第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册

| 22页
| 869人阅读
| 14人下载
普通

摘要:

该初中化学课件聚焦“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”,涵盖溶质质量分数计算、溶液配制步骤及误差分析。通过农业选种实例导入,从溶质质量分数概念过渡到具体实验操作,构建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于实验流程清晰(计算→称量→量取→溶解→装瓶),误差分析系统(表格归纳影响因素),结合科学探究与实践、科学思维。如通过实验步骤训练操作能力,误差分析培养推理能力,助力学生提升核心素养,教师可直接用于实验教学。

内容正文:

铃声伴读 一、溶质的质量分数 1.溶质的质量分数 溶质质量 溶液质量 100% 溶质质量 溶质质量+溶剂质量 100% 溶质质量 = 溶液质量×溶质的质量分数 2.溶液稀释计算依据:稀释前后,溶质的质量不变。 3.用量筒量取液体,读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平; 仰视: 读数偏小,实际偏大; 俯视: 读数偏大,实际偏小。 新课导入 大海 农业上用10%~20%的氯化钠溶液选种 思考:如何配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液呢? 2 第九单元 溶 液 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 九年级化学 下册·人教版2024 3 学习目标 1.进一步熟练有关溶质质量分数的含义和计算。 2.了解一定溶质质量分数的溶液配制过程及其操作步骤。 3.初步学会溶液配制的基本实验操作,培养科学素养,提高实践能力。 4 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验目的1:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 实验用品: 托盘天平 烧杯 玻璃棒 药匙 50mL量筒 胶头滴管 称量纸 空试剂瓶 标签 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验目的1:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 实验用品: 氯化钠 蒸馏水 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数 = 50g ×6% = 3g 溶剂质量=溶液质量-溶质质量 = 50g - 3g = 47g 溶剂体积= = 47mL 溶剂质量 溶剂密度 实验步骤: ①计算:配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠_____g;水____g。 3.0 47.0 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验步骤: ②称量:用 称量所需的氯化钠的质量,放入烧杯中。 注意事项 1.左右各放一张同样的称量纸,先调出所需质量(3.0g),再在左盘放试剂。有腐蚀性的试剂应放在 中称量。 2.取用NaCl时,瓶塞倒放 。 托盘天平 氯化钠的取用 氯化钠的称量 倒入烧杯 小烧杯 ③量取:用 量取所需的水(体积约为 mL)(水的密度近似看作1g/cm3),倒入盛有氯化钠的烧杯中。 注意事项 读数时,视线与凹液面最低处保持水平。 仰视导致量取水的体积偏多。 俯视导致量取水的体积偏少。 仰视和俯视都会导致配制的溶液的质量分数不准确。 量取 量取水时,选用50mL量筒,先用倾倒法倒水接近47 mL时,改用胶头滴管滴加。 量筒 47.0 √ 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验步骤: ④溶解 × × × × ⑤装瓶贴签 玻璃棒作用: 搅拌,加速溶解 氯化钠溶液 6% 试剂名称 溶质的质量分数 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 计算 → 称量 → 量取 → 溶解 → 装瓶保存 实验步骤: 瓶塞倒放 左物右码 量筒读数 玻璃棒搅拌 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 误差分析: 由 可知: 溶质质量增大或溶剂质量减小 溶质质量减小或溶剂质量增大 溶质质量分数偏大 溶质质量分数偏小 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 误差分析: 误差原因 影响 溶质质量 溶剂质量 溶质质量分数 固体试剂中含杂质       称量和 量取 固体试剂与砝码放反 使用游码       砝码生锈(未脱落)       溶剂 仰视读数       俯视读数       溶解 倒水时有少量水溅出       溶解用的烧杯未干燥       装瓶 少量溶液溅出   试剂瓶中有少量水     偏小 偏小 不变 偏小 偏小 不变 不变 偏大 偏大 不变 偏小 偏大 偏小 不变 偏大 不变 偏大 偏小 不变 偏大 偏小 偏大 不变 偏小 不变 偏小 偏小 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验目的2:配制质量分数为3%的氯化钠溶液。 实验用品: 烧杯 玻璃棒 50mL量筒 胶头滴管 蒸馏水 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 配制步骤: m浓×6%=50 g× 3% ①计算:配制50 g 质量分数为3%的氯化钠溶液。需要质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04 g/cm3) g(体积 mL),水 g(体积 mL), 依据:稀释前溶质质量=稀释后溶质质量 所需蒸馏水的质量=50 g - 25 g=25 g m浓=25 g V浓= 25 g ÷ 1.04 g/cm3 ≈ 24 mL 所需蒸馏水的体积= 25 g ÷1 g/mL=25 mL 25 24.0 25 25.0 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 ②量取:溶液和溶剂体积 用量筒量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中 配制步骤: 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 配制步骤: ③混匀 × × × × ④装瓶贴签 玻璃棒作用:搅拌 氯化钠溶液 3% 试剂名称 溶质的质量分数 巩固练习 01 检验 1. 小亮在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,他的错误操作是(  ) A. 取氯化钠 B. 称氯化钠 C. 量取水 D. 溶解氯化钠 C 19 巩固练习 02 检验 2.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是( ) ①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质 ②用量筒量取水时仰视读数 ③往烧杯中加水时有水洒出 ④量取水的体积时量筒内有少量水珠 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ A 20 课堂总结 配制过程 误差分析 一定溶质质量分数溶液的配制 计算→称量→量取→溶解→装瓶保存 溶质质量增大或溶剂质量减小 溶质质量减小或溶剂质量增大 溶质质量分数偏大 溶质质量分数偏小 21 九年级化学·人教版 谢谢观看 Lavf58.29.100 $

资源预览图

第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册-第1页
1
第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册-第2页
2
第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册-第3页
3
第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册-第4页
4
第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册-第5页
5
第九单元 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。