八年级（下册）第一课 维护宪法权威&第二课 保障宪法实施-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

教师尊享 大单元二 坚持宪法至上 一、课标链接 核心素养 法治观念 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本 核心素养目标 质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（法治观念） 法治教育 课程内容 ◎理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 ⊙了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。 以“宪法是根本法”为议题，明确宪法在我国法律体系中的地位。可观看全国“两会”和宪法宣 教学提示 誓的视频；可查找其他法律中体现宪法地位的条文，理解宪法的重要性。 学业质量描述 具有宪法至上的观念。 二、考情分析 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 4题，2分 选择题 6题，2分 4题，2分 5题，2分 1题，2分 7题，2分 28(5),3分 24(1),3分 非选择题 28(6),4分 24(3),3分 八下第一课 维护宪法权威 命题点1党的主张和人民意志的统一(5年2考) 年份 题号，分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 概括指出在实现小康社 1978年至2020年国内生产总值增长情况 中国共产党的领导 28(5),3分 会中党的领导作用是如 及1978年至2020年全国居民人均年可支 作用 何体现的（概括类）】 2022 配收入增长情况图表；全面建成小康社会奋 综合以上探究内容，你党的地位、初心使命 28(6),4分 斗目标的提出历程；习近平总书记在庆祝中 明白了哪些道理 奋斗目标、党与实现 国共产党成立100周年大会上的讲话 (启示类) 中国梦的关系 2020,非凡之年，非凡成就。全国抗疫斗争 中国共产党的领导 2021 1题，2分 取得重大战略成果、中国经济率先实现正增由此我们体会到（认识类） 中国特色社会主义 长我国绝对贫困人口实现全部脱贫 制度 命题点2 治国安邦的总章程(5年2考) 年份 题号，分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 场黄河保护法实施情况专题询问在人民 国家权力机关与国家 大会堂举行。全国人大常委会委员“出 2025 6题，2分 由此可知（体现类） 行政机关的关系、人 题”，问得直接；国务院有关部门负责人现 民代表大会的职权 场“答题”，答得务实 《天津市滨海新区行政检查办法》推出“电 这一制度的实施能够促进 依法行政、建设法治 2024 7题，2分 子检查证”行政检查制度。检查前，执法人 行政执法单位（意义类） 政府、规范执法行为 员要向被检查单位出示“电子检查证” 94-1 教师尊享 八下第二课 保障宪法实施 命题点1坚持依宪治国(5年1考) 年份 题号，分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 公民对《最高人民法院关于审理人身损害提出合宪性审查建议 2021 24(1),3分 赔偿案件适用法律若干问题的解释》相关体现出该公民对宪法有 宪法的地位/重要性 规定提出合宪性审查建议 什么认识（认识类） 命题点2 加强宪法监督(5年4考) 年份 题号，分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考查点 备案审查制度是中国特色的宪法法律监督 制度。在备案审查工作中及时督促纠正与由此可见，这一制度的 2024 4题，2分 加强宪法监督 宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性实施旨在（意义类） 文件 某区人民政府举行宪法宣誓仪式：某中学举这两个场景共同教育我宪法意识、维护国家 2023 4题，2分 办“宪法晨读活动”.… 们要（启示类） 尊严 设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度，实施 2022 5题，2分 宪法规定的特赦制度、国家勋章和国家荣誉其目的是（原因类） 保障宪法实施 称号制度、法律解释制度 公民对《最高人民法院关于审理人身损害以上材料及问题启示我 宪法意识、权利意识、 2021 24(3),3分 赔偿案件适用法律若干问题的解释》相关们要增强哪些意识 平等意识、公平意识 规定提出合宪性审查建议 (启示类) 民主意识、法治意识 【考情总结】1.题型：选择题和非选择题都有考查。 2.考查角度：主要考查宪法监督、宪法实施、增强宪法意识、宪法宣誓制度的意义。 3.选材类型：备案审查制度、合宪性审查、国家宪法日、宪法宣誓制度、宪法晨读活动等。 三、备考建议 1.课程价值：帮助学生了解宪法，提高（增强）宪法意识，自觉维护宪法权威，侧重培养学生的政治认同、法治 观念。 2.复习要点： ①坚持中国共产党领导。 ②宪法的基本原则。 ③宪法规范国家权力运行。 ④坚持依宪治国（宪法的地位）。 ⑤加强宪法监督（监督权力行使） ⑥增强宪法意识 3.复习建议：宪法是近些年考试的重点，复习时尤其要重视。重点梳理党的领导，宪法的主要内容、地位，维护宪 法权威的原因、加强宪法监督、保障宪法实施等知识点。建议结合“十四五”以来的社会发展成就使学生体会 党的相关知识；结合民法典、刑法、义务教育法、立法法、刑事诉讼法等法律的第一条规定，引导学生理解宪法具 有最高法律效力，宪法是其他法律的立法基础和依据。 设置以“宪法是根本法”为议题的教学，通过“宪法知识知多少”“宪法为什么会居于核心和统帅地位”“宪 法与一般法律的区别与联系是怎样的”“你对宪法、法律至上的观念有何感悟”等问题链，形成教学流程的推进 线索。在问题链的解决中，理解宪法的地位和作用，树立宪法至上的观念。 94-2 教师尊享 可通过观看全国“两会”和宪法宣誓相关视频，开展案例教学，引导学生体会宪法的权威性：搜集我国近年 来出现的违宪案件的办理过程，理解宪法的最高法律效力：通过查找其他法律中体现宪法地位的条文，帮助学 生理解宪法的重要性。 以国家宪法日为背景，设置宪法知识手抄报、邀请法律工作者做报告、进行宪法知识公益宣传、诗歌创作朗 诵会等活动，深度体会宪法的地位和作用。 四、热点补充 1.“十四五”时期法治中国建设成就 在我国现行有效的306件法律中，有123件明确以宪法为制定依据。十四届全国人大以来，新制定的13件法律 中有11件，修改的28件法律中有22件，都明确是“根据宪法”，具有实施宪法相关制度和规定的重要功能。 全国人大及其常委会高度重视备案审查工作，十四届全国人大以来，对报送备案的4100余件各类法规、 司法解释、特别行政区本地法律等规范性文件开展主动审查，对公民、法人、组织提出的10600余件审查建议 逐一研究并依法反馈。备案审查工作情况报告先后提出应予纠正改正的典型案例120余件次。 【热点解读】①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权；②推进合宪性审查工作，维护宪法权威；③有利 于维护国家法制的统一、尊严、权威，切实保证宪法法律的有效实施。 2.请你设计一次以“学宪法讲宪法”为主题的活动。 (1)活动方式：宪法晨读、宪法讲座、主题班会、黑板报、宪法知识竞赛等。 (2)参加活动的目的、收获、意义： ①目的：学习宪法，增强宪法意识； ②收获：了解到宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护： ③意义：有利于学习宪法、认同宪法、践行宪法，积极推动宪法实施。 (3)请以“宪法在我心中”为主题写发言提纲。（注意提纲应写完整的句子） 示例一：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。 示例二：宪法具有至高无上的权威，具有最高的法律效力，是国家法制统一的基础。 示例三：学习宪法、认同宪法、践行宪法。 (4)为宪法宣传活动设计一条标语：宪法在我心中；美好人生，与宪法同行；宪法关乎你我他，和谐社会惠万家。 园备考笔记 94-3 教师尊享 园备考笔记 94-4