精品解析：江西省九江市第三中学2025-2026学年八年级上学期12月学习效果检测物理试题

2025-2026学年八年级物理上册 第二次阶段检测卷 一、填空题：本大题共9小题，共18分。 1. 厨房烹饪方式中“油炸”和“水煮”之所以不同，是因为油_________比水高；在房间墙壁贴上“隔音板”属于在_________减弱噪声。 2. 雕姐在缤纷节之后便感染了病毒，声音听起来完全变了一个人是因为__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生改变，去医院检查的时候医生用听诊器检查肺部可以减少声音的分散，增大__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 3. 我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生_________制成的。东汉王充所著《论衡》中有“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷发生_________形成的。 4. 如图所示，一束光从玻璃斜射向空气，在界面上同时发生反射和折射的现象。根据你所学的知识判断，界面的______（选填“上”“下”“左”或“右”）边是玻璃，反射角等于______。 5. 某同学站在平面镜正前方，平面镜与人的高度如图所示，竖直放置的平面镜能绕轴心点转动。当他靠近镜子时，所成像的大小将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）：为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿_______（选填“顺”或“逆”）时针方向转动适当角度。 6. 如图所示，这是网络摄像机。人站在摄像机前时，人在摄像机感光元件上所成的是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。当人靠近摄像机时，人在摄像机感光元件上所成的像______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 7. 一束光从空气斜射到某容器中的液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，反射光线与折射光线的夹角为80°，则折射角的大小为________；若保持入射光线不动，将容器右侧下方垫一木块，使容器倾斜30°，则此时反射角________（增大/不变/减小） ． 8. 小庆同学由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，近视眼对光线的______（选填“会聚”或“发散”）能力较强；矫正近视眼应佩戴______（选填“凸”或“凹”）透镜。 9. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形，水中的“白鹭”是由于光的___________形成的。白鹭下降接近水面的过程，它的像___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 二、单选题：本大题共6小题，共12分。 10. 下列关于声现象说法正确的是（　　） A. 拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动 B. 逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强 C. 用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同 D. 超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 11. 中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物理知识分析正确的是（ ） A. “青青园中葵，朝露待日晞”，露是由水汽化形成的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的音调高 C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”利用声音可传递能量 D. “山光悦鸟性，潭影空人心”，“潭影”是由于光的反射形成的 12. 如图所示，某同学透过平面镜看到了蜡烛的像。下列有关该现象的描述正确的是（　　） A. 进入人眼的光是从蜡烛的像发出的 B. 如果将平面镜竖直向上移动适当距离，则像位置仍然不变 C. 如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 D. 如果将平面镜截掉一小部分，则蜡烛在剩余的平面镜中所成的像变小 13. “潭清疑水浅”是作者站在岸边感觉水变浅了，如下图所示的图像，能正确表示该诗句描述情景的光路是（　　） A. B. C. D. 14. 如图画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中有一个透镜对光线起的作用与另外三个不同，这个透镜是（　　） A. B. C. D. 15. 下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A. 蝙蝠飞行时会发出超声波，根据回声确定目标的位置 B. 逐渐抽出真空罩内的空气，里面的闹钟的振动会减弱 C. 声音在水中的传播速度小于真空中的传播速度 D. 人们利用超声波监测地震、台风和海啸 三、多选题：本大题共3小题，共9分。 16. 科学探究方法是物理实验的重要组成部分，下列实验与研究方法对应正确的是（ ） A. 研究声音是否能在真空中传播——转换法 B. 研究液体蒸发快慢的因素——控制变量法 C. 研究光的传播情况时引入光线——理想模型法 D. 探究平面镜成像特点——科学推理法 17. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成清晰的像（未画出）。下列说法正确的是（ ） A. 透镜不动，把蜡烛移至处，光屏移至处，光屏上会得到清晰缩小的像 B. 透镜不动，把蜡烛由处移至处过程中，像移动速度等于蜡烛移动速度 C. 透镜不动，把蜡烛移到处，向左移动光屏，光屏上会得到清晰等大的像 D. 透镜不动，把蜡烛移至处，向右移动光屏，光屏上会得到清晰放大的像 四、作图题：本大题共2小题，共6分。 18. 根据如图所给出的入射光线，画出相应的折射光线。 19. 小明陪妈妈去看牙医，他看到牙医借助平面镜观察妈妈牙齿的背面如图甲，他根据学过的平面镜成像知识，很快明白了牙医能借助平面镜观察到妈妈牙齿背面的原因，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 五、计算题：本大题共1小题，共7分。 20. 小明在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长510m，两次响声间隔1. 4s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求： （1）声音在空气中的传播时间？ （2）铸铁中的声速？ 六、实验探究题：本大超共4小题，共28分。 21. 以下基本仪器的使用，请你完成下列问题： （1）如图甲所示，用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺分度值为___，测量值____cm； （2）如图乙所示，秒表的分度值为_____ s，读数为______s。 （3）如图丙所示，该温度计的工作原理是液体的______的性质；温度计的示数如图丙所示，其读数是____℃；若读数时仰视，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 22. 【问题】隔水炖是当下流行的一种烹饪方法，炖出来的食品汤汁浓醇，某同学在家里利用锅和碗模拟做了隔水炖实验，如图1所示，他把盛有少量水的碗放在锅里的水中，给锅加热．他发现当锅里的水沸腾时，碗中的水没有沸腾，他好奇这是为什么呢？于是他和同学们一起探究水在沸腾前后温度变化的特点。 证据】 （1）甲组同学利用图2中a所示的装置进行实验，用酒精灯给水加热并观察现象。 （2）当水温上升到时，每隔记录一次温度计的示数，直到水沸腾后停止读数，记录数据并观察水的沸腾现象。 【解释】 （1）甲组同学根据测得的实验数据绘制成的水温随时间变化的图像如图b中A所示．由图像分析可知：水在沸腾前，吸收热量，温度__________；水在沸腾时，吸收热量，温度_____________．（均选填“上升”“下降”或“不变”） （2）根据图像可知，所测水的沸点为_____________℃。 【交流】 （1）在实验中，甲组同学观察到水在沸腾时水中有气泡上升，则在图c所示的①、②两幅图中，图________（选填“①”或“②”）描述的是水正在沸腾时的情况。 （2）乙组同学用相同装置进行实验，图b中B是他们根据实验数据绘制成的水温随时间变化的图像，对比图b中的图像A、B，发现甲组同学实验时，水沸腾的时间短，原因可能是_________（合理即可）。 （3）水在沸腾过程中，需要吸收热量．为了验证这一结论，应_________（合理即可），观察水是否继续沸腾（不考虑陶土网的余热）。 （4）该同学在模拟隔水炖实验时，发现当锅里的水沸腾时，碗中的水没有沸腾，这是因为___________。 23. 某学习小组想探究平面镜成像特点，老师提供了以下器材：平面镜、无色透明薄玻璃板、茶色薄玻璃板、两支相同的蜡烛、火柴、刻度尺等。 （1）为使实验现象更明显，经过讨论学习小组选择了_________作为镜面。 （2）图甲是三名同学在寻找像时的操作情况，操作方法最恰当的是___________同学。 （3）小华说：“照镜子时，若我们靠近镜子，像会变大，远离镜子，像会变小。”学习小组对该观点进行探究，多次改变蜡烛A到玻璃板的距离并移动蜡烛B，观察到________，由此得出像的大小与物体到平面镜的距离___________（选填“无关”或“有关”）。 （4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，需要拿走蜡烛___________（选填“A”或“B”），并在原位置放一个光屏，然后观察光屏。 （5）通过对多次实验的数据进行分析，学习小组总结得出了平面镜成像的特点：平面镜所成的像与物体关于镜面___________。 （6）在交流评价时，小兰提出：家中穿衣镜由一定厚度的玻璃制成，穿衣镜成像的反射面是哪一面呢？于是小组同学将笔尖紧贴平面镜前表面M，如图乙所示，观察到笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明___________（选填“M”或“N”）是反射面。 24. 如图所示，在“探究凸透镜成像规律的实验”中，已知凸透镜的焦距为10.0cm。 （1）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在________，这样做的目的是使像成在光屏的中央；为了使实验现象更明显，需在_________的环境下进行； （2）将凸透镜固定在光具座50.0cm刻度处，把点燃的蜡烛放置在光具座15.0cm刻度处，移动光屏，光屏上成清晰倒立、_________的实像，与此成像特点相同的是_________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； （3）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像向上移动，要使像能够成在光屏的中央，保持凸透镜和光屏不动，只需将蜡烛向_________调整； （4）眼睛的晶状体相当于凸透镜，近视眼是由于晶状体对光的偏折能力发生变化，相当于改变了凸透镜的___________（选填“物距”“像距”或“焦距”）。图中___________是近视眼的光路示意图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级物理上册 第二次阶段检测卷 一、填空题：本大题共9小题，共18分。 1. 厨房烹饪方式中“油炸”和“水煮”之所以不同，是因为油的_________比水高；在房间墙壁贴上“隔音板”属于在_________减弱噪声。 【答案】 ①. 沸点 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】[1]油炸和水煮是厨房中两种常见的烹饪方式，它们的主要区别在于所使用的加热介质的温度。油的沸点通常比水的沸点要高得多，因此，在油炸时，食物可以迅速达到较高的温度，形成外酥里嫩的效果；而在水煮时，由于水的沸点相对较低，食物的温度上升较慢，烹饪效果也有所不同。 [2]噪声是生活中常见污染，为了减弱噪声，我们可以采取多种措施。其中，在房间墙壁贴上隔音板就是一种有效的方法。这种方法属于在传播过程中减弱噪声，因为隔音板可以吸收或反射部分噪声，从而减少噪声对室内环境的影响。 2. 雕姐在缤纷节之后便感染了病毒，声音听起来完全变了一个人是因为__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生改变，去医院检查的时候医生用听诊器检查肺部可以减少声音的分散，增大__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 【答案】 ①. 音色 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]因为不同的人声音特征不同，即不同的人发出声音的音色不同。所以声音听起来完全变了一个人是因为音色发生改变。 [2]声音的大小与声源的振幅有关，声源振幅越大，发出声音的响度越大。人耳听到的声音的大小不仅与声源有关，还与距离声源的远近、声音的分散程度、传播声音的介质等因素有关。听诊器可以减小声音的分散，使听到声音的响度增大。 3. 我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生_________制成的。东汉王充所著《论衡》中有“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷发生_________形成的。 【答案】 ①. 凝固 ②. 液化 【解析】 【详解】[1]冶炼的液态铜在泥模内变成固态的青铜器，这是凝固现象。 [2]“露”是空气中的水蒸气遇冷变成液态的小水滴，这是液化现象。 4. 如图所示，一束光从玻璃斜射向空气，在界面上同时发生反射和折射的现象。根据你所学的知识判断，界面的______（选填“上”“下”“左”或“右”）边是玻璃，反射角等于______。 【答案】 ①. 右 ②. 【解析】 【详解】[1]由图可知光线反射时，反射角等于入射角，XX'为法线，YY'为界面，反射光线与入射光线分居法线两侧，折射光线与入射光线分居法线两侧，OA一定为折射光线，CO为入射光线，OB为反射光线，是入射角，是反射角，是折射角；光从玻璃斜射向空气，光在空气中的折射角大于玻璃中的入射角，故是界面，界面右边是玻璃，左边是空气。 [2]反射角。 5. 某同学站在平面镜正前方，平面镜与人的高度如图所示，竖直放置的平面镜能绕轴心点转动。当他靠近镜子时，所成像的大小将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）：为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿_______（选填“顺”或“逆”）时针方向转动适当角度。 【答案】 ①. 不变 ②. 逆 【解析】 【详解】[1]因为在平面镜成像中，像与物体的大小相等，他靠近镜子时，他的大小不变，则像的大小不变。 [2]为了让他站着能看到镜中脚的像，应让平面镜绕轴沿逆时针转动，脚射入平面镜的光线入射角变小，则对应的反射角也变小，反射光线才能进入眼睛。 6. 如图所示，这是网络摄像机。人站在摄像机前时，人在摄像机感光元件上所成的是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。当人靠近摄像机时，人在摄像机感光元件上所成的像______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 缩小 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]摄像头与照相机原理相同，成倒立缩小的实像； [2]当人靠近摄像机时，物距减小，像距变大，像变大，所以人在摄像机感光元件上所成的像变大。 7. 一束光从空气斜射到某容器中的液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，反射光线与折射光线的夹角为80°，则折射角的大小为________；若保持入射光线不动，将容器右侧下方垫一木块，使容器倾斜30°，则此时反射角________（增大/不变/减小） ． 【答案】 ①. 40° ②. 不变 【解析】 【详解】已知入射光线与液面成30°角，所以入射角为90°-30°=60°，根据光的反射定律，反射角等于入射角也为60°，反射光线与折射光线的夹角是80°，所以折射角=180°-60°-80°=40°； 将容器右侧下方垫一木块，使容器倾斜角是30°，此时水面仍是水平的，入射光线与水面的夹角仍为30°，入射角仍为60°，故反射角仍为60°，保持不变； 【点睛】本题考查了对光的反射定律和折射定律的应用，要掌握入射角、反射角、折射角的概念，知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角；折射角是折射光线与法线的夹角． 8. 小庆同学由于长期没有注意健康用眼，早早就戴上了近视眼镜，近视眼对光线的______（选填“会聚”或“发散”）能力较强；矫正近视眼应佩戴______（选填“凸”或“凹”）透镜。 【答案】 ①. 会聚 ②. 凹 【解析】 【详解】[1][2]近视眼是因为晶状体变厚，折光能力变强，对光线的会聚能力较强，使得远处物体的像成在视网膜前方。凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜能使光线先发散，再经晶状体折射后，使像成在视网膜上，从而矫正近视眼。 9. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形，水中的“白鹭”是由于光的___________形成的。白鹭下降接近水面的过程，它的像___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 反射 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]平静的水面相当于平面镜，所以水中的“白鹭”相当于平面镜成像，平面镜成像成的是虚像，其原理是光的反射。 [2]平面镜成等大的像，所以下降接近水面的过程，白鹭大小不变，它的像的大小不变。 二、单选题：本大题共6小题，共12分。 10. 下列关于声现象的说法正确的是（　　） A. 拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动 B. 逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟的铃声逐渐增强 C. 用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的响度相同 D. 超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 【答案】A 【解析】 【详解】A．用力拨动绷紧的橡皮筋时，橡皮筋会振动，而我们会听到振动的橡皮筋发出声音，说明声音是由物体振动发出的，故A正确； B．声音的传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内的空气减少，闹钟的铃声逐渐减弱，故B错误； C．响度指声音的大小，与物体的振动幅度有关，用大小不同的力敲击同一个编钟，则物体振动的幅度不同，响度也不同，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递能量，故D错误。 故选A。 11. 中华古诗文蕴含着丰富的物理知识。下列对古诗文中涉及的物理知识分析正确的是（ ） A. “青青园中葵，朝露待日晞”，露是由水汽化形成的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的音调高 C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”利用声音可传递能量 D. “山光悦鸟性，潭影空人心”，“潭影”是由于光的反射形成的 【答案】D 【解析】 【详解】A. “青青园中葵，朝露待日晞”，露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象。汽化是液体变为气体的过程，与露的形成不符。故A错误； B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”中的“高”指声音的响度（即声音的大小），由振幅决定；音调指声音的高低，由频率决定。故B错误； C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”指听到狗叫声，属于声音传递信息，此处未涉及能量传递。故C错误； D. “山光悦鸟性，潭影空人心”，“潭影”指潭水中的倒影，是光在水面发生反射形成的虚像，符合光的反射定律。故D正确。 故选D。 12. 如图所示，某同学透过平面镜看到了蜡烛的像。下列有关该现象的描述正确的是（　　） A. 进入人眼的光是从蜡烛的像发出的 B. 如果将平面镜竖直向上移动适当距离，则像的位置仍然不变 C. 如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 D. 如果将平面镜截掉一小部分，则蜡烛在剩余的平面镜中所成的像变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．进入人眼的光是平面镜反射的光线，不是由蜡烛的像发出的，故A错误； B．平面镜成像时，像的位置由物体的位置决定，如果将平面镜竖直上移，蜡烛的位置不变，则像的位置不变，故B正确； C．如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，但蜡烛在平面镜的反射面没有被阻挡仍能反射成像，故C错误； D．如果将图中的平面镜截掉一部分，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像，故D错误。 故选B。 13. “潭清疑水浅”是作者站在岸边感觉水变浅了，如下图所示的图像，能正确表示该诗句描述情景的光路是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】人看到池底变浅是由于从池底反射出的光由水斜射进入空气中时，在水面发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池底变浅了。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 如图画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中有一个透镜对光线起的作用与另外三个不同，这个透镜是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】 由图可知，ABD中的透镜都能使光线发散，所以是凹透镜，C中透镜能使光线会聚，所以是凸透镜。 故选C。 15. 下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A. 蝙蝠飞行时会发出超声波，根据回声确定目标的位置 B. 逐渐抽出真空罩内的空气，里面的闹钟的振动会减弱 C 声音在水中的传播速度小于真空中的传播速度 D. 人们利用超声波监测地震、台风和海啸 【答案】A 【解析】 【详解】A．蝙蝠飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，该现象就是回声定位，故A正确； B．逐渐抽出真空罩内的空气，是因为声音不能传播了，里面的闹钟的振动不会减弱，故B错误； C．真空不能传声，声音在水中的传播速度大于真空中的传播速度，故C错误； D．次声波能传递信息，人们利用次声波监测地震、台风和海啸，故D错误。 故选A。 三、多选题：本大题共3小题，共9分。 16. 科学探究方法是物理实验的重要组成部分，下列实验与研究方法对应正确的是（ ） A. 研究声音是否能在真空中传播——转换法 B. 研究液体蒸发快慢的因素——控制变量法 C. 研究光的传播情况时引入光线——理想模型法 D. 探究平面镜成像特点——科学推理法 【答案】BC 【解析】 【详解】A．研究声音是否能在真空中传播，采用了科学推理法，故A错误； B．研究液体蒸发快慢的因素，要改变某一个因素，控制其它因素不变来逐一探究，采用了控制变量法，故B正确； C．研究光的传播情况时引入光线，采用了理想模型法，来表示光的传播路径和方向，故C正确； D．探究平面镜成像特点，判断物体与像的大小关系，确定像的位置，采用了等效替代法，故D错误。 故选BC。 17. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜的焦距，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成清晰的像（未画出）。下列说法正确的是（ ） A. 透镜不动，把蜡烛移至处，光屏移至处，光屏上会得到清晰缩小的像 B. 透镜不动，把蜡烛由处移至处过程中，像移动速度等于蜡烛移动速度 C. 透镜不动，把蜡烛移到处，向左移动光屏，光屏上会得到清晰等大的像 D. 透镜不动，把蜡烛移至处，向右移动光屏，光屏上会得到清晰放大的像 【答案】AC 【解析】 【详解】A．透镜不动，把蜡烛移至20cm刻度线处，光屏移至65cm刻度线处，相当于物距与像距交换，由光路可逆，仍然能得到清晰的像。此时物距大于两倍焦距，像距在一倍焦距到两倍焦距之间，成倒立、缩小的实像，故A正确； B．透镜位置不动，把蜡烛由40cm刻度线处移至30cm刻度线处过程中，此时物体在一倍焦距和二倍焦距之间移动，像在二倍焦距以外移动，由凸透镜的成像规律得，像的移动速度大于蜡烛的移动速度，故B错误； C．透镜位置不动，把蜡烛移到30cm刻度线处，物距等于2f，像距也为2f，向左移动光屏到70cm刻度线处，光屏上会得到等大清晰的像，故C正确； D．透镜位置不动，把蜡烛移至45cm刻度线处，物距小于f，成的像是虚像，虚像无法在光屏上呈现，故D错误。 故选AC。 四、作图题：本大题共2小题，共6分。 18. 根据如图所给出的入射光线，画出相应的折射光线。 【答案】 【解析】 【详解】凸透镜的三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。左图中，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。如图所示： 凹透镜的三条特殊光线：过光心的光线传播方向不变；平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点；指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴。右图中，指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴，过光心的光线传播方向不变。如图所示： 19. 小明陪妈妈去看牙医，他看到牙医借助平面镜观察妈妈牙齿的背面如图甲，他根据学过的平面镜成像知识，很快明白了牙医能借助平面镜观察到妈妈牙齿背面的原因，请在图乙中画出能反映此过程的光路图。 【答案】 【解析】 【详解】平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，过A点找到与A关于平面镜对称的像点A1，连接B点与像点，与平面镜相交的点即为入射点。连接A与交点即为入射光线，连接B点与交点即为反射光线，如下图所示： 五、计算题：本大题共1小题，共7分。 20. 小明在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长510m，两次响声间隔1. 4s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求： （1）声音在空气中的传播时间？ （2）铸铁中的声速？ 【答案】（1）1.5s；（2） 【解析】 【详解】（1）由速度公式得声音在空气中的传播时间 （2）声音在铸铁中的传播时间 声音在铸铁中的传播速度 答：（1）声音在空气中的传播时间为1.5s （2）铸铁中声速为 六、实验探究题：本大超共4小题，共28分。 21. 以下基本仪器的使用，请你完成下列问题： （1）如图甲所示，用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺分度值为___，测量值____cm； （2）如图乙所示，秒表的分度值为_____ s，读数为______s。 （3）如图丙所示，该温度计的工作原理是液体的______的性质；温度计的示数如图丙所示，其读数是____℃；若读数时仰视，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 1cm ②. 3.8 （2） ①. 0.1 ②. 338.5 （3） ①. 热胀冷缩 ②. 25 ③. 偏小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示，刻度尺的分度值为1cm，物体左侧与0刻度线对齐，右侧在3.0cm和4.0cm之间，靠近“4”刻度线，则测量值可估读为3.8cm。 【小问2详解】 [1]分度值是测量工具最小一个所表示的量。此处秒表大表盘为秒针，对应最小的量，一格为0.1s，因此分度值为0.1s。 [2]秒表读法是先读小表盘（分钟整数部分），再读大表盘（秒和秒的小数部分），两者相加。若小表盘指针超过数字间的“半格”，说明大表盘要读30-60秒，未超过则读0-30秒。由图像可知该停表大表盘分度值为0.1s，小表盘分度值0.5min，分针指在5-6之间，靠近6一侧，因此秒针对应时间为38.5s，因此读数是5min38.5s，合338.5s。 【小问3详解】 [1]该温度计为液体温度计，是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 [2]图丙中，温度计上的数值下小上大，温度高于0℃，温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，此时的温度在20℃到30℃之间，在20℃以上第5条刻度线，故此时的温度为25℃。 [3]读数时仰视，看到的刻度偏下，会导致测量结果偏小。 22. 【问题】隔水炖是当下流行的一种烹饪方法，炖出来的食品汤汁浓醇，某同学在家里利用锅和碗模拟做了隔水炖实验，如图1所示，他把盛有少量水的碗放在锅里的水中，给锅加热．他发现当锅里的水沸腾时，碗中的水没有沸腾，他好奇这是为什么呢？于是他和同学们一起探究水在沸腾前后温度变化的特点。 【证据】 （1）甲组同学利用图2中a所示的装置进行实验，用酒精灯给水加热并观察现象。 （2）当水温上升到时，每隔记录一次温度计的示数，直到水沸腾后停止读数，记录数据并观察水的沸腾现象。 【解释】 （1）甲组同学根据测得实验数据绘制成的水温随时间变化的图像如图b中A所示．由图像分析可知：水在沸腾前，吸收热量，温度__________；水在沸腾时，吸收热量，温度_____________．（均选填“上升”“下降”或“不变”） （2）根据图像可知，所测水的沸点为_____________℃。 【交流】 （1）在实验中，甲组同学观察到水在沸腾时水中有气泡上升，则在图c所示的①、②两幅图中，图________（选填“①”或“②”）描述的是水正在沸腾时的情况。 （2）乙组同学用相同装置进行实验，图b中B是他们根据实验数据绘制成的水温随时间变化的图像，对比图b中的图像A、B，发现甲组同学实验时，水沸腾的时间短，原因可能是_________（合理即可）。 （3）水在沸腾过程中，需要吸收热量．为了验证这一结论，应_________（合理即可），观察水是否继续沸腾（不考虑陶土网的余热）。 （4）该同学在模拟隔水炖实验时，发现当锅里的水沸腾时，碗中的水没有沸腾，这是因为___________。 【答案】 ①. 上升 ②. 不变 ③. 98 ④. ① ⑤. 水的质量较小 ⑥. 撤去酒精灯 ⑦. 碗中的水达到沸点后无法继续吸热 【解析】 【详解】[1][2]由图像分析可知：水在沸腾前，吸收热量，温度上升；水在沸腾时，吸收热量，温度保持不变。 [3]由图像可知，水在沸腾时温度保持不变，所测水的沸点为。 [4]沸腾时气泡在上升过程中逐渐变大，到水面破裂，因此图①是水沸腾时的现象。 [5]将水加热到沸腾，甲组所用的时间明显比乙组用的时间要长，原因可能是甲组实验中水的质量小，将水加热至沸腾需要吸收的热量较少。 [6]要验证水是否继续沸腾，可以撤去酒精灯停止加热，观察水是否立即停止沸腾。 [7]隔水炖时碗中水无法沸腾，是因为碗中水温达到沸点后，与锅中的水温相同，无法继续从锅中吸热。 23. 某学习小组想探究平面镜成像的特点，老师提供了以下器材：平面镜、无色透明薄玻璃板、茶色薄玻璃板、两支相同的蜡烛、火柴、刻度尺等。 （1）使实验现象更明显，经过讨论学习小组选择了_________作为镜面。 （2）图甲是三名同学在寻找像时的操作情况，操作方法最恰当的是___________同学。 （3）小华说：“照镜子时，若我们靠近镜子，像会变大，远离镜子，像会变小。”学习小组对该观点进行探究，多次改变蜡烛A到玻璃板的距离并移动蜡烛B，观察到________，由此得出像的大小与物体到平面镜的距离___________（选填“无关”或“有关”）。 （4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，需要拿走蜡烛___________（选填“A”或“B”），并在原位置放一个光屏，然后观察光屏。 （5）通过对多次实验的数据进行分析，学习小组总结得出了平面镜成像的特点：平面镜所成的像与物体关于镜面___________。 （6）在交流评价时，小兰提出：家中穿衣镜由一定厚度的玻璃制成，穿衣镜成像的反射面是哪一面呢？于是小组同学将笔尖紧贴平面镜前表面M，如图乙所示，观察到笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明___________（选填“M”或“N”）是反射面。 【答案】（1）茶色薄玻璃板 （2）小丽 （3） ①. 蜡烛B与蜡烛A像完全重合 ②. 无关 （4）B （5）对称 （6）N 【解析】 【小问1详解】 平面镜成像效果好，但是看镜后的物体，无法确定像的位置，不宜选用；玻璃板既可以起到平面镜成像的作用，又可以透光，可以看到玻璃板后的物体，便于确定像的位置；无色透明薄玻璃板透光性太强，容易受到玻璃另一侧物体的干扰，茶色薄玻璃板成像更清晰，所以选择茶色薄玻璃板作为镜面。 【小问2详解】 实验时，为了使像更清晰，应点燃玻璃前的蜡烛；若玻璃板后的蜡烛也点燃，会冲淡成像光线，使像不清晰，所以，玻璃板后的蜡烛不能点燃，所以，应该将蜡烛A点燃并在点燃蜡烛的一侧观察，使未点燃的蜡烛B焰心与蜡烛A的火焰像重合，故小丽的操作方法最恰当。 【小问3详解】 [1][2]多次改变蜡烛A到玻璃板的距离，并移动蜡烛B，观察到蜡烛B总能与蜡烛A的像完全重合，即物体到玻璃板的距离发生了改变，像的大小不发生改变，说明像的大小与物体到平面镜的距离无关。 【小问4详解】 为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，需要拿走蜡烛B，并在原位置放一个光屏，若光屏上没有像，则说明是虚像。 【小问5详解】 实验时，像和物体到玻璃的距离总是相等，像和物体总能重合，即像和物体大小总是相等，所以，可得出结论，平面镜所成的像与物体关于镜面对称。 【小问6详解】 平面镜成的像，像和物体到镜面距离相等，将笔尖紧贴平面镜前表面M，观察到笔尖的像与笔尖之间有一段距离，这段距离是笔尖到镜面距离的二倍，说明反射面是N。 24. 如图所示，在“探究凸透镜成像规律的实验”中，已知凸透镜的焦距为10.0cm。 （1）实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在________，这样做的目的是使像成在光屏的中央；为了使实验现象更明显，需在_________的环境下进行； （2）将凸透镜固定在光具座50.0cm刻度处，把点燃的蜡烛放置在光具座15.0cm刻度处，移动光屏，光屏上成清晰倒立、_________的实像，与此成像特点相同的是_________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； （3）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像向上移动，要使像能够成在光屏的中央，保持凸透镜和光屏不动，只需将蜡烛向_________调整； （4）眼睛的晶状体相当于凸透镜，近视眼是由于晶状体对光的偏折能力发生变化，相当于改变了凸透镜的___________（选填“物距”“像距”或“焦距”）。图中___________是近视眼的光路示意图。 【答案】 ①. 同一高度 ②. 较暗##暗 ③. 缩小 ④. 照相机 ⑤. 上 ⑥. 焦距 ⑦. 甲 【解析】 【详解】（1）[1]为了使像成在光屏中央，实验中要调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度上。 [2]在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮。所以应在比较黑暗的环境中进行实验。 （2）[3][4]由图可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成像规律，光屏上成倒立缩小的实像，照相机的成像特点与此相同。 （3）[5]蜡烛因燃烧变短，所成像向上移动，根据过光心的光线传播方向不变，要使像能够成在光屏的中央，保持凸透镜和光屏不动，此时应将蜡烛向上移。 （4）[6][7]人的眼睛看清物体是通过改变晶状体的形状来实现的，近视眼是由于晶状体曲度变大，当于减小了凸透镜的焦距，对光的偏折能力增强，使像成在视网膜的前方，因此图甲是近视眼的光路图。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $