精品解析：福建泉州实验中学2026-2027学年八年级上学期第一次阶段测试物理试题

福建泉州实验中学2026-2027学年八年级上学期第一次阶段测试 物理试题 （满分：100分；考试时间：90分钟） 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 运动是宇宙中最普遍的现象，下列哪句歌词加点的地方不属于机械运动（ ） A. 随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量 B. 大河向东流啊，天上的星星参北斗啊 C. 月亮在白莲花般的云朵里穿行 D. 种小小的种子，开大大的花 2. 2026央视春晚节目中，多台人形机器人与少年武术演员同台表演，将中国传统武术与现代智能技术完美融合，请你估测图中机器人的身高约为（　　） A. 182μm B. 182mm C. 182cm D. 182dm 3. 如图，用刻度尺测长度的方法中不合理的是（　　） A. B. C. D. 4. 华夏文明创造了无数的诗词歌赋，下列蕴含物理知识参照物的诗句说法错误的是（ ） A. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”——“轻舟”的运动是以山为参照物的 B. “日出雾露馀，青松如膏沐”——“日出”是以地面为参照物，描述太阳是运动的 C. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”是以水为参照物，描述桥是运动的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”——“归人”是以柴门为参照物，描述人是静止的 5. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（ ） A. 速度越大，通过的路程越大 B. 速度越大，所用的时间越长 C. 速度与路程成正比，与时间成反比 D. 速度可由计算，但与、的大小无关 6. 汽车以54km/h的速度在沿海公路上行驶；羚羊以20m/s的速度在草原上奔跑；长跑运动员在15min内跑完5000m。三者速度由小到大的顺序是（　　） A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 运动员、汽车、羚羊 D. 汽车、运动员、羚羊 7. 小明乘坐中心大厦超高速电梯上升。某段时间内，电梯以恒定速度上升，图中能准确反映电梯在做匀速直线运动的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 模型建构“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。下图是小明利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的物体是（　　） A. B. C. D. 9. 小珠步行的部分信息如图所示。根据信息可推断此过程小珠（ ） A. 步长约为2m B. 每分钟步行500m C. 平均速度为4km/h D. 步行3km用时0.45h 10. 一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前半程的平均速度为15m/s，后半程的速度为30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（　　） A. 20m/s B. 24m/s C. 22.5m/s D. 25m/s 11. 小超和小牟周末约好一起去公园游玩，小超和小牟家距离公园的路程之比为3∶5，他们一起分别从各自的家里出发，小超到达公园用了12min，小牟到达公园用了10min，则他们的速度之比为（　　） A. 2∶1 B. 1∶2 C. 25∶18 D. 2∶5 12. 甲、乙、丙三个物体一起从某点出发沿同一直线做向右运动，三个物体的图如右图所示。已知甲速度为，三个物体运动后，甲、乙距离为，则下列选项错误的是（ ） A. 甲一定是直线b B. 乙一定是直线a C. 乙的速度为 D. 以丙为参照物，甲向左运动 13. a、b两辆小车同时从同一地点出发，沿直线向北运动，图甲是a车运动的图像，图乙是b车运动的图像。则由图像可知（　　） A. 内，a车与b车皆处于静止状态 B. 内，a车相对于b车向南运动 C. 内，b车相对于a车向北运动 D. a车和b车相遇时，a车运动了 14. 甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线分别向左右两侧做单向匀速直线运动。图中三个点分别代表三个物体运动过程中的三个状态。当时，其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，则下列选项正确的是（ ） A. 甲速度为，乙速度为，丙速度为 B. 甲、丙同方向运动，时相距 C. 乙、丙反方向运动，时相距 D. 甲、乙反方向运动，时相距 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。） 15. 在下列几组实例中填写最符合实际的单位符号。 （1）一节课的时间大约为0.7________。 （2）普通中学生15s大约可以跑100________。 16. 单位换算。 （1）________。 （2）________。 17. 如图所示，为了让读数更精确，应选择________（选填“甲”或“乙”）刻度尺，理由是________。 18. 小明在测量同一物体直径时，所测得的四次数据分别是1.21 cm、1.24 cm、1.62 cm、1.21 cm；其中错误的数据是________；小明多次测量的目的是________。 19. 如图甲、乙两图为小明从车内后视镜先后观察到后方车辆运动情景。a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车，则小明所乘汽车的速度_________汽车a的速度，以b车为参照物，c车是向__________（选填“前”或“后”）运动的。 20. 如图1所示，图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在________s内通过的路程。从图像中可看出速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程，我们能利用这一点很方便地计算出路程，小明同学在笔直的跑道上跑步，他在跑步过程中的速度与时间图像如图2所示，则从出发到20s这段时间内他通过的路程是________m。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分。） 21. 图甲是某物体运动时的s﹣t图象，请在图乙中画出它的v﹣t图象。 22. 小明陪弟弟一起玩电动玩具车，电动玩具车在某段水平路面上做匀速直线运动过程中路程随时间变化的关系如下表所示。请你根据表中数据，在图中作出该电动玩具车运动的路程随时间变化的图像。 时间 0 2 4 6 8 路程 0 4 8 12 16 四、简答题（本题共1题，共4分。） 23. 奇奇同学在阅读科普文章时，看到了如图的图片和这样一段话：“我国的‘东方红三号’地球同步卫星，它在太空中遨游时，好像静止在地球赤道的上空。”这种说法矛盾吗？为什么？ 五、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共29分。） 24. 基本测量仪器的使用 （1）如图1所示，刻度尺读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”）。 （2）测圆的直径如图2所示，则该圆的直径是________cm。 （3）小芳想测量小钢珠的直径。她的做法如下：在水平桌面上，将10个相同的小钢珠紧密排列成一排，用两个三角板在两端挡住，测出10个小钢珠的总长度，即可算出小钢珠的直径，如图3所示。则小钢珠的直径为________。 （4）小刚把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，如图4所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是________（用、、n表示）。 25. 小明在“测量小车运动的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上A点由静止下滑，如图甲所示。 （1）该实验的原理是________。 （2）实验中还需要用到的测量工具是________。 （3）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变________（填“陡”或“缓”）的方式，达到便于测量时间的目的。 （4）底部设置挡车金属片的作用是________，AB段的平均速度为________m/s。 （5）根据实验分析，你认为小车由静止释放后，小车通过上半程的平均速度________（填“大于”“等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 （6）图乙中能正确反映小车在斜面上运动情况的图像可能是________。（填序号） （7）在实验中，若小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________。 26. 在学校科技节“比较纸锥下落快慢”的活动中： （1）为了比较纸锥下落的快慢，应该从图甲中________（填“左”或“右”）图所示的位置，将两个纸锥由同一高度同时释放，并记录纸锥下落至地面的时间。 （2）为了减小测量时间的误差，应让纸锥从较________（填“高”或“低”）的高度开始下落。 （3）小组成员用频闪照相机记录纸锥的下落过程，每隔0.2 s拍摄一次，得到的照片如图乙所示。测得A到E的高度差为100 cm，则纸锥从A下落到E的平均速度为________m/s，整个下落过程该纸锥做直线运动________（填“匀速”或“变速”）。你判断的理由是：________________。 27. 如图所示是我国古代的计时工具——漏刻，水从日壶往下依次流入月壶、星壶，最终进入箭壶，箭壶中的“箭”始终处于漂浮状态，壶中水量增加，“箭”也随水面上升，根据“箭”上升高度的多少来计时，小明想进一步了解漏刻计时的原理，他对容器中的水流完所需时间与哪些因素有关进行探究。 经过思考，他提出了三个猜想： 猜想1：与出水口的面积有关； 猜想2：与容器的底面积有关； 猜想3：与容器中水的深度有关。 他找来三个底面积不同的长方形塑料盒，分别在底部开一个大小相同的圆孔，测量出容器底面积、水深及容器中水流完所需时间，记录在下方的表格里。 实验序号 容器底面积S/ 水深h/cm 水流完所需时间t/s 1 100 4 12.0 2 150 4 18.0 3 300 2 25.5 4 300 4 36.0 5 300 6 44.1 6 300 8 50.9 （1）在塑料盒内倒入一定量的水，水从底部圆孔流出，将圆孔挡住一半时，水流出的速度明显减小，初步分析可知猜想1______（选填“正确”或“错误”）； （2）分析______三组数据可知，水深相同时，水流完所需时间与容器底面积有关； （3）根据3、4、5、6四组数据，在图乙中描出h在0到8cm之间的关系图像；______ （4）第6次实验中，水面下降到原深度的一半，所需要的时间是______s，水位高低会影响水流完所需的时间，所以早期的单级漏刻计时会存在较大的误差。后来人们将单级漏刻改为多级漏刻，上面的漏壶不断给下面的漏壶补水，使星壶内水的深度______，若月壶和星壶水深相同，月壶的底面积稍大，则月壶出水口的面积应该______（选填“大于”、“小于”或“等于”）星壶出水口的面积，这样水就能比较均匀地流入箭壶，从而能够较精确地计时。 28. 设计一个研学旅行方案 “读万卷书，也要行万里路”，研学旅行是根据区域特色组织学生通过集体旅行的方式走出校园的一种活动。“五一”长假期间，小优及老师、同学一行共20人，从贵阳出发到武汉进行“绿色生态”研学旅行活动，小优负责设计研学方案。 任务一查阅资料并整理信息 （1）路程了解：测量贵阳北站到武汉站的高铁路线的长度，小优在地图上用一段细棉线与这段高铁路线重合，然后展开成AB线段（如图所示），AB线段的长度为________cm。若地图的比例尺为1∶10000000，则高铁路线的实际长度（里程）约为________km。（已知：比例尺为图上距离与实际距离之比） 任务二制作旅行方案 （2）小优查阅了列车时刻表，从贵阳到武汉的车次比较多，为了能够尽快到达目的地，小优选择12点前出发的有如下五趟车，历时最短的车次是________，该车平均速度为________km/h（结果保留两位小数） 车次 Z1 G1 G2 G3 G4 发车 02∶43 09∶51 10∶09 11∶21 11∶26 到达 19∶56 15∶13 14∶33 15∶36 16∶21 费用 163.5 480.5 480.5 480.5 480.5 （3）小优了解到武汉大学有校园巴士，于是想着可以乘坐巴士穿梭于武汉大学校园内，更加节省时间，同时可以延长每个景点的参观时间，这是通过________的方式来达到目的。 A. 缩短路程 B. 延长路程 C. 增大平均速度 D. 减小平均速度 六、计算题（本题共3小题，共23分） 29. 清晨的城市主干道上，一辆纯电动扫地车正沿着平直的公路匀速行驶，确保刷子可以清扫路面落叶，已知电动扫地车在内通过了的路程，求： （1）该电动扫地车的运动速度是多少？ （2）若该电动扫地车以这个速度行驶，通过的路程是多少？ 30. 运动员从高空竖直向下跳伞，人在下落过程中速度随时间的变化图像如图甲所示。已知人在前40s内下落了2000m，求： （1）前40s内人的平均速度是多少？ （2）人在第20s到第30s这段时间内下落的距离是多少？ （3）从0s到第50s，该运动员一共下落了多少米？ 31. 小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5min后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。问： （1）小明上学要用多少时间？ （2）父亲发现小明的教科书忘记带上时，小明已经走了多远？ （3）小明父亲经多少分钟能追上小明？ （4）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（小数点后保留一位有效数字）？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建泉州实验中学2026-2027学年八年级上学期第一次阶段测试 物理试题 （满分：100分；考试时间：90分钟） 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 运动是宇宙中最普遍的现象，下列哪句歌词加点的地方不属于机械运动（ ） A. 随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量 B. 大河向东流啊，天上的星星参北斗啊 C. 月亮在白莲花般的云朵里穿行 D. 种小小的种子，开大大的花 【答案】D 【解析】 【详解】A．奔跑追逐过程中，位置发生改变，属于机械运动，故A不符合题意； B．大河向东流，位置发生改变，属于机械运动，故B不符合题意； C．月亮在白莲花般的云朵里穿行，月亮位置发生改变，属于机械运动，故C不符合题意； D．种小小的种子，开大大的花，属于植物的生长，不属于机械运动，故D符合题意。 故选D。 2. 2026央视春晚节目中，多台人形机器人与少年武术演员同台表演，将中国传统武术与现代智能技术完美融合，请你估测图中机器人的身高约为（　　） A. 182μm B. 182mm C. 182cm D. 182dm 【答案】C 【解析】 【详解】A．，尺寸极小，远小于机器人大小，不符合实际，故A错误； B．，仅巴掌大小，不符合人形机器人的尺寸，不符合实际，故B错误； C．，和普通成年人身高相近，符合与少年演员同台表演的人形机器人的身高，符合实际，故C正确； D．，相当于五六层楼的高度，远大于正常机器人身高，不符合实际，故D错误。 故选C。 3. 如图，用刻度尺测长度的方法中不合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度尺与被测边平行，有刻度线的一侧紧贴被测物体，虽然没有将物体左端与零刻线对齐，但与2.00cm刻度线对齐也可以测量，故A不符合题意； B．两个三角板直角边垂直刻度尺放置，确保圆的直径平移到刻度尺上，故B不符合题意； C．两个三角板直角边垂直放置，确保圆锥的高平移到刻度尺上，故C不符合题意； D．刻度尺未与被测边平行，刻度尺有刻度线的一侧需要紧贴被测物体，读数时，视线没有正对刻度线，故D符合题意。 故选D。 4. 华夏文明创造了无数的诗词歌赋，下列蕴含物理知识参照物的诗句说法错误的是（ ） A. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”——“轻舟”的运动是以山为参照物的 B. “日出雾露馀，青松如膏沐”——“日出”是以地面为参照物，描述太阳是运动的 C. “人在桥上走，桥流水不流”——“桥流”是以水为参照物，描述桥是运动的 D. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”——“归人”是以柴门为参照物，描述人是静止的 【答案】D 【解析】 【详解】A．轻舟相对山位置发生变化，以山为参照物轻舟是运动的，故A正确； B．太阳相对地面位置发生变化，以地面为参照物太阳是运动的，故B正确； C．桥相对流动的水位置发生变化，以水为参照物桥是运动的，故C正确； D．归人相对柴门位置发生变化，以柴门为参照物归人是运动的，故D错误。 本题选错误的，故选D。 5. 关于匀速直线运动的速度公式，下列说法正确的是（ ） A. 速度越大，通过的路程越大 B. 速度越大，所用的时间越长 C. 速度与路程成正比，与时间成反比 D. 速度可由计算，但与、的大小无关 【答案】D 【解析】 【详解】A. 由可知，当时间一定时，速度越大路程才越大，未控制相同，故A错误； B. 由可知，需控制路程一定时，速度越大时间才越小，未控制相同，故B错误； C. 匀速直线运动的速度是恒定值，不随、的变化而变化，不存在正比、反比关系，故C错误； D. 速度可通过计算，但其大小由运动本身性质决定，与、的大小无关，故D正确。 故选D。 6. 汽车以54km/h的速度在沿海公路上行驶；羚羊以20m/s的速度在草原上奔跑；长跑运动员在15min内跑完5000m。三者速度由小到大的顺序是（　　） A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 运动员、汽车、羚羊 D. 汽车、运动员、羚羊 【答案】C 【解析】 【详解】汽车的速度 长跑运动员的速度 三者速度由小到大的顺序是运动员、汽车、羚羊，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 小明乘坐中心大厦超高速电梯上升。某段时间内，电梯以恒定速度上升，图中能准确反映电梯在做匀速直线运动的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①图像表示路程不随时间的变化而变化，是静止状态，故①不符合题意； ②图像表示通过的路程与时间成正比，即物体的速度不变，是匀速直线运动，故②符合题意； ③图像表示物体的速度不随时间的变化而变化，是匀速直线运动，故③符合题意； ④图像表示速度随时间的变化而变化，是加速直线运动，故④不符合题意。 综上所述，图中能准确反映电梯在做匀速直线运动的是②③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 模型建构“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。下图是小明利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的物体是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．物体运动的路线不是直线，因此AB不是做匀速直线运动，故AB不符合题意； C．物体运动的路线是直线，并且相邻两点间的距离相等，C可能做匀速直线运动，故C符合题意； D．物体运动的路线是直线，但相邻两点间的距离不相等，因此D不是做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 9. 小珠步行的部分信息如图所示。根据信息可推断此过程小珠（ ） A. 步长约为2m B. 每分钟步行500m C. 平均速度为4km/h D. 步行3km用时0.45h 【答案】C 【解析】 【详解】A．步长 ，故A不符合题意； B．每分钟步行距离 ，故B不符合题意； C．平均速度 ，故C符合题意； D．步行3km用时 ，故D不符合题意。 故选C。 10. 一辆汽车在从甲地到乙地的过程中，若前半程的平均速度为15m/s，后半程的速度为30m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度为（　　） A. 20m/s B. 24m/s C. 22.5m/s D. 25m/s 【答案】A 【解析】 【详解】假设前半段路程和后半段路程为s，则整个过程中的路程为2s，由可知 汽车后半程所用的时间 全程的总时间 物体在整个运动过程中的平均速度 故A符合题意；B不符合题意。 故选A。 11. 小超和小牟周末约好一起去公园游玩，小超和小牟家距离公园的路程之比为3∶5，他们一起分别从各自的家里出发，小超到达公园用了12min，小牟到达公园用了10min，则他们的速度之比为（　　） A. 2∶1 B. 1∶2 C. 25∶18 D. 2∶5 【答案】B 【解析】 【详解】他们的速度之比 故选B。 12. 甲、乙、丙三个物体一起从某点出发沿同一直线做向右运动，三个物体的图如右图所示。已知甲速度为，三个物体运动后，甲、乙距离为，则下列选项错误的是（ ） A. 甲一定是直线b B. 乙一定是直线a C. 乙的速度为 D. 以丙为参照物，甲向左运动 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，直线a的速度为 直线b的速度为 直线c的速度为 A．已知甲的速度为，所以甲对应直线b，故A正确，不符合题意； BC．由图可知，运动后，甲的路程为 已知甲、乙距离为，则乙的路程为 所以乙的速度为 可知乙对应直线c，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．由以上可知，丙对应直线a，速度为 已知甲、丙从某点出发沿同一直线做向右运动，所以以丙为参照物，甲向左运动，故D正确。 故选B。 13. a、b两辆小车同时从同一地点出发，沿直线向北运动，图甲是a车运动的图像，图乙是b车运动的图像。则由图像可知（　　） A. 内，a车与b车皆处于静止状态 B. 内，a车相对于b车向南运动 C. 内，b车相对于a车向北运动 D. a车和b车相遇时，a车运动了 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图得，2~4s 内，a车静止不动，b车以5m/s做匀速直线运动，故A不符合题意； B． a、b两辆小车同时从同一地点出发，沿直线向北运动，2~4s 内，a车静止不动，b车以5m/s做匀速直线运动，则a车相对于b车向南运动，故B符合题意； C．内，ab车均做匀速直线运动，a车的速度为 b车的速度为 则b车相对于a车向南运动，故C不符合题意； D ．a车和b车相遇时，ab车运动的路程相同。B车全程都以5m/s做匀速直线运动；0~2s甲车做匀速直线运动，此过程中甲车的速度为 此过程中a车的速度始终大于b车的速度，则ab车不会相遇。2~4s a车静止不动，当时，a车的路程为20m；由得，b车的路程为 此时ab车的路程相同，此时两车相遇；4~6s内，则两车不会相遇，故a车和b车相遇时，a车运动了20m，故D不符合题意。 故选B。 14. 甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线分别向左右两侧做单向匀速直线运动。图中三个点分别代表三个物体运动过程中的三个状态。当时，其中一个物体到另两个物体的距离恰好相等，则下列选项正确的是（ ） A. 甲速度为，乙速度为，丙速度为 B. 甲、丙同方向运动，时相距 C. 乙、丙反方向运动，时相距 D. 甲、乙反方向运动，时相距 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，甲的速度为 乙的速度为 丙的速度为 故A错误； BCD．当时，根据可知，甲的路程为 乙的路程为 丙的路程为 已知其中一个物体到另两个物体的距离相等，即该物体位于另外两物体位置的中点。 若甲在乙、丙中间：甲路程 40m，大于乙 20m、丙 10m，甲离出发点最远，无法处在乙、丙两个物体中间，该情况直接舍去。 若乙在甲、丙中间：甲、丙分居起点两侧，乙在二者之间。则有 代入数据，左边40m−20m=20m，右边20+10=30m，20m≠30m，等式不成立，则乙在中间的假设不成立，舍去。 由此可知，只能丙在中间，则有 即丙到甲的距离为 ，说明甲、丙同方向运动；丙到乙的距离为，说明乙、丙反方向运动，且甲、丙在起点的一侧，乙在起点的另一侧。 则甲、丙同方向运动，甲、乙反方向运动，乙、丙反方向运动。 所以时，甲、丙相距为 乙、丙相距为 甲、乙相距为 故C正确，BD错误。 故选C。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。） 15. 在下列几组实例中填写最符合实际的单位符号。 （1）一节课的时间大约为0.7________。 （2）普通中学生15s大约可以跑100________。 【答案】（1） h （2） m 【解析】 【小问1详解】 根据时间单位换算关系：，则 由生活常识可知，一节课时长约40min，与42min接近，所以一节课的时间大约为0.7h。 【小问2详解】 由生活常识可知，普通中学生百米跑的成绩约为15s，所以15s跑过的路程为100m与实际相符。 16. 单位换算。 （1）________。 （2）________。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由长度单位换算关系可知：，则 【小问2详解】 由长度单位换算关系可知：，则 17. 如图所示，为了让读数更精确，应选择________（选填“甲”或“乙”）刻度尺，理由是________。 【答案】 ①. 乙 ②. 乙刻度尺的分度值更小，测量更精确 【解析】 【详解】由图可知，甲刻度尺上1cm之间有2个小格，则一个小格代表的长度是0.5cm，即甲刻度尺的分度值为0.5cm；乙刻度尺上1cm之间有10个小格，则一个小格代表的长度是1mm，即乙刻度尺的分度值为1mm；因为刻度尺的分度值越小，测量的精确程度越高，所以应选择乙刻度尺。 18. 小明在测量同一物体直径时，所测得的四次数据分别是1.21 cm、1.24 cm、1.62 cm、1.21 cm；其中错误的数据是________；小明多次测量的目的是________。 【答案】 ①. 1.62 cm ②. 减小误差 【解析】 【详解】由四次测量数据可知，1.62 cm与其余三次测量结果偏差过大，为错误数据。 本次实验为测量固定物体的直径，故多次测量的目的是取平均值减小误差。 19. 如图甲、乙两图为小明从车内后视镜先后观察到后方车辆运动情景。a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车，则小明所乘汽车的速度_________汽车a的速度，以b车为参照物，c车是向__________（选填“前”或“后”）运动的。 【答案】 ①. 大于 ②. 前 【解析】 【详解】[1][2]由图知，四辆车运动的方向相同；乙图中的a车小于甲图中的a车，说明小明所乘车与a车之间的位置变大，所以小明所乘车的速度大于汽车a的速度；乙图中的b车小于甲图中的b车，说明小明所乘车与b车之间的位置变大，所以小明所乘车的速度大于汽车b的速度；因为两车相对于小明的车都向后运动，但a车变化大，即a车速度小于b车，即以b车为参照物， a车是向后运动的；甲、乙两图中的c车大小相同，说明小明所乘车与c车之间的位置相对不变，所以小明所乘车的速度等于汽车c的速度，因此以b车为参照物，c车是向前的。 20. 如图1所示，图中阴影部分的“面积”在数值上等于物体在________s内通过的路程。从图像中可看出速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程，我们能利用这一点很方便地计算出路程，小明同学在笔直的跑道上跑步，他在跑步过程中的速度与时间图像如图2所示，则从出发到20s这段时间内他通过的路程是________m。 【答案】 ①. 2 ②. 20 【解析】 【详解】图1中阴影部分的“面积”等于长乘以宽，在数值上等于速度与时间的乘积，即物体在2s内通过的路程。 根据速度图线和时间横轴所夹的“面积”可以表示该时间内通过的路程可得，从出发到20s这段时间内他通过的路程为 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分。） 21. 图甲是某物体运动时的s﹣t图象，请在图乙中画出它的v﹣t图象。 【答案】 【解析】 【详解】根据图甲可知，物体做匀速直线运动，并且速度为 在图乙中，过的点做一条平行于时间轴的直线，如下图所示 22. 小明陪弟弟一起玩电动玩具车，电动玩具车在某段水平路面上做匀速直线运动过程中路程随时间变化的关系如下表所示。请你根据表中数据，在图中作出该电动玩具车运动的路程随时间变化的图像。 时间 0 2 4 6 8 路程 0 4 8 12 16 【答案】 【解析】 【详解】根据表格数据，将点在图中描出，并用直线连接起来，该图像是一条过原点的直线。 四、简答题（本题共1题，共4分。） 23. 奇奇同学在阅读科普文章时，看到了如图的图片和这样一段话：“我国的‘东方红三号’地球同步卫星，它在太空中遨游时，好像静止在地球赤道的上空。”这种说法矛盾吗？为什么？ 【答案】不矛盾；因为地球同步卫星和地球的转动方向和转动的速度是相同的，地球和卫星之间没有发生相对位置的改变，以地球为参照物，卫星是静止的；而以太阳为参照物，卫星和太阳之间发生了位置变化，卫星是运动。 【解析】 【详解】略。 五、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共29分。） 24. 基本测量仪器的使用 （1）如图1所示，刻度尺读数时视线正确的是________（选填“A”或“B”）。 （2）测圆的直径如图2所示，则该圆的直径是________cm。 （3）小芳想测量小钢珠的直径。她的做法如下：在水平桌面上，将10个相同的小钢珠紧密排列成一排，用两个三角板在两端挡住，测出10个小钢珠的总长度，即可算出小钢珠的直径，如图3所示。则小钢珠的直径为________。 （4）小刚把一条厚薄均匀的纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环内，如图4所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是________（用、、n表示）。 【答案】（1）B （2）1.55 （3）0.38cm （4） 【解析】 【小问1详解】 用刻度尺测物块的长度，读数时视线要与刻度线垂直，所以视线正确的是B。 【小问2详解】 由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与1.00cm对齐，右侧与2.55cm对齐，所以圆的直径为 【小问3详解】 由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；左边第一个小钢珠的左侧与0.50cm对齐，右边第10个小钢珠的右侧与4.30cm对齐，所以10个小钢珠的直径总和为 所以一个小钢珠的直径为 【小问4详解】 铅笔直径为D1，圆环内径为D2，是2n层纸带的总厚度（纸带环绕在铅笔两侧，n圈对应2n个厚度），因此单条纸带厚度为。 25. 小明在“测量小车运动的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上A点由静止下滑，如图甲所示。 （1）该实验的原理是________。 （2）实验中还需要用到的测量工具是________。 （3）实验过程中，由于小车运动时间较短，不便于计时，可以通过使斜面的坡度变________（填“陡”或“缓”）的方式，达到便于测量时间的目的。 （4）底部设置挡车金属片的作用是________，AB段的平均速度为________m/s。 （5）根据实验分析，你认为小车由静止释放后，小车通过上半程的平均速度________（填“大于”“等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 （6）图乙中能正确反映小车在斜面上运动情况的图像可能是________。（填序号） （7）在实验中，若小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏________。 【答案】（1） （2）秒表 （3）缓 （4） ①. 便于测量时间 ②. 0.2 （5）小于 （6）B （7）大 【解析】 【小问1详解】 在“测量小车的平均速度”实验中，需要测量小车通过的路程和时间，通过速度公式计算小车在某一路段的平均速度，所以该实验的实验原理是。 【小问2详解】 实验中需记录时间，所以还需要用到的测量工具是秒表。 【小问3详解】 斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越大，在斜面上运动的时间越短，不方便测量时间，因此应调整斜面使坡度较缓，达到便于测量时间的目的。 【小问4详解】 [1]金属挡板的作用是让小车到达指定位置时立即停下，便于准确记录小车到达对应位置的时间。 [2]由图可知，AB段运动的路程 运动的时间为 故AB段平均速度为 【小问5详解】 在AB段通过的路程为40.0cm，BC段通过的路程为50.0cm，在AB段运动的时间为2s，在BC段运动的时间为1s，小车在BC段通过的路程长时间却短，可知小车在斜面上做加速运动，因此小车通过上半程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。 【小问6详解】 小车从斜面顶端运动到斜面底端的过程中速度越来越快，即做加速运动。 A．由图可知，随时间增加，速度保持不变，是匀速直线运动，故A不符合题意； B．由图可知，随时间增加，速度也均匀增加，是加速直线运动，故B符合题意； C．由图可知，随时间增加，路程无变化，说明是处于静止状态，故C不符合题意； D．由图可知，在s−t图像中是倾斜直线，说明物体做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选B。 【小问7详解】 如果小车过了A点才开始计时，所测量的时间会偏小，而AC段路程一定，由速度公式可知，测得AC段的平均速度会偏大。 26. 在学校科技节“比较纸锥下落快慢”的活动中： （1）为了比较纸锥下落的快慢，应该从图甲中________（填“左”或“右”）图所示的位置，将两个纸锥由同一高度同时释放，并记录纸锥下落至地面的时间。 （2）为了减小测量时间的误差，应让纸锥从较________（填“高”或“低”）的高度开始下落。 （3）小组成员用频闪照相机记录纸锥的下落过程，每隔0.2 s拍摄一次，得到的照片如图乙所示。测得A到E的高度差为100 cm，则纸锥从A下落到E的平均速度为________m/s，整个下落过程该纸锥做直线运动________（填“匀速”或“变速”）。你判断的理由是：________________。 【答案】（1）左 （2）高 （3） ①. 1.25 ②. 变速 ③. 相等时间内纸锥通过的路程不相等 【解析】 【小问1详解】 要让两个纸锥从同一高度同时释放，需保证纸锥的初始下落起点即纸锥的锥尖处在同一水平高度。左图中两个纸锥的锥尖对齐在同一高度，右图两个纸锥锥尖高度不同，因此选左图。 【小问2详解】 若纸锥下落高度较低，下落时间会很短，人工测量时间的误差会很大。让纸锥从较高的高度下落，下落的总时间更长，能减小时间测量的相对误差。 【小问3详解】 A到E的路程 从A到E共有4个频闪间隔，总时间 根据平均速度公式 频闪照片的相邻两次拍摄的时间间隔相等，从图乙能看出相邻两个纸锥的间距逐渐变大，说明相等时间内纸锥通过的路程不相等，因此纸锥做变速直线运动。 27. 如图所示是我国古代的计时工具——漏刻，水从日壶往下依次流入月壶、星壶，最终进入箭壶，箭壶中的“箭”始终处于漂浮状态，壶中水量增加，“箭”也随水面上升，根据“箭”上升高度的多少来计时，小明想进一步了解漏刻计时的原理，他对容器中的水流完所需时间与哪些因素有关进行探究。 经过思考，他提出了三个猜想： 猜想1：与出水口的面积有关； 猜想2：与容器的底面积有关； 猜想3：与容器中水的深度有关。 他找来三个底面积不同的长方形塑料盒，分别在底部开一个大小相同的圆孔，测量出容器底面积、水深及容器中水流完所需时间，记录在下方的表格里。 实验序号 容器底面积S/ 水深h/cm 水流完所需时间t/s 1 100 4 12.0 2 150 4 18.0 3 300 2 25.5 4 300 4 36.0 5 300 6 44.1 6 300 8 50.9 （1）在塑料盒内倒入一定量的水，水从底部圆孔流出，将圆孔挡住一半时，水流出的速度明显减小，初步分析可知猜想1______（选填“正确”或“错误”）； （2）分析______三组数据可知，水深相同时，水流完所需时间与容器底面积有关； （3）根据3、4、5、6四组数据，在图乙中描出h在0到8cm之间的关系图像；______ （4）第6次实验中，水面下降到原深度的一半，所需要的时间是______s，水位高低会影响水流完所需的时间，所以早期的单级漏刻计时会存在较大的误差。后来人们将单级漏刻改为多级漏刻，上面的漏壶不断给下面的漏壶补水，使星壶内水的深度______，若月壶和星壶水深相同，月壶的底面积稍大，则月壶出水口的面积应该______（选填“大于”、“小于”或“等于”）星壶出水口的面积，这样水就能比较均匀地流入箭壶，从而能够较精确地计时。 【答案】 ①. 正确 ②. 1、2、4 ③. ④. 36.0 ⑤. 相同 ⑥. 小于 【解析】 【详解】（1）[1]在塑料盒内倒入一定量的水，水从底部圆孔流出，将圆孔挡住一半时，水流出的速度明显减小，说明容器中的水流完所需时间与出水口的面积有关，猜想1正确。 （2）[2]水深相同时，需要容器的横截面积（底面积）变化，观察水流完所需时间与横截面积（底面积）的关系，所以需要选择底面积发生变化的实验，故选1、2、4次数据。 （3）[3]根据3、4、5、6四组数据，利用描点法在图乙中描出h在0到8cm之间的关系图像，如图所示： （4）[4]由表中数据可知，容器底面积不变，长方体容器中的水流完所需时间与水深成正比，由表中数据可知，第6次实验中，水面下降到原深度的一半，水深度为4cm，所需要的时间是36.0s。 [5][6]将单级漏刻改为多级漏刻，上面的漏壶不断给下面的漏壶补水，使星壶内水的深度不变，由表中数据可知，水深度相同，底面积越大，水流完时间越长，若月壶和星壶水深相同，月壶的底面积稍大，下降相同深度，流出的水多，为了保持星壶的水位不变，月壶出水口的面积应该小于星壶出水口的面积，这样水就能比较均匀地流入箭壶，从而能够较精确地计时。 28. 设计一个研学旅行方案 “读万卷书，也要行万里路”，研学旅行是根据区域特色组织学生通过集体旅行的方式走出校园的一种活动。“五一”长假期间，小优及老师、同学一行共20人，从贵阳出发到武汉进行“绿色生态”研学旅行活动，小优负责设计研学方案。 任务一查阅资料并整理信息 （1）路程了解：测量贵阳北站到武汉站的高铁路线的长度，小优在地图上用一段细棉线与这段高铁路线重合，然后展开成AB线段（如图所示），AB线段的长度为________cm。若地图的比例尺为1∶10000000，则高铁路线的实际长度（里程）约为________km。（已知：比例尺为图上距离与实际距离之比） 任务二制作旅行方案 （2）小优查阅了列车时刻表，从贵阳到武汉的车次比较多，为了能够尽快到达目的地，小优选择12点前出发的有如下五趟车，历时最短的车次是________，该车平均速度为________km/h（结果保留两位小数） 车次 Z1 G1 G2 G3 G4 发车 02∶43 09∶51 10∶09 11∶21 11∶26 到达 19∶56 15∶13 14∶33 15∶36 16∶21 费用 163.5 480.5 480.5 480.5 480.5 （3）小优了解到武汉大学有校园巴士，于是想着可以乘坐巴士穿梭于武汉大学校园内，更加节省时间，同时可以延长每个景点的参观时间，这是通过________的方式来达到目的。 A. 缩短路程 B. 延长路程 C. 增大平均速度 D. 减小平均速度 【答案】（1） ①. 10.70 ②. 1070 （2） ①. G3 ②. 251.76 （3）C 【解析】 【小问1详解】 [1]由刻度尺可知，分度值为1mm，A端对准0刻度线，B端对准10.70cm，所以AB线段的长度为10.70cm。 [2]由比例尺含有可知，高铁路线的实际长度（里程）约为 【小问2详解】 [1]Z1车次所用的时间 G1车次所用的时间 G2车次所用的时间 G3车次所用的时间 G4车次所用的时间 因此历时最短的车次是G3。 [2]G3车次平均速度为 【小问3详解】 AB．巴士本身不能缩短各景点之间的路程，而是通过更快地在景点间移动（即增大平均速度）来节省交通时间，从而延长每个景点的参观时间，故AB不符合题意； CD．乘坐巴士穿梭于校园，可以在相同时间内参观更多景点，这是通过增大平均速度（在景点之间移动更快）的方式来节省路上的时间，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 六、计算题（本题共3小题，共23分） 29. 清晨的城市主干道上，一辆纯电动扫地车正沿着平直的公路匀速行驶，确保刷子可以清扫路面落叶，已知电动扫地车在内通过了的路程，求： （1）该电动扫地车的运动速度是多少？ （2）若该电动扫地车以这个速度行驶，通过的路程是多少？ 【答案】（1）2m/s （2）400m 【解析】 【小问1详解】 扫地车的速度为 【小问2详解】 当扫地车以速度行驶时间时，通过的路程为 30. 运动员从高空竖直向下跳伞，人在下落过程中速度随时间的变化图像如图甲所示。已知人在前40s内下落了2000m，求： （1）前40s内人的平均速度是多少？ （2）人在第20s到第30s这段时间内下落的距离是多少？ （3）从0s到第50s，该运动员一共下落了多少米？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知人在前40s内下落了2000m，则人的平均速度为 【小问2详解】 由图像可知，第20s到第30s内人以60m/s的速度做匀速直线运动，下落时间为 则这段时间内下落的距离为 【小问3详解】 由图像可知，第40s到第50s内人以10m/s的速度做匀速直线运动，下落时间为 则这段时间内下落的距离为 从0s到第50s，该运动员下落的总距离为 31. 小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5min后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。问： （1）小明上学要用多少时间？ （2）父亲发现小明的教科书忘记带上时，小明已经走了多远？ （3）小明父亲经多少分钟能追上小明？ （4）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（小数点后保留一位有效数字）？ 【答案】（1）24min；（2）0.147km；（3）5min；（4）1.72km 【解析】 【详解】解：（1）由 得，小明上学要的时间 （2）5min后小明走的距离 （3）小明父亲经时间t能追上小明，则小明行驶的路程 ① 小明父亲行驶的路程等于小明行驶的路程 ② 由①②可得， 解得 小明父亲经5min能追上小明。 （4）小明出发5min后经过的距离 小明和他父亲相向而行的速度 小明和父亲相遇需要的时间 小明和父亲相遇时距离学校的路程 答：（1）小明上学要用24min； （2）父亲发现小明的教科书忘记带上时，小明已经走0.147km； （3）小明父亲经5min能追上小明； （4）小明与父亲在途中相遇时离学校1.72km。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $