期末测试卷（试题）-2025-2026学年粤教花城版音乐三年级上册

2025秋粤教花城版（新教材）小学音乐三年级上学期

期末模拟试题及答案

一、填空题（每空2分，共30分）

1. 红色歌曲传递出________、________的情感，我们演唱时要保持饱满的情绪。
2. 第2单元《我的学校我的家》里，歌曲旋律________（选填“欢快活泼”或“悲伤低沉”），描绘了校园生活的美好场景。
3. 第3单元《中秋月》的歌曲多与________、团圆相关，旋律通常较为________（选填“舒缓优美”或“激昂有力”）。
4. 第4单元《月宫遐想》引导我们感受音乐描绘的奇幻意境，这类音乐常通过________、________等表现手法营造氛围。
5. 第5单元《童年趣事（二）》的歌曲充满童真童趣，演唱时可以用________、________的声音，展现童年的快乐。
6. 第6单元《流动的乐音》让我们认识到，不同乐器发出的乐音具有不同的________，如钢琴的声音清脆明亮，小提琴的声音悠扬柔和。
7. 第7单元《月下摇篮》多为摇篮曲，旋律________、节奏________，适合哄婴幼儿入睡。
8. 艺术实践中，我们学习了________（任写一种音乐活动，如合唱、乐器演奏等），在活动中体会到了音乐合作的乐趣。
9. 音乐中，音符“do”“re”“mi”“fa”“sol”“la”“si”对应的唱名依次是________、________、________、________、________、________、________。

二、选择题（每题3分，共30分）

1. 下列歌曲中，属于第1单元《追寻红色的印迹（一）》范畴的是（  ）

A. 《校园的早晨》  B. 《红星歌》  C. 《爷爷为我打月饼》  D. 《摇篮曲》

2. 第2单元《我的学校我的家》的歌曲，通常表达的情感是（  ）

A. 对家乡的思念  B. 对校园的热爱  C. 对月亮的赞美  D. 对童年的回忆

3. 第3单元《中秋月》的歌曲，最适合在哪个节日演唱（  ）

A. 春节  B. 中秋节  C. 端午节  D. 国庆节

4. 聆听描绘“月宫”的音乐时，我们能感受到的意境是（  ）

A. 热烈欢快  B. 悲伤凄凉  C. 奇幻宁静  D. 激昂振奋

5. 第5单元《童年趣事（二）》的歌曲，节奏特点多为（  ）

A. 缓慢拖沓  B. 轻快活泼  C. 沉重有力  D. 杂乱无章

6. 下列乐器中，声音属于“流动的乐音”且较为悠扬的是（  ）

A. 架子鼓  B. 小号  C. 小提琴  D. 木鱼

7. 摇篮曲的速度一般是（  ）

A. 快速  B. 中速  C. 慢速  D. 极速

8. 音乐中，“四分音符”的时值相当于（  ）

A. 1拍  B. 2拍  C. 半拍  D. 4拍

9. 演唱红色歌曲时，我们的表情应该是（  ）

A. 严肃庄重  B. 嬉皮笑脸  C. 面无表情  D. 悲伤难过

10. 下列哪项活动属于本学年艺术实践的内容（  ）

A. 绘画比赛  B. 合唱表演  C. 书法展览  D. 舞蹈比赛

三、判断题（每题2分，共20分）

1. 第1单元的红色歌曲只能在国庆节演唱。（  ）
2. 《我的学校我的家》单元的歌曲，演唱时声音可以响亮活泼一些。（  ）
3. 中秋主题的歌曲旋律都很激昂有力。（  ）
4. 《月宫遐想》单元的音乐能帮助我们展开丰富的想象。（  ）
5. 演唱童年主题的歌曲时，要用低沉沙哑的声音。（  ）
6. 不同乐器的音色是不同的，我们能通过声音区分它们。（  ）
7. 摇篮曲的节奏通常很急促。（  ）
8. 艺术实践中，合唱时要注意与同伴的声音协调统一。（  ）
9. 音符“sol”的唱名读作“梭”。（  ）
10. 本学年教材单元主题涵盖了红色文化、校园生活、传统节日等多个方面。（  ）

四、简答题（每题10分，共20分）

1. 请简要说说第3单元《中秋月》和第4单元《月宫遐想》的主题有什么不同，