甘肃省兰州市红古区2025-2026学年九年级上学期1月期末考试语文试题

2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测试卷

九年级语文

 

考生注意：本试卷满分120分。考试时间120分钟。请将答案填写在答题卡相对应的位置。

 

 

一 、基础 · 运用(24分)

学校组织大家开展“丝路文脉的守望与新生”主题学习，你所在的学习小组准备制作展板， 请你参与并完成1~4题。

前言：千年敦煌的召唤

敦煌，是丝绸之路上一颗承载着无数赞yù(             ) 的璀璨明珠。它不仅是东西方文明的 结晶，更是一座活着的艺术殿堂与文化遗产宝库。在这里，莫高窟的壁画与彩塑积淀着千年的 文化智慧，每一笔色彩都在tàn(      ) 求着美的永恒。如今，敦煌学已成为一门“国际显学”, 而敦煌文旅的融合发展，让这座古城焕发出新的生机。

1.阅读上面的材料，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)根据文段中的拼音写出相应的汉字。(2分)

① 赞yù(                  )              ②tàn 求(       )

(2)有同学读到“它不仅是东西方文明的结晶”时，思考“结晶”的意思。结合语境推测，“结 晶”的意思应该是          。(①物质从液态或气态形成晶体；②晶体；③比喻珍贵的成 果)(请从括号内选择，只填序号)(2分)

专栏一：艺脉相承 ·非遗新韵

在敦煌，千年艺脉的传承，正谱写出非遗的崭新韵律。古老的敦煌乐舞从壁画中翩然走出， 再现“反弹琵琶”的灵动妙曼，令人不觉   甲  (沉迷/沉醉)于盛唐遗风；彩塑匠人则严格    乙

(遵循/固守)古法，让一尊尊佛像在指尖重获新生。这些珍贵的非遗，不仅是技艺的延续，          。通过沉浸式的体验，游客可亲手临摹一幅壁画，在笔墨流转间，切身倾听这份穿越时空的 匠心与温度。

2. 阅读上面的材料，完成(1)~(3)题。(6分)

(1)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填人甲、乙横线处。(2分) 甲：             乙：     

(2)在文段横线处补写一个句子，使整段文字语意完整连贯。(2分)

 

 

(3)文段中画波浪线的句子有语病，请你修改。(2分)

 

 

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专栏二：洞见未来 ·数字敦煌

面对脆弱的壁画和日渐消退的色彩，敦煌的守护者们开创性地运用了数字技术。 虽然壁画 本身无法“永葆青春”,但数字信息可以使其“容颜永驻”。通过高精度摄影与三维建模，他们将 洞窟的完整信息保存下来，建立了庞大的“数字敦煌”资源库。只有建立这样的数字档案，才有

可能为后世保留这份永不磨灭的文化基因。

 

。如今，无论你身在

何处，都可以通过网络平台，身临其境地“漫游”洞窟，欣赏每一个精妙的细节。

3. 阅读上面的材料，完成(1)~(2)题。(4分)

(1)画“     ”的句子是一个          (选填：因果  转折)复句，画“    ”的句子是一个           (选填：条件  假设)复句。(2分)

(2)依次填入语段横线处的语句，衔接恰当的一项是(    )(2分)

①唯有如此才能实现文化遗产的永生②这个过程不仅需要精湛的技术③更需要守

护文明的赤诚之心

A.①②③        B.②③①       C.①③②       D.③②①

结语：永恒的对话

①敦煌，是一本读不完的巨著。②当数字的光芒悄悄唤醒千年的洞窟，当非遗的乐声重新 漫过沙洲，③我们看到的不仅是历史的遗迹，④更是一条依然流淌着智慧与美的文明之河。它 告诉我们，保护与传承，是一场与时间的赛跑，更是一场与文明的深度对话。

4.上面的材料中，没有使用修辞手法的一项是(   ) ( 2 分 )

A. 第①句           B. 第②句          C. 第③句           D. 第④句

5.古诗文默写。(8分)

(1)露从今夜白，                   。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)停杯投箸不能食，                   。(李白《行路难<其一>》)

(3)云横秦岭家何在?                   。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(4)                   ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(5)沉舟侧畔千帆过，                    。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(6)人有悲欢离合，                    。(苏轼《水调歌头》)

(7)运用典故是古代诗词常见的表现方法，诗人常常借典故抒发自己的情感，如“               .                   ”就是如此。

二、古诗文阅读(16分)

(一)阅读下面古诗，完成6~7题。(4分)

郡斋即事①

[宋]范仲淹

三出专城②鬓似丝，斋中萧洒③胜禅师。

近疏歌酒缘多病，不负云山④赖有诗。

半雨黄花秋赏健，一江明月夜归迟。

世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知。

 

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【注释】①范仲淹因直言敢谏，先后被贬谪睦、苏、饶三州。此诗作于宋仁宗景祐三年，范仲淹被 贬饶州时，当时范仲淹已48岁。②专城：指出任州郡地方长官。③萧洒：超逸脱俗，也作“潇 洒”。④云山：指远离尘世的地方。

6.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。(2分)

这首诗描写了诗人被贬期间的生活景象，颈联通过                 等意象，营造出了 清新雅致、悠然闲适的意境。

7.尾联“世间荣辱何须道，塞上衰翁也自知”表达了诗人怎样的情感?(2分)

 

(二)阅读【甲】【乙】两文，完成8~11题。(12分)

【 甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪 而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝 非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守 醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳.鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其  乐，醒能述以文者，太守也。太 守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉飒飒走石濑①;稍大，则如奏雅 乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。方舟上人②为阁其下，而名之曰松风之阁。予 尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可 以适吾目，听于松可以适吾耳，偃蹇而优游，逍遥而相羊，无外物以汩③其心，可以喜乐，可以永 日④;又何必濯颍水⑤而以为高，登首阳⑥而以为清也哉?

(节选自刘基《松风阁记》)

【注释】①石 濑：沙石上的急流。②上人：和尚。③汩：扰乱。④永日：度过漫长的一天。⑤颍 水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颍水附近，并认为尧的这种话弄脏了 他的耳朵，就跑到水边去洗耳朵。⑥首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首 阳山，不食周粟而死。

8.下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是(    )(2分)

 

A. 太守谓谁

B. 而不知太守之乐其乐也

C. 而名之曰松风之阁

D. 观于松可以适吾目

 

太守自谓也 可以喜乐

名之者谁

此则岳阳楼之大观也

9.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)

(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

 

 

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