10.3 第3课时 化肥-【木牍中考】2025-2026学年九年级下册化学同步教学优质课件(人教版·新教材)

2026-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 常见的盐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 118.21 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步优质课件
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55818646.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦“常见的盐”第三课时“化肥”,核心知识点包括常用化肥的种类(氮肥、磷肥、钾肥、复合肥)、化学成分、作用、缺素表现、简易鉴别及使用注意事项。导入以俗语“庄稼一枝花,全靠肥当家”联系生活实际,衔接前序“盐”的知识(指出很多化肥属于盐),构建“生活现象-化学知识-实际应用”的学习支架,帮助学生串联前后内容。 其亮点在于通过缺素表现对比(如叶面枯黄、植株矮小)和简易鉴别实验(加熟石灰研磨闻气味等)培养科学探究与实践能力,融入侯德榜侯氏制碱法科学史话渗透科学态度与责任,习题强调合理施肥避免滥用落实化学观念。结构清晰,教师易上手,学生能直观理解化肥与生活联系,提升学习兴趣。

内容正文:

10.3 常见的盐 第三课时 化肥 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 化 学 RJ 九年级下册 目 录 导入新课 01 知识目标 02 04 习题解析 03 讲授新课 俗语说:“庄稼一枝花,全靠肥当家”,这个“肥”可指农家肥也可指化学肥料。 那什么是化学肥料呢? 导入新课 知识目标 知道常用化肥的种类、作用及施用时注意事项。 知识目标 化肥简介 植物的生长需要养分,土壤能提供的养分是有限的,因此要靠施肥来补充养分。 人类最初使用的肥料是以人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料 以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料,简称化肥 讲授新课 化肥简介 中国自古以来是一个农耕文明发源地,种地是最最最重要的事情,因为能不能种好地,就意味着今年能不能吃饱肚子,这可是人生大事。 中国古代 讲授新课 化肥简介 随着时代的发展,人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。 中国现代 农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需求最大。所以氮肥、磷肥和钾肥是最重要的化学肥料。 常见的化肥中,除了尿素、氨水等,很多都属于盐 讲授新课 化肥简介 氮肥 化学成分 含氮化合物:尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、铵盐如碳酸氢铵(NH4HCO3)和氯化铵(NH4Cl),以及硝酸盐如硝酸铵(NH4NO3) 和硝酸钠(NaNO3)等。 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥可以促进植物茎、叶生长茂盛,使叶色浓绿,提高植物蛋白质含量。 主要作用 讲授新课 化肥简介 氮肥 农作物缺氮表现:叶面枯黄 讲授新课 化肥简介 磷肥 化学成分 主要作用 磷酸盐:磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)、过磷酸钙:[Ca(H2PO4)2(磷酸二氢钙)和CaSO4 的混合物]等。 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素,磷可促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力。 讲授新课 化肥简介 磷肥 农作物缺磷表现:生长迟缓、产量降低 讲授新课 化肥简介 钾肥 化学成分 主要作用 硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等。 钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 讲授新课 化肥简介 钾肥 农作物缺钾表现:茎蔓细弱、叶边缘枯黄 讲授新课 化肥简介 复合肥 同时含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥。如:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、硝酸钾(KNO3) 讲授新课 化肥简介 复合肥 能同时均匀的供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。还可以根据实际需求专门加工配制。 那化肥是用的越多越好吗? 讲授新课 化肥简介 化肥使用的弊端 不合理的施用化肥会造成土壤退化,以及土壤、水、大气环境的污染。 要根据土壤和气候条件、作物营养特点、化肥性质及其在土壤中的变化等,有针对性、均衡适度地施用化肥,提高施用效率,减少负面作用。禁止滥用化肥。 讲授新课 化肥的简易鉴别 讲授新课 化肥的简易鉴别 氮肥 钾肥 (NH4)2SO4 NH4Cl K2SO4 KCl 加熟石灰粉末研磨 有刺激性气味 无味 生成了氨气 讲授新课 化肥的简易鉴别 区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法 3、与熟石灰混合研磨:嗅到氨味的是铵态氮肥。 2、闻气味:碳酸氢铵有强烈的氨味。 1、看外观:磷肥一般为灰白色固体,氮肥、钾肥一般为白色固体。 讲授新课 科学史话 我国化学工业的先驱 我国近代很长一段时间里,精盐和纯碱均依赖进口。1914年,留学归国的范旭东创办了久大精盐公司,通过不断地实验研究,制出了氯化钠含量超过90%的精盐,结束了精盐依赖进口的时代。 受范旭东的邀请,侯德榜学成归国后潜心研究纯碱的制造技术,不仅突破了国外对纯碱技术的封锁,生产的纯碱在国际上荣获金奖,还成功改进了西方制碱工艺,发明了将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”(又称“侯氏制碱法”)。该方法既生产纯碱又制得化肥,大大提高了原料的利用率,降低了生产成本,减少了对环境的污染。 在范旭东和侯德榜等化学工业先驱的共同努力下,我国拥有了第一批民族化工企业,产品种类涉及酸、碱、盐,为我国基本化工原料工业奠定了基础。 讲授新课 科学史话 我国化学工业的先驱 讲授新课 1.下列肥料中含营养元素种类最少的是 ( ) A.KCl B.(NH4)2HPO4 C.NH4H2PO4 D.KNO3 A 2. (2025·江苏省扬州市)锌肥是一种微量元素肥料,能够提高作物的产量。下列物质属于锌肥的是( ) A. KCl B. ZnSO4 • 7H2O C. (NH4)2SO4 D. Ca3(PO4)2 B 习题解析 3.如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程:则其中试剂甲和乙分别可能是( ) A.甲:熟石灰;乙:稀盐酸 B.甲:水;乙:氢氧化钠溶液 C.甲:氢氧化钠溶液;乙:水 D.甲:稀盐酸;乙:氯化钠溶液 A 习题解析 4.下列对化肥的认识不正确的是 ( ) A.KNO3是一种复合肥料 B.施用氮肥,能促进植物茎、叶的生长 C.施用磷肥,能增强作物的抗寒能力 D.化肥能提高粮食产量,施用越多越好 D 习题解析 2020年12月5日 化学9年级下册实验视频 微信公众号:MUDUeducation 电话:0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 Lavf58.51.100 $

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