精品解析：2025-2026学年河南省周口市商水县几校统编版六年级上册期中考试语文试卷

2025-2026学年度第一学期期中考试卷 六年级语文部编版 基础知识积累与运用 1. 看拼音写词语。 ① xuān xiāo （ ） ② jiǎo jiàn（ ） ③ kuí wú（ ） ④ táo zuì（ ） ⑤ diǎn zhuì （ ） ⑥ yùn hán（ ） ⑦ qí qū （ ） ⑧ jiǎo bàn （ ） 2. 选择正确的读音或字词。 ① 瘦削（xuē xiāo） ② 自作自受（zuò zuō） ③ 行色匆匆（háng xíng） ④ （竞 竟）相开放 ⑤ （燥 躁）热 ⑥ （维 唯）独 3. 补充词语，并选择其中两个造句。 ① 抑扬顿（ ） ② （ ）不安席 ③ 可见一（ ） ④ 思潮起（ ） ⑤ 心（ ）肉跳 ⑥ 悬崖峭（ ） 造句：______________________________________ 4. 根据课文内容填空。 ① 《山中访友》中，作者把（ ）当作自己的朋友，表达了对大自然的（ ）之情。 ② 《草虫的村落》中，作者以（ ）的目光，追随（ ）作了一次奇异的游历。 ③ 《詹天佑》一文讲述了詹天佑主持修建（ ）铁路的故事，表现了他的（ ）精神。 5. 按要求改写句子。 他这种无私奉献的精神，值得我们学习。（改为反问句） _____________________________________________________________________ 6. 雨丝织成了珠帘。（扩句） ____________________________________________________________________ 阅读理解 课内阅读 《山雨》片段 ①雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 ②雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 ③这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开…… 7. 片段中运用了哪些修辞手法？请举例说明。 ___________________________________________________ 8. “这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”这句话表达了作者怎样的情感？ ___________________________________ 9. 为什么说“这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的”？ ___________________________________________ 10. 最后一段中“记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……”这个比喻有什么妙处？ ______________________________________ 课外阅读 父亲的半瓶酒 ①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。 ②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自看看我住的地方。 ③一个星期天，父亲来了。他带来了农村的土产：十几个鸡蛋，一小袋绿豆，还有半瓶用塑料瓶装着的酒。父亲说，这酒是他自己酿的，用的是上好的糯米，让我尝尝。 ④我接过那半瓶酒，瓶子上没有任何标签，塑料瓶有些变形，酒的颜色是淡黄色的，闻起来有一股淡淡的米香。父亲坐在沙发上，有些局促不安，不停地搓着手。他说："城里不比乡下，东西都贵，我也没什么好带的……" ⑤晚饭时，我打开那半瓶酒，给父亲倒了一杯。父亲端起酒杯，小心地抿了一口，脸上露出满足的笑容。他说："这酒不错，你也喝点。"我也倒了一杯，慢慢地品着。确实是好酒，入口绵柔，回味悠长。 ⑥父亲告诉我，他是前一天晚上开始准备的，凌晨四点就起床赶路，坐了三个小时的汽车才到城里。他说，小女儿很乖，就是太调皮了，每天都要他追着喂饭。说着说着，父亲的眼睛里闪着光。 ⑦晚上，父亲睡在客厅的沙发上。第二天一早，他就起床了，说要赶回去，小女儿还等着他呢。我要送他去车站，他不肯，说自己能行。 ⑧父亲走后，我发现他留下了一个信封，里面装着三千块钱，还有一张纸条："儿子，这是我攒的一点钱，你在城里花销大，拿去用吧。" ⑨我拿着那半瓶酒，泪水模糊了双眼。那不是酒，那是父亲的心啊！ 11. 父亲来城里看“我”，带来了哪些东西？ ____________________________________ 12. 文中哪些细节表现了父亲的局促不安？ ___________________________________________ 13. “父亲的眼睛里闪着光”，这“光”是什么？ __________________________________________________ 14. 为什么说“那不是酒，那是父亲的心啊”？ ___________________________________________________ 15. 读了这篇文章，你有什么感受？ ______________________________________________________ 16. 口语交际 题目：我的理想 要求： （1）说说你的理想是什么 __________ （2）为什么有这个理想 __________ （3）你打算怎样实现理想 __________ （4）语言通顺，表达清楚，不少于100字 ___________________________________ 17. 习作 题目：那一刻，我长大了 要求： 1．写一件让你真正感到成长的事情 2．要有具体的事例和细节描写 3．表达真情实感 4．字数不少于450字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中考试卷 六年级语文部编版 基础知识积累与运用 1. 看拼音写词语。 ① xuān xiāo （ ） ② jiǎo jiàn（ ） ③ kuí wú（ ） ④ táo zuì（ ） ⑤ diǎn zhuì （ ） ⑥ yùn hán（ ） ⑦ qí qū （ ） ⑧ jiǎo bàn （ ） 【答案】 ①. 喧嚣 ②. 矫健 ③. 魁梧 ④. 陶醉 ⑤. 点缀 ⑥. 蕴含 ⑦. 崎岖 ⑧. 搅拌 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“嚣”“健”“魁”“醉”“缀”“蕴”“崎”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 选择正确的读音或字词。 ① 瘦削（xuē xiāo） ② 自作自受（zuò zuō） ③ 行色匆匆（háng xíng） ④ （竞 竟）相开放 ⑤ （燥 躁）热 ⑥ （维 唯）独 【答案】①xuē ②zuò ③xíng ④竞 ⑤燥 ⑥唯 【解析】 【详解】本题考查的是字音及字形。 ①“削”读“xuē”时，常用于一些合成词，有减少、减弱，以及像用刀斜着去掉物体的表层等意思；读“xiāo”时，主要意思是用刀斜着去掉物体的表层或一截。 “瘦削”拼音为“shòu xuē”，形容身体或脸很瘦，像被刀削过一样，侧重于描述人的外貌状态，给人一种消瘦、单薄的感觉。 故选“xuē”。 ②“作”读“zuò”时，有从事、做工，写作、作品，假装，当作等意思；读“zuō”时，仅用于“作坊”一词，指手工业工场。 “自作自受”拼音是“zì zuò zì shòu”，意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担，强调后果由自身行为导致。 故选“zuò”。 ③“行”读“háng”时，有行列、行业、某些营业机构等意思；读“xíng”时，有走、行走，流通、推行，做、办，表示进行某种活动等意思。 “行色匆匆”拼音为“xíng sè cōng cōng”，“行色”指出行时的神态举止等，“匆匆”表示匆忙的样子，整个词语意思是行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子，形容出发时的行动匆忙。 故选“xíng”。 ④“竞”有竞争、竞赛的意思，强调互相争胜；“竟”有完毕、终于，居然、表示出乎意料等意思。 “竞相开放”意思是各种花互相争着开放，描绘出花朵盛开时热闹、充满生机的场景，体现出一种竞争开放的状态。 故选“竞”。 ⑤“燥”指缺少水分，干燥；“躁”主要指性急、不冷静。 “燥热”意思是炎热干燥，侧重于描述天气或环境既热又干的状态。 故选“燥”。 ⑥“维”有连接、保持、思维等意思，也常作为语助词；“唯”有单单、只的意思。 “唯独”意思是只有、单单，表示在众多事物或人中，只有这一个与众不同或具有某种特定情况。 故选“唯”。 3. 补充词语，并选择其中两个造句。 ① 抑扬顿（ ） ② （ ）不安席 ③ 可见一（ ） ④ 思潮起（ ） ⑤ 心（ ）肉跳 ⑥ 悬崖峭（ ） 造句：______________________________________ 【答案】 ①. 挫 ②. 寝 ③. 斑 ④. 伏 ⑤. 惊 ⑥. 壁 ⑦. 抑扬顿挫：语文老师读课文时声音抑扬顿挫，把小兔子的可爱模样描绘得仿佛就在眼前，我们都听得入了迷。​ 心惊肉跳：今天看到小兔子不小心从台阶上摔下来，我吓得心惊肉跳，赶紧跑过去抱起它，还好它没受伤。 【解析】 【详解】本题考查补全词语与词语造句。 ①抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。 ②寝不安席：睡觉不能安于席。形容心事重重，睡不安稳。常与“食不甘味”连用。 ③可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。 ④思潮起伏：思想活动极其频繁。 ⑤心惊肉跳：形容内心十分恐惧不安。也形容预感有灾祸临身而极其担心、忧愁。 ⑥悬崖峭壁：比喻无路可走的绝地。 在造句时，任选两个词语，根据词语的意思，创造合适的语境即可。答案不唯一 示例： ①抑扬顿挫：老师在朗读古诗时，声音抑扬顿挫，非常好听。 ②寝不安席：最近烦恼很多，弄得自己寝不安席的。 ③可见一斑：他对音乐的热爱，可见一斑。 ④思潮起伏：面对人生的重大抉择，他思潮起伏，难以做出决定。 ⑤心惊肉跳：独自走夜路时，他突然听到怪声，吓得心惊肉跳。 ⑥悬崖峭壁：太阳升起时，悬崖峭壁上的岩石被染上一层金黄色，景色十分迷人。 4. 根据课文内容填空。 ① 《山中访友》中，作者把（ ）当作自己的朋友，表达了对大自然的（ ）之情。 ② 《草虫的村落》中，作者以（ ）的目光，追随（ ）作了一次奇异的游历。 ③ 《詹天佑》一文讲述了詹天佑主持修建（ ）铁路的故事，表现了他的（ ）精神。 【答案】 ①. 山中的景物 ②. 热爱 ③. 奇异 ④. 一只小虫 ⑤. 京张 ⑥. 爱国主义 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 ① 《山中访友》一文通过拟人化的手法，将山中的古桥、树林、山泉、溪流等自然景物当作“朋友”来描写，体现了作者与自然景物的亲密互动。作者将自然景物赋予人的情感，与它们“互诉心声”，字里行间流露出对大自然的喜爱与亲近之情。 ②《草虫的村落》中作者以“奇异”的想象构建草虫世界的游历视角，用“别具一格的眼光、观察力和想象力”捕捉草虫生活的细节；课文开头写道“我的目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历”，强调作者的观察视角。体现了作者热爱自然、珍视微小生命的美好情操。 ③《詹天佑》一文的核心内容是詹天佑主持修筑中国自主设计的第一条铁路——京张铁路，重点描述詹天佑在外国轻视下完成工程，展现爱国情怀，体现他克服困难、为国争光的品质。 5. 按要求改写句子。 他这种无私奉献的精神，值得我们学习。（改为反问句） _____________________________________________________________________ 【答案】他这种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？ 【解析】 【详解】本题考查改为反问句。 反问句的转换需要在保持原句语义的前提下，通过疑问句式强化肯定语气。原句为肯定判断句，将其改为反问句时，添加反问词“难道”，增强反问语气。将“值得我们学习”改为“不值得我们学习吗”，形成疑问结构，但表达肯定含义（即“值得我们学习”）。 应改为：他这种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？ 6. 雨丝织成了珠帘。（扩句） ____________________________________________________________________ 【答案】细密的雨丝织成了一张朦胧的珠帘。 【解析】 【详解】本题考查扩写句子。 对原句进行分析，可以在主语“雨丝”的前面加上修饰语，如：飘飘洒洒的、纤细而绵密的等；可以在名词“珠帘”前面加上修饰语，如：迷迷蒙蒙的、闪亮的等；在动词“织”前面加上修饰语，如：耐心地、轻柔地等。 故扩写为：窗外的绵绵雨丝，轻柔地织成了一张如梦似幻的晶莹珠帘。 阅读理解 课内阅读 《山雨》片段 ①雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。 ②雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。 ③这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开…… 7. 片段中运用了哪些修辞手法？请举例说明。 ___________________________________________________ 8. “这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”这句话表达了作者怎样的情感？ ___________________________________ 9. 为什么说“这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的”？ ___________________________________________ 10. 最后一段中“记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……”这个比喻有什么妙处？ ______________________________________ 【答案】7. 比喻：把岩石、树叶、绿草比作琴键；把雨丝比作手指。 排比：每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草”。 拟人：“所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中”（“融化”赋予色彩人的动作）。 8. 表达了作者对雨中绿色的喜爱和赞美之情，以及这种绿色给作者带来的心灵震撼。 9. 因为雨中的绿色是鲜活的、流动的、充满生命力的，是大自然赋予的独特色彩，人工难以调配出这种自然的、富有变化的绿色。 10. 这个比喻生动形象地写出了记忆中绿色的逐渐清晰和深刻，如同墨水在宣纸上慢慢晕染开来，表现了雨中绿色给作者留下的深刻印象和美好回忆。 【解析】 【导语】这篇《山雨》片段以细腻的笔触描绘了雨中山林的灵动之美。作者运用丰富的感官体验和巧妙的修辞手法，将雨声比作琴键与手指的合奏（拟人、比喻），将雨雾中的绿色赋予生命般的流动感（通感）。通过色彩层次的变化（墨绿、翠绿等）和“宣纸化绿”的意象，既展现了自然瞬息万变的视觉奇观，又暗喻了自然之美对心灵的渗透。文中“流动的绿”既是视觉描写，更是情感载体，体现作者对自然之美的敏锐感知和深沉陶醉。 【7题详解】 本题考查修辞手法。 题干要求说明片段中运用的修辞手法，并举例说明。答案不唯一。 比喻：用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。如 “山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键” ，将“岩石、树叶、绿草”比作“琴键”；“飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指” ，将“雨丝”比作“手指”，通过比喻生动展现雨中山林的灵动。  ​ 拟人：把事物人格化，赋予人的动作、情感。如 “飘飘洒洒的雨丝……弹奏出一首又一首优雅的小曲” ，“弹奏”是人的行为，赋予雨丝“人弹琴”的动作，体现雨丝的活泼与韵律。  ​ 排比：把三个或以上结构相似、内容相关的短语/句子排列。如 “每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草” ，以“每+量词+事物”的结构重复，增强语言节奏感，突出山林万物的整体性。  【8题详解】 本题考查句子理解。 结合句子“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”可知，“流进眼睛”是视觉上绿色的冲击，“流进心胸”是心灵层面的共鸣。雨中的绿色“清新”且“流动”，作者不仅用眼睛观察，更用心灵感受这份绿意。这体现了作者对山雨滋润下山林绿色的喜爱与赞美，以及绿色带来的清新感对心灵的浸润，传达出与自然相融的愉悦。  【9题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第②自然段 “所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明” 可知，雨中的绿色是阳光下山林多种色彩（墨绿、翠绿、淡青、金黄、红色等）在雨里交融后的独特色调，且“仿佛在雨雾中流动”，充满生机与动态感；而画家调色板的颜料是静态混合，无法还原自然中绿色的丰富性、灵动性与生命感（色彩交融的层次、雨雾中流动的鲜活），因此难调出。  【10题详解】 本题考查比喻句的赏析。 需要分析比喻的本体、喻体以及它们之间的相似点，并阐述其带来的艺术效果。 本体是“记忆”，喻体是“干燥的宣纸”；“绿”喻为宣纸上晕开的墨色。  ​ 相似性：干燥宣纸遇水后，墨色会缓慢、自然地扩散晕开；记忆中的“绿”也会像墨在纸上化开一样，逐渐清晰、蔓延，生动表现记忆被绿色唤醒时的过程感。  ​ 这个比喻巧妙地将记忆比作干燥的宣纸，而雨中的绿色则如同墨色在宣纸上慢慢晕染开来。它形象地表现了作者对雨中绿色的深刻印象，绿色不仅留在记忆中，而且如同水墨画一般，逐渐渗透、扩散，形成一种朦胧而持久的美感。这个比喻既突出了绿色的灵动与柔和，又体现了记忆的深远与诗意。 课外阅读 父亲的半瓶酒 ①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。 ②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。他想亲自看看我住的地方。 ③一个星期天，父亲来了。他带来了农村的土产：十几个鸡蛋，一小袋绿豆，还有半瓶用塑料瓶装着的酒。父亲说，这酒是他自己酿的，用的是上好的糯米，让我尝尝。 ④我接过那半瓶酒，瓶子上没有任何标签，塑料瓶有些变形，酒的颜色是淡黄色的，闻起来有一股淡淡的米香。父亲坐在沙发上，有些局促不安，不停地搓着手。他说："城里不比乡下，东西都贵，我也没什么好带的……" ⑤晚饭时，我打开那半瓶酒，给父亲倒了一杯。父亲端起酒杯，小心地抿了一口，脸上露出满足的笑容。他说："这酒不错，你也喝点。"我也倒了一杯，慢慢地品着。确实是好酒，入口绵柔，回味悠长。 ⑥父亲告诉我，他是前一天晚上开始准备的，凌晨四点就起床赶路，坐了三个小时的汽车才到城里。他说，小女儿很乖，就是太调皮了，每天都要他追着喂饭。说着说着，父亲的眼睛里闪着光。 ⑦晚上，父亲睡在客厅的沙发上。第二天一早，他就起床了，说要赶回去，小女儿还等着他呢。我要送他去车站，他不肯，说自己能行。 ⑧父亲走后，我发现他留下了一个信封，里面装着三千块钱，还有一张纸条："儿子，这是我攒的一点钱，你在城里花销大，拿去用吧。" ⑨我拿着那半瓶酒，泪水模糊了双眼。那不是酒，那是父亲的心啊！ 11. 父亲来城里看“我”，带来了哪些东西？ ____________________________________ 12. 文中哪些细节表现了父亲的局促不安？ ___________________________________________ 13. “父亲的眼睛里闪着光”，这“光”是什么？ __________________________________________________ 14. 为什么说“那不是酒，那是父亲的心啊”？ ___________________________________________________ 15. 读了这篇文章，你有什么感受？ ______________________________________________________ 【答案】11. 父亲带来了十几个鸡蛋、一小袋绿豆和半瓶自己酿的酒。 12.  (父亲) 坐在沙发上，有些局促不安，不停地搓着手。他说：“城里不比乡下，东西都贵，我也没什么好带的……” 13. 这“光”是父亲提到小女儿时的慈爱和满足，是对孙女的疼爱和骄傲。 14. 因为这半瓶酒凝聚着父亲对儿子的关爱和思念，是父亲用心酿造的，代表着父亲朴素而深沉的父爱。 15. 感受到了父爱的伟大和无私，父亲虽然生活简朴，但对儿子的爱是深沉的。我们应该珍惜父母的爱，懂得感恩和回报。 【解析】 【导语】这篇散文以半瓶自酿酒为情感载体，通过质朴的细节描写展现深沉的父爱。作者运用“变形塑料瓶”“凌晨赶路”“搓手局促”等典型意象，刻画出一位朴实而细腻的农村父亲形象。结尾处“三千块钱”与“半瓶酒”形成物质与情感的双重馈赠，酒液化作泪眼中的情感符号，完成从具象到象征的升华。文本语言平实却暗含张力，在城乡差异的背景下，将中国式父爱“不言说”的特质展现得淋漓尽致。 【11题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 根据文章第③自然段“他带来了农村的土产：十几个鸡蛋，一小袋绿豆，还有半瓶用塑料瓶装着的酒。父亲说，这酒是他自己酿的，用的是上好的糯米，让我尝尝”，明确列出了父亲进城时亲手带来的三类物品，均是农村常见的朴实好物，体现了父亲对儿子的牵挂—— 想把自己用心准备的东西分享给儿子。 故父亲带来的东西有：十几个鸡蛋、一小袋绿豆、半瓶自己酿的酒。 【12题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 文章第④自然段明确描写“父亲坐在沙发上，有些局促不安，不停地搓着手”。“搓手”是典型的表现紧张、拘谨的动作 —— 父亲刚从乡下来到城里儿子的家，面对陌生的环境，既担心自己的言行举止不合时宜，又怕给儿子添麻烦，内心的不自在通过“不停地搓手”这一下意识动作直接流露，与 “局促不安”的状态形成精准呼应。 紧接着动作描写，父亲补充说道：“城里不比乡下，东西都贵，我也没什么好带的……”。结合前文，父亲带来了鸡蛋、绿豆和自己酿的酒，这些都是他精心准备的朴实好物，但在城里的环境下，他担心这些农村土产“拿不出手”，怕儿子嫌弃礼物微薄，于是主动为自己带来的东西“辩解”。这句话看似是随口的说明，实则藏着父亲的自卑与不安，通过语言掩饰内心的局促，进一步凸显了他面对儿子时的拘谨心态。 故文中表现父亲局促不安的细节有两处：一是父亲坐在沙发上不停地搓着手；二是父亲主动说 “城里不比乡下，东西都贵，我也没什么好带的……”。 【13题详解】 本题考查的是表达能力。 文章第⑥自然段明确语境：“父亲告诉我，他是前一天晚上开始准备的，凌晨四点就起床赶路，坐了三个小时的汽车才到城里。他说，小女儿很乖，就是太调皮了，每天都要他追着喂饭。说着说着，父亲的眼睛里闪着光。” 从内容关联来看，父亲的话围绕“小女儿”展开 —— 先铺垫自己赶路的辛苦（凌晨起床、辗转乘车），再转向孙辈，看似抱怨小女儿“调皮”“要追着喂饭”，实则语气中满是宠溺。这种“口嫌体正直”的描述，说明照顾小女儿虽然费心，却让父亲感受到了强烈的责任感与幸福感。 从情感内核来看，“眼睛里闪着光”是神态描写的点睛之笔：父亲退休后一直照管小女儿，孙辈的成长是他晚年生活的核心重心。向儿子分享小女儿的日常时，他既为孙辈的“乖”感到欣慰，也为自己能替儿子分担育儿压力而满足，更因拥有这份天伦之乐而骄傲。这份复杂而真挚的情感，化作了眼中的 “光”，并非物理意义上的光亮，而是内心喜悦、疼爱与满足的外在流露。 故这“光”是父亲提到小女儿时，眼中流露的疼爱与宠溺之光，是照顾孙辈的幸福与满足之光，也是向儿子分享天伦之乐时的骄傲与欣慰之光。 【14题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 文章第③自然段明确写道：“父亲说，这酒是他自己酿的，用的是上好的糯米，让我尝尝。”父亲退休后以照管小女儿为主要生活，却特意用“上好的糯米”亲手酿酒，这份酒并非买来的成品，而是耗费时间与精力制作的专属礼物。“亲手酿造”体现了父亲对儿子的重视 —— 他想把自己能拿出的最好东西分享给儿子，每一滴酒都凝聚着父亲的辛劳与诚意，是心意的载体。 文章第⑥自然段补充了父亲送酒的背景：“他是前一天晚上开始准备的，凌晨四点就起床赶路，坐了三个小时的汽车才到城里。”为了给儿子送这半瓶酒和农村土产，父亲不顾辛劳，凌晨起身、辗转乘车，跨越城乡距离奔赴而来。这瓶酒不仅是实物，更见证了父亲的奔波与牵挂 —— 他思念儿子，却不善言辞，便以酒为媒介，将这份深沉的思念藏在旅途的艰辛中，让酒成为牵挂的象征。 文章第④自然段中，父亲面对城里的环境局促不安，坦言“我也没什么好带的”，这份自卑背后，是他想为儿子付出却怕能力不足的忐忑；而第⑧自然段中，父亲离开后留下三千块钱，留言“你在城里花销大，拿去用吧”，进一步印证了他对儿子的默默关爱。这半瓶酒与三千块钱本质相同，都是父亲关爱儿子的具体体现 —— 他不懂用华丽的语言表达爱，便用亲手酿的酒、攒下的钱，将这份朴实无华的父爱具象化。酒里既有“怕儿子嫌弃礼物微薄”的忐忑，也有“想把最好的都给儿子”的深情，是父亲不善言辞却无比真挚的“心”。 故因为这半瓶酒承载着父亲对儿子沉甸甸的牵挂、朴实的关爱与毫无保留的心意，是父亲情感的具象化表达，所以说“那不是酒，那是父亲的心”。 【15题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 结合文章主旨谈个人感受。文章的核心是表现深沉的父爱。回答应围绕这一点展开，表达出对父亲这份无言、厚重、无私的爱的理解、感动和感恩之情。回答要简洁真诚。 示例：故我感受到了父亲对儿子和孙女深深的爱。父亲虽然话不多，但他用自己的方式默默付出（酿酒、带土产、赶路、留钱），这种无私的爱让我非常感动。我们要懂得感恩父母的爱。 16. 口语交际 题目：我的理想 要求： （1）说说你的理想是什么 __________ （2）为什么有这个理想 __________ （3）你打算怎样实现理想 __________ （4）语言通顺，表达清楚，不少于100字 ___________________________________ 【答案】 ①. 我的理想是成为一名老师。 ②. 我以前成绩不太好，很自卑。但我的语文老师总是耐心鼓励我，还利用课余时间帮我补课。后来我成绩进步了，也变得自信开朗。那一刻，我就想成为像她那样能点亮学生人生的老师。而且看到老师们在讲台上传授知识，看着学生们从懵懂变得聪慧，这种“知识传承、灵魂滋养”的感觉特别美好，让我向往。  ③. 现在我会认真学好每一门课，尤其是语文、数学这些基础学科，锻炼自己的知识储备。平时多参加班级活动，像组织小组讨论、主持班会，来提升自己的表达能力和组织能力。等以后升学，努力考上师范院校，在大学里系统学习教育理论，去学校实习积累教学经验。工作后，不断学习新的教学方法，关注每个学生的成长，用爱和知识陪伴他们。  ④. 我的理想是成为一名老师。曾经语文老师的鼓励和帮助，让我从自卑走向自信，也让我看到了老师“点亮他人”的力量；讲台上传授知识、见证学生成长的画面，更让我憧憬这份职业。为了实现它，我现在认真学习各科知识，还积极参与班级活动锻炼能力。未来打算考师范院校，大学时钻研教育、实习实践；工作后持续学习，用心关爱每个学生，做他们成长路上的引路人。我相信只要努力，一定能实现当老师的愿望。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 题目要求围绕“我的理想”，从理想内容、产生缘由、实现路径三方面组织表达，需结合生活体验让内容真实共情，通过“分阶段规划”让实现路径具体可行，同时保证语言流畅、逻辑连贯。 （1）明确理想核心：选择具体且有感染力的理想方向（如医生、教师、工程师等），直接向听众传递核心信息。 示例：我的理想是成为一名医生。 （2）阐述理想缘由：结合生活经历、榜样影响、社会价值等维度，用细节化场景让理由更真实动人。 示例：小时候，爷爷生病住院，病情危急。医生们日夜守护，精准诊断治疗，把爷爷从死神手里抢了回来。那一刻，医生在我心中就是“生命的守护神”。后来，看到疫情中，医护人员不顾危险，穿着厚重防护服救治患者，有的甚至累倒在岗位上，却依然坚守。他们这种对生命的敬畏和担当，让我坚定了成为医生的理想，我也想成为那个能给病人带来希望和健康的人。  （3）规划实现路径：从当下行动、中长期目标、职业信念分层设计，让“实现理想”有可操作性。 示例：现在，我会努力学好每一门课程，特别是科学课，认真做实验，了解人体奥秘等知识。平时看一些医学科普书籍，增长见识。还会参加学校的志愿者活动，比如去敬老院看望老人，给他们量血压（模拟），锻炼自己的耐心和爱心。以后升学，我要选择理科，努力考上优秀的医科大学。在大学，我会泡在实验室研究医学理论，去医院实习，跟着医生前辈学习临床经验。工作后，我会不断学习新的医疗技术，参加学术交流，从一名普通医生慢慢成长，争取成为能独当一面，攻克疑难病症的专家。  （4）整合语言逻辑：将“理想内容、缘由、路径”串联成流畅段落，补充过渡词与情感升华句，满足字数与表达清晰的要求即可。 示例：我的理想是成为一名医生。小时候爷爷病重，医生妙手回春；疫情里医护逆行坚守，这些都让我立志成为“护佑生命”的医者。当下我学好课程、读医科书、做志愿；未来高中选理冲医科大，大学研理论、积临床；工作后不停学、精医术。我知道路漫漫，但“健康所系，性命相托”，会让我在逐梦路上坚定前行，用医术为患者驱散病痛阴霾。我相信只要坚持不懈地努力，将来一定能成为一名优秀的医生，为更多的人带来健康和幸福。  17. 习作 题目：那一刻，我长大了 要求： 1．写一件让你真正感到成长的事情 2．要有具体的事例和细节描写 3．表达真情实感 4．字数不少于450字 【答案】例文： 那一刻，我长大了 成长就像一粒悄悄发芽的种子，藏在生活的细碎瞬间里。而照顾奶奶的那个傍晚，让我真切感受到，自己不再是需要被呵护的小孩了。 那是个下着小雨的周末，爸爸出差、妈妈加班，家里只剩我和奶奶。晚饭时，奶奶突然捂着胸口咳嗽起来，脸色瞬间变得苍白，连手里的筷子都差点掉在桌上。我吓得心脏怦怦直跳，平时都是奶奶变着花样给我做饭、提醒我添衣，可现在看着她虚弱地靠在椅背上，我突然意识到，该我来照顾她了。 我学着妈妈的样子，先扶奶奶慢慢躺到沙发上，给她盖好薄毯子。想起奶奶平时不舒服会喝温水，我赶紧跑去厨房，小心翼翼地倒了一杯不烫嘴的温水，双手捧着递到她嘴边。奶奶喝了几口，咳嗽渐渐轻了些，她拉着我的手，声音沙哑地说：“好孩子，别慌。”我点点头，又跑去药箱里翻找奶奶常吃的止咳药，仔细看了说明书，确认剂量后才敢递给她。 接下来，我想给奶奶做点清淡的粥。系上奶奶的小围裙，我站在灶台前，笨拙地淘米、加水，小火慢慢熬着。粥煮好后，我用勺子舀了一勺，吹凉了才喂给奶奶吃。奶奶每吃一口，都忍不住念叨：“我们孙女会照顾人了。”灯光下，我看到奶奶眼角泛着泪光，却笑得格外欣慰。 等妈妈赶回家时，奶奶已经好多了。妈妈抱着我说：“你真的长大了，能撑起家了。”我看着奶奶安睡的样子，突然明白，成长不是长高的个子，而是学会为家人分担。那一刻，我知道自己不再是只会依赖长辈的小不点，而是能在他们需要时，伸出援手的小大人了。 这件事像一颗星星，照亮了我的成长路。它让我懂得，责任与关爱才是成长最珍贵的礼物，而那个照顾奶奶的傍晚，就是我真正长大的时刻。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 核心关键词：“那一刻”（特定时间点，需聚焦某一具体瞬间）、“长大了”（非年龄增长，而是思想、能力、心态的成熟，如学会责任、懂得感恩、勇于担当等）。 要求解读：需写一件具体事例，包含细节描写（动作、语言、心理），表达真情实感，字数不少于450 字。 二、立意 通过某件具体事件，体现自身的成长变化，突出“责任、感恩、独立、体谅”等成长主题，展现从依赖到独立、从懵懂到懂事的转变。 三、写作思路 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：详细描写事件经过，重点刻画“那一刻”的细节 —— 自身的动作、语言、心理变化，以及他人的反应（如家人的欣慰、认可）。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $