质，该选项叙述正确； B、金属板浸入蚀刻液时间越长，反应越充分，则蚀刻痕迹越深，该选项叙述正确； C、锌能和硫酸反应，但铜不能和硫酸反应，故在铜板上蚀刻图案不可选用稀硫酸作为蚀刻液，该选项叙述错误； D、石蜡在热水中会熔化，则蚀刻完成后可用热水除去残留液和石蜡涂层，该选项叙述正确。 故选C。 二、非选择题(本题共7道题，共计50分)。 11. 第十五届全运会圣火从采集、传递到主火炬塔“燃烧”，体现了科学、技术、工程、艺术等多领域的创新成果。 （1）深海取火：“源火”取自南海1522米深处的可燃冰，通过“海马”号潜水器在深海完成点燃。可燃冰经降压分解产生、、等物质，其中具有可燃性的是_______。利用光伏发电产生的电被输送至海底，电能提供_______使温度达到可燃物的着火点，同时还需要提供充足的_______，得到稳定的“源火”。 （2）火种传递：火种盆是火种传递的重要装备，其顶部燃烧器的焰口采用镂空设计，可使燃料燃烧充分，主要是因为_______。 （3）主火炬塔“燃烧”：首次采用电光水雾系统呈现虚拟火焰，与传统燃料燃烧相比，虚拟火焰具有的优势是_______。 【答案】（1） ①. 甲烷## ②. 热量 ③. 氧气（或空气） （2）增大了燃料与氧气的接触面积 （3）无污染物排放（更环保等合理答案） 【解析】 【小问1详解】 甲烷具有可燃性，是常见的燃料，二氧化碳不支持燃烧也不可燃，水无可燃性，因此具有可燃性的是；燃烧需要温度达到可燃物的着火点，电能可转化为热量，使温度升高至可燃物（或甲烷）的着火点；燃烧的条件之一是与氧气（或空气）接触，因此需要提供充足的氧气，保证甲烷持续燃烧； 【小问2详解】 镂空设计可使空气更充分地进入燃烧器内部，增大燃料与氧气的接触面积，从而促进燃料充分燃烧； 【小问3详解】 传统燃料燃烧会产生二氧化碳、烟尘等污染物，而虚拟火焰仅通过电光水雾呈现效果，不涉及燃料燃烧，因此具有无污染物排放、更环保等优势。 12. 水是生命之源，从天然水到饮用水要经过多次净化处理。 Ⅰ.天然水净化成自来水 （1）从天然水到自来水要经过沉降、过滤、吸附、消毒等过程，消毒过程发生了_______(填“物理”或“化学”)变化。过滤是实验室进行混合物分离的常用方法，可以分离_______固体和液体的混合物。为了使过滤速度快些，可以采取的操作是_______(填字母)。 A.搅动过滤器内的液体 B.先使待过滤物静止沉降，后取上层清液过滤 Ⅱ.自来水净化成直饮水 下面是常见家用净水器部分滤芯的净水示意图： （2）滤芯②中活性炭有_______作用，以除去色素和异味。 （3）滤芯①和滤芯③中的PP棉起过滤作用，这两个滤芯_______(填“能”或“不能”)互换位置，理由是_______。 （4）从滤芯④排出的含杂质水，可以用于_______。 （5）RO膜孔径大约1纳米，可以滤除钙、镁离子，有毒、有害物质和细菌病毒等。对净水器的有关说法正确的是_______(填字母)。 A. 滤芯可以长期使用，无需更换 B. 水分子的直径大于RO膜孔径 C. 其中RO膜、PP棉都是安全无毒物质 【答案】（1） ①. 化学 ②. 不溶性 ③. B （2）吸附 （3） ①. 不能 ②. 滤芯①的PP棉是粗过滤（去除较大颗粒杂质），滤芯③的PP棉是精过滤（去除较小颗粒杂质），若互换，较大颗粒杂质会堵塞滤芯③的精过滤PP棉，降低过滤效率 （4）浇花、清洁地面等（合理即可） （5）C 【解析】 【小问1详解】 消毒过程中，消毒剂（如氯气）会与水中微生物发生化学反应，杀死微生物，有新物质生成，因此属于化学变化；过滤的作用是分离不溶性固体与液体的混合物； A、搅动过滤器内的液体易使滤纸破损，导致过滤失败，此选项错误； B、先静置使难溶性杂质沉降，取上层清液过滤，可减少过滤器的堵塞，加快过滤速度，此选项正确。 故选：B。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中的色素和异味，因此作用是吸附； 【小问3详解】 这两个滤芯不能互换位置，滤芯①的PP棉是粗过滤（去除较大颗粒杂质），滤芯③的PP棉是精过滤（去除较小颗粒杂质），若互换，较大颗粒杂质会堵塞滤芯③的精过滤PP棉，降低过滤效率； 【小问4详解】 含杂质水虽不能饮用，但可用于非饮用水需求的场景，如浇花、清洁地面等； 小问5详解】 A、滤芯使用过程中会吸附杂质，长期使用会失去净化效果，需定期更换，此选项错误； B、RO膜孔径约1纳米，水分子直径小于1纳米才能通过RO膜，此选项错误； C、RO膜、PP棉是净水器常用材料，均为安全无毒物质，该说法正确。 故选：C。 13. 在催化作用下可将和合成甲醇。请结合下图回答相关问题。 （1）图中、、所表示的微观粒子均属于_______(填“分子”、“原子”或“离子”)，其中、两种微观粒子的不同点是_______。 （2）保持水化学性质的微观粒子是_______。以水为原料利用太阳光和催化剂制得氢气，同时获得的另一种单质X是_______。 （3）在制备甲醇过程中，不发生改变的微观粒子是_______，该反应的化学方程式为_______，其中_______(填“能”或“不能”)重复使用。 【答案】（1） ①. 分子 ②. 由两种原子构成，由同种原子构成（合理即可） （2） ①. 水分子##H2O ②. 氧气##O2 （3） ①. 氢原子、氧原子、碳原子 ②. ③. 能 【解析】 【小问1详解】 图中、、所表示的微观粒子均属于分子； 由图可知，两种微观粒子的不同点是：由两种原子构成，由同种原子构成； 【小问2详解】 水由水分子构成，则保持水的化学性质的微观粒子是水分子； 以水为原料利用太阳光和催化剂制得氢气，同时获得另一种单质X，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含H、O，生成物中含H，故生成物中还应含O，故生成的单质X是氧气； 【小问3详解】 原子是化学变化中的最小粒子，故在制备甲醇的过程中，不发生改变的微观粒子是氢原子、氧原子、碳原子； 由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在MoS2的催化下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：； 在该反应中，MoS2是催化剂，化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，故MoS2能重复使用。 14. 阅读以下材料并回答问题。 （1）在金属冶炼技术发明前金已开始使用，是因为金在自然界中有以_______(填“单质”或“化合物”)形式存在。 （2）“四羊方尊”是青铜器时代的文物，主要含有_______两种金属。青铜较纯铜具有的优良性能是_______。 （3）“黄河铁牛”存在千年不被锈蚀，这可能是在制作过程中实施了_______工艺有关。 （4）稀土元素储量较少，属于战略金属资源，请写出一条我国对稀土资源开采的保护措施_______。由于稀土元素性质极为相似，冶炼提纯工艺复杂，我国化学家_______(填字母)团队解决了稀土分离技术难题。 A.张青莲 B.徐光宪 C.徐寿 （5）从冶金技术发展的总体趋势上看，活动性越强的金属其冶炼技术发明时间越_______(填“早”或“晚”)。由此可以推断，钛的金属活动性_______(填“强”或“弱”)于铜。金属冶炼先后顺序除与金属活动性有关外，还可能相关的是_______(填字母)。 A.地壳中金属元素含量 B.冶炼技术的水平 C.金属密度大小 【答案】（1）单质 （2） ①. 铜和锡 ②. 硬度更大、抗腐蚀性能更好等 （3）表面防锈（或镀其他金属、表面钝化等） （4） ①. 限制无序开采，避免资源浪费 ②.  B （5） ①. 晚 ②. 强 ③. B 【解析】 【小问1详解】 金的化学性质极不活泼，在自然界中常以单质（游离态）形式存在，因此在冶炼技术发明前即可直接使用； 【小问2详解】 青铜器是铜、锡等金属的合金，主要含有铜和锡两种金属；合金相比纯金属，通常具有硬度更大、抗腐蚀性能更好等优良性能，青铜（铜锡合金）较纯铜的硬度更高，更适合制作礼器、兵器； 【小问3详解】 铁制品长期不锈蚀，通常是通过表面防锈（或镀其他金属、表面钝化等合理工艺）隔绝了铁与氧气、水的接触，从而防止锈蚀； 【小问4详解】 保护稀土资源的措施可从规范开采、提高利用率等角度制定，如限制无序开采，避免资源浪费； A、张青莲：主要贡献是测定了铟、铱等多种元素的相对原子质量新值，并未涉足稀土分离技术领域，此选项错误； B、徐光宪：我国著名化学家，创立了稀土串级萃取理论，解决了稀土元素分离的技术难题，被誉为 “稀土之父”，此选项正确； C、徐寿：近代化学先驱，主要贡献是翻译西方化学著作、普及化学知识，与稀土分离技术无关，此选项错误。 故选：B。 【小问5详解】 金属活动性越强，其化合物越稳定，冶炼难度越大，因此冶炼技术发明时间越晚；钛的冶炼技术发明时间晚于铜，结合上述规律，可推断钛的金属活动性强于铜；金属冶炼的先后顺序除与金属活动性有关外，还与冶炼技术的水平相关（技术水平高才能冶炼更活泼的金属），金属密度与冶炼先后无直接关联，地壳中金属元素含量是影响因素之一，但冶炼技术的水平是更关键的制约因素，故选： B。 15. “打铁花”是一项非物质文化遗产，表演时产生“火树银花”的视觉震撼效果。为了弄清“铁花”产生的原因，进行了下列活动。 Ⅰ.实验准备——制取氧气 （1）若用下图装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，还必须补充的仪器是_______，发生反应的化学方程式为_______。 （2）检验生成气体是氧气的操作是_______。 （3）用排水法收集氧气做铁丝燃烧实验，为避免实验中瓶底炸裂，下列操作更合理的是_______(填字母)。 A. 先收集满瓶气体后向瓶内倒少量水 B. 瓶内水接近排完时，从水下取出集气瓶 Ⅱ.原因探究——铁丝燃烧 用不同的铁丝进行燃烧实验，记录如下： 实验 内容 实验1 实验2 实验3 铁丝的种类(直径0.3mm) 304 L细铁丝(含碳量0.03%) 304细铁丝(含碳量0.08%) 302细铁丝(含碳量0.15%) 燃烧现象 剧烈燃烧，零星火星四射 剧烈燃烧，少量火星四射 剧烈燃烧，较多火星四射 （4）分析以上实验可知：铁丝燃烧过程“火星四射”的程度与铁丝中的_______有关，铁燃烧的化学方程式为_______。在“打铁花”时应选用_______(填“生铁”或“纯铁”)作表演材料。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. （2）将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气 （3）B （4） ①. 含碳量 ②. ③. 生铁 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾制取氧气需要加热，图中装置缺少加热仪器，因此需补充酒精灯；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故检验生成气体是氧气的操作是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。 【小问3详解】 A、先收集满气体再倒水，倒水时易导致氧气逸出，且操作不便，此选项错误； B、瓶内水接近排完时取出集气瓶，可保留少量水在瓶底，能防止铁丝燃烧时高温熔融物炸裂瓶底，操作更合理，此选项正确。 故选：B。 【小问4详解】 分析表格中的实验现象可知，铁丝含碳量越高，“火星四射” 的程度越明显，说明火星四射程度与铁丝中的含碳量有关；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：；“打铁花” 需要明显的 “火星四射” 效果，生铁的含碳量高于纯铁，能产生更剧烈的火星四射现象，因此应选用生铁。 16. 增加二氧化碳的吸收是实施低碳行动的重要措施之一。水、澄清石灰水都能吸收二氧化碳，为比较二者的吸收能力差异，室温下开展实验活动。 活动一：定性比较吸收能力 【实验过程】 甲、乙同学分别向A、B两个相同的集满二氧化碳的软塑料瓶中加入一定量的水和澄清石灰水，立即旋紧瓶盖，振荡。 【获取证据】 （1）观察到两塑料瓶都变瘪。加入澄清石灰水的塑料瓶内还能观察到石灰水变浑浊，产生该现象的化学方程式为______。通过比较塑料瓶______，可以初步判断二者对二氧化碳吸收能力差异。 【形成结论】 澄清石灰水对二氧化碳吸收能力比水强。 （2）为保证实验结论科学，在该实验中注意控制_______的量相等和_______的量相等，这体现实验设计中的控制变量思想。 活动二：定量比较吸收能力 查阅资料：通常情况下，1体积的水大约能吸收1体积的二氧化碳。 【实验过程】 关闭弹簧夹，分别向两集气瓶中同时注入水和石灰水，振荡，利用传感器监测瓶内压强。待压强无明显变化后，打开弹簧夹观察现象(见下图)。 【分析解释】 （3）图中ab时间段对应的实验操作是_______。 （4）根据曲线①的数据变化可以得出，1体积水实际吸收的二氧化碳体积略_______(填“大于”或“小于”)1体积。 （5）打开弹簧夹会观察到_______现象。 【形成结论】 澄清石灰水对二氧化碳吸收能力比水强。 【反思拓展】 （6）实际上水和澄清石灰水对二氧化碳的吸收能力都很弱，工业生产中还要寻找更易与二氧化碳发生_______、能更多溶解或吸附二氧化碳的创新方法，达成低碳目标。 【答案】（1） ①. ②. 变瘪的程度 （2） ①. 水和澄清石灰水 ②. 二氧化碳 （3）振荡 （4）小于 （5）A中的水被压入B瓶中，B瓶内液体增加 （6）化学反应 【解析】 【小问1详解】 澄清石灰水（氢氧化钙溶液）与二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀（使石灰水变浑浊）和水，该反应的化学方程式：；二氧化碳被吸收的量越多，塑料瓶内压强越小，瓶子变瘪的程度越明显；通过比较两瓶变瘪的程度，可初步判断吸收能力的差异； 小问2详解】 控制变量法要求除研究的变量（吸收剂种类）外，其他变量均需相同，因此需保证加入的水和澄清石灰水的量相等、集气瓶内二氧化碳的量相等； 【小问3详解】 a~b时间段内瓶内压强快速下降，对应实验操作中 “振荡”，此时二氧化碳被快速吸收，导致压强降低； 【小问4详解】 查阅资料显示1体积水约能吸收1体积二氧化碳，通常指特定条件下的溶解度，实验中，曲线①的最终压强未降至一个更低值，表明有较多二氧化碳气体剩余，说明在此实验条件下，1体积水实际吸收的二氧化碳体积小于1体积； 【小问5详解】 澄清石灰水对二氧化碳的吸收能力更强，其瓶内压强更小，当连通的弹簧夹打开后，A瓶中的水在压强差的作用下，通过导管被压入B瓶，形成液体倒吸现象，因此A中的水被压入B瓶中，B瓶内液体增加； 【小问6详解】 工业中需寻找能与二氧化碳发生化学反应（而非仅溶解）的物质，通过化学变化更高效地吸收或固定二氧化碳。 17. 饮食中的糖类在体内转化为葡萄糖()，再缓慢氧化释放能量，供机体活动。发生反应的化学方程式为：。 （1）人类每天呼出的二氧化碳大约有70%来自糖类代谢，如果普通成人1天呼出，则参加反应的葡萄糖的质量是_______。(写出计算过程) （2）蔗糖是生活中常用甜味剂。《中国居民膳食指南》建议：成年人每日食用蔗糖等添加糖的量应控制在25 g以内。 饮料类型 含糖量(g/100 mL) 无糖饮料 ≤0.5 低糖饮料 0.5~5 含糖饮料 5~11.5 高糖饮料 ≥11.5 表1：含糖饮料分类标准 配料表 水、蔗糖、食品添剂 营养成分表 项目 每100mL 能量 180 kJ 蛋白质 —— 脂肪 —— 蔗糖 10.6 g …… …… 表2：某碳酸饮料部分说明 查看上表2中饮料的营养成分表，结合表1判断该碳酸饮料属于_______糖饮料。按照“每日摄入量应控制在25 g以内”的标准，如果某同学每天喝1瓶容量300 mL该饮料，则他的日摄入糖量_______(填“是”或“否”)超标。1瓶300 mL该碳酸饮料的含糖量大约相当于_______块方糖(1块方糖含糖质量大约4g)。请从健康的角度谈谈对喝含糖碳酸饮料的建议_______。 【答案】（1）解：参加反应的葡萄糖的质量是x。 答：参加反应的葡萄糖的质量是420g。 （2） ①. 含糖 ②. 是 ③. 8 ④. 含糖碳酸饮料适量饮用 【解析】 【小问1详解】 详见答案； 【小问2详解】 根据表2可知该饮料含糖量为10.6 g/100 mL，对照表1标准，该饮料属于含糖饮料； 结合表1可知，100mL该饮料含蔗糖10.6g，某同学每天喝1瓶容量300 mL该饮料，则他的日摄入糖量是>25 g，故超标； 1瓶300 mL该碳酸饮料的含糖量是31.8g，大约相当于≈8块； 含糖碳酸饮料适量饮用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $