2026届高考语用题阅读中“成语补空”推理策略解读与训练

                 2026届高考语用题阅读中“成语补空”推理策略解读与训练

考点：

1. 高考语用题阅读中“成语补空”推理策略

2. 解题指导

3. 2个成语填空组合示例——巴乌斯托夫斯基诞辰130周年

4. 成语填空示例——莲花

5. 三个成语组合填空训练

6. 成语填空——云南之行

7. 成语解释与填空

 

【考点研究】

一、高考语用题阅读中“成语补空”推理策略

（一）结论先行

成语补空题的核心解题策略是“语境分析 + 多维推导 + 验证排除”，即通过上下文逻辑、语法位置和情感色彩精准锁定答案。

（二）背景

自2022年起，全国高考语文试卷对成语的考查由传统的选择题改为主观填空题，要求考生根据语境填写恰当成语。这一变化强调语言的实际运用能力，更注重思维过程与语感培养。2024年新课标卷进一步推广此题型，成为语言文字运用部分的重点 。

（三）推理策略详解

1. 四步解题法（高效实用）

步骤	方法说明	示例/要点
① 推断	分析上下文逻辑关系（转折、因果、并列等），推测空格处语义方向	如“表面上不说，内心有褒贬”→可联想到“皮里阳秋”
② 调用	调动积累的常见成语库，列出可能匹配的选项	建议积累600–800个高频成语
③ 验证	将候选成语代入原文朗读，检验是否通顺、贴切	注意搭配对象、词性是否合适
④ 填写	确认最符合语境的一个成语，规范书写	答案有时不唯一，只要合理即可得分

2. 关键推理依据

语境分析法：抓住关键词、情感倾向、逻辑关系

例：“涉世未深”后接反义词 → 可填“饱经沧桑”

结构定位法：判断成语在句中的语法功能

作定语修饰“工程” → 可用“里程碑式”；作状语 → 可用“稳步推进”

对应推导法：利用前后文近义或反义提示

“前怕狼后怕虎”对应“瞻前顾后”

排除代入法：逐一尝试并排除明显错误项

如“汗牛充栋”不能用于形容人

3. 高频易错类型提醒

错误类型	典型案例	正确用法
望文生义	“空穴来风”误为“毫无根据”	实指“消息有一定根据”
感情色彩误用	“处心积虑”用于褒义语境	应为贬义，褒义可用“殚精竭虑”
对象误用	“美轮美奂”形容舞蹈	专用于建筑
语义重复	“难言之隐的秘密”	“隐”与“秘密”重复

4.结论

成语补空题本质是“语境式连贯题”，解题关键是立足整体语段、精准把握逻辑与情感，并结合成语的适用对象、感情色彩和搭配习惯进行综合判断 。备考时应以真题为导向，强化语境训练，避免死记硬背。

 

二、解题指导

（一）两步骤

1、认真分析语境

(1)通读语段，了解语意重心，尤其要认真阅读成语所在句子，了解句子的大致内容，圈画出所填成语的前后词语，弄清前后表意重心，还要了解语段的性质及文体风格等特征。

(2)认真分析与体会语境的限制性与提示性。成语总是存在于一定的语境中，语境会对该成语起着限制、阐释、照应或提示作用。因此，任何成语在句子、语段中绝对不是“孤立”的，总与上下文有着千丝万缕的联系。所谓分析语境，就是把种种联系找出来。

2、做到“义”“境”相符的两个角度角度契合

根据语义找契合一个成语与其所在的语境首先会存在语义上的联系。语义联系就是该成语自身的词义与语境中要表达的意思的契合度(吻合度)。两者的契合度越高，则说明该成语越适用于该语境。如果违背了这个契合度，就会违背句子甚至语段的语意逻辑，造成语意逻辑上的相悖。换言之，该用哪个成语，语境早已规定好了它的语意。

例：在下列各句子的空格处填写恰当的成语。

（1）若她涉世未深，带她看尽人间繁华；若她      ，带她去坐旋转木马。

【答案】饱经沧桑。

【解释】这个句子是前后对应，前有“涉世未深”意思是没有经历过世事变迁，很明显后句与前句对应，即找出与“涉世未深”的反义成语，应为“饱经沧桑”,意为经历过很多世事变迁。

（2）《诗书中华》节目的点评嘉宾张大春、钱文忠教授从观众的兴趣点出发，      ，娓娓道来，普及了许多古诗文背后的故事，给节目增添了不少意趣和底蕴。

【答案】引经据典。

【解释】整个句意是说两教授引用了古诗文故事，那么古诗文是经典，故事是典故，引用经典著作作为依来解说，故用“引经据典”。

（3）“绝不允许驻村扶贫队员‘      ’，绝不允许‘挂名式’帮扶，不称职者一律召回且不得评优，不得提拔！……”在8日召开的云南省扶贫开发领导小组全体会议上，云南省委提出要求。

【答案】滥竽充数。

【解释】句意是扶贫队员必须真干事，不能只挂名不干活，“用假的、次的冒充真的、好的”，符合这个意思的只有“滥竽充数”了。角度二：划分关系看搭配一个成语除了和它所在的语境建立起语义联系外，还会建立起语法联系。语法联系就是该成语与它前后的成分形成种种关系，如主谓关系、修饰语(限制语)与中心语的搭配关系。为此，要想找准这最贴切的联系，就要看该成语的主语是谁，要修饰或限制的又是谁，据此就可以精准判断它在适用对象、语法功能或色彩方面是否相搭配。此法尤其在近义成语或关联词的使用上屡试不爽。

做好成语填空题，务必先读懂句意，看好句子之间的或明示或暗示的信息，从句意中揣摩推断所选成语，然后注意成语与原语段句子或句子成分之间的正确搭配。平常熟记一些常用的成语，是做好此题型的“本手”，否则即使是理解了句意，也不能将应选成语“呼之欲出”，只能意味言传不出。 

（二）四建议

1、不要死记硬背成语的释义，这样意义不大，成语必须放在语境中才有意义，当然积累是必要的基础。

2、据形索义、语境运用。

3、不要局限在成语复习，很明显，明年词语（实词、虚词）都有可能考到。

4、放弃生僻艰涩的成语（词语）。

（三）五注意

1、形似神异一些成语从表面上看起来，它们的构成语素十分相近，但成语的意义却相差很大，如“一挥而就”和“一蹴而就”，“不以为然”和“不以为意”，等等。还有一些，构成成语的语素比较相近，成语的意义也很接近，但侧重点有所不同，如“指日可待”和“拭目以待”，“另眼相看”和“刮目相看”，等等。对这两类成语，我们极易混淆，因此应多比较，掌握它们之间的细微差别。

2、感情色彩有些成语感情色彩强烈，褒贬分明，是非明了，好恶明晰。只有准确把握了成语的感情色彩，才能辨别正误，恰当运用。如：美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。“殚精竭虑”是褒义词，形容耗尽精力，费尽心机。这里应用“处心积虑”。

3、适用对象每个成语都有比较确定的适用对象和适用范围。如果超出了成语的适用范围，弄错了搭配对象，就会造成成语和对象之间不搭配。如：近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏，从《继承者们》到《来自星星的你》再到如今的《太阳的后裔》，这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。“宵衣旰食”

指天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。这里对象误用，应改为“废寝忘食”。

4、语境要求成语的运用与语境密切相关，因为语境对语言表达有一定的限制作用。注意语境要求，就是要从成语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等是否有问题。如：蒂姆•库克长期以来其实已在掌管苹果公司，乔布斯两次病休期间，实干家库克都临危授命，负责苹果的日常运营工作。“临危授命”指在危亡关头勇于献出生命。用于此处不合语境，可换为“临危受命”。

5、整体意义成语是形式和内容都非常固定的词组或短句，有其整体意义。把握成语意义的整体性，不是将组成成语的每个语素简单相加，而是要透过字面从整体上把握；尤其是一些特殊语素，更要注意其古义，不要想当然地按现代汉语的意义去理解。如：这次期中语文考试，学生出的问题可谓五花八门，特别是作文，有的严重跑题，有的文不加点，集中体现出学生平时训练不够用心的问题。“文不加点”形容写文章很快，不用涂改就写成。用在这里属望文生义。

 

【考题示例】

一、2个成语填空组合示例——巴乌斯托夫斯基诞辰130周年

问题	阅读下面的文字，完成各题。 忽然想起，今年是苏联作家巴乌斯托夫斯基诞辰130周年。最早知道他，是上个世纪七十年代初。那时，我在北大荒，回京探亲，一位吉林插队的朋友借我一本《巴乌斯托夫斯基选集》。我一下子不可救药地就喜欢上了这本书，并记住了巴乌斯托夫斯基这个名字，觉得他的写法________，和我以前读过的契诃夫、屠格涅夫、托尔斯泰等作家的写法完全不同。就如同走在幽暗的深林，突然发现了一泓明亮而微波荡漾的湖泊一样，令我心醉神迷。 当时，我二十岁出头，正是对书如饥似渴的年龄。我全文抄录过这本书中的《雪》《盲厨师》和《夜行的驿车》等作品。原来是想千里相逢，终有一别，书最后是要还的，怕无法再看到才抄书的。但是，抄完之后，还是舍不得还，就悄悄地“昧”下了这本书，带回北大荒。好心的朋友知道我是真心喜欢，也就没索回这本书。 一晃，五十多年已过，青春时节读书的情景依然________，让人怀念。这五十年来，尽管我也读了不少其他中外作家的作品，但读的经常的还是巴乌斯托夫斯基的作品。从来没有一位作家陪伴我这么久的时间，中途也曾“移情别恋”，但最终还是喜欢巴乌斯托夫斯基。 在这五十年中，轰动一时的《金蔷薇》，人民文学出版社再版《巴乌斯托夫斯基选集》，河北教育出版社出版《一生的故事》六卷，我都立刻购买。至今放在床头的是《巴乌斯托夫斯基选集》下卷，和《一生的故事》的前两卷。 请在文中横线处填入恰当的成语。
答案	①与众不同    ②历历在目
解析	第一空，结合后文“和我以前读过的契诃夫、屠格涅夫、托尔斯泰等作家的写法完全不同”可知，此处强调的是巴乌斯托夫斯基与其他作家的不同之处，所以可用成语“与众不同”，解释为：与其他人不一样。 第二空，结合文中“一晃，五十多年已过”“青春时节读书的情景……让人怀念”可知，此处表达的意思是过去的事情仿佛还在眼前一样，所以可用成语“历历在目”，解释为：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。

 

二、成语填空示例——莲花

问题

阅读下面的文字，完成下面小题。 中央党校濯莲池内种植的莲花，有着自己小池碧玉的卓特之处。每年的夏天，满池荷叶像一把又一把撑开的翡翠雨伞，有的铺散在水面上，托举着晶莹透亮、滚来滚去的水珠；有的高高伫立枝头，像一把扇子，随风摇曳。荷花仪态万方，有的①；有的刚好开出两三片花瓣，似在蓄势待发；有的已全部盛开，如少女般亭亭玉立。荷花的颜色也是斑斓错杂，有的白如凝脂，纯洁温润：有的红如朝霞，鲜美艳丽。尤其是粉色荷花，粉中透白，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。站在池塘辟细细闻去，一缕缕清幽淡雅的荷香缓缓飘来，②。那些早早开放过的荷花，伴随花瓣的片片飘落，一头碧绿碧绿的莲蓬，它们既像是倒立的喷水花撒，又像是翻转的伞状吊灯。诗人把由莲花到莲蓬的转换过程比喻为“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆”，可谓生动形象，③。 不仅濯莲池是党校教职工和学员赏荷摄影的上好去处，而且还是夏日里诸多动物高唱奏鸣曲。池塘里的青蛙经常把圆圆的荷叶当作演奏场地，端坐其上，鼓起硕大的声囊，挺胸吸气，“呱、呱、呱”响亮地叫个不停，当有人趋前近视时，它又迅疾跳入水中，了无踪影。