8.《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行(并序)》理解性默写练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》情景默写专项训练 《梦游天姥吟留别》 1.李白开篇以古代传说中仙山的虚诞景象起笔,用“ , ”衬托天姥山“或可睹”的真实可感,为下文写梦境铺垫。 2.诗中借“越人” 之口,勾勒天姥山在云霞中时隐时现的朦胧之美的句子是:“ , ”。 3.诗中写与《蜀道难》“连峰去天不盈尺” 的夸张手法呼应,李白用“ , ”极写天姥山横亘天际、超越五岳的巍峨。 4.李白用“ , ”写天台山的高耸,却仍需向东南倾倒,反衬天姥山的雄伟气势。 5.李白由现实生发对吴越的向往,进而开启奇幻梦境的关键句子是:“ , ”。 6.诗中描绘月光伴随诗人身影,将其送至剡溪的清幽画面:“ , ”。 7.李白借南朝诗人谢灵运的游山典故,写天姥山古迹尚存的句子是:“ , ”。 8.诗人身着古人游山装备,攀登天姥山高峻山路的情景,可通过“ , ”展现。 9.写天姥山半山腰出现海上日出、高空传来天鸡啼鸣的壮丽景象的诗句:“ , ”。 10.诗人在天姥山曲折山路中迷失方向,因迷恋花草而忽略天色变暗的句子是:“ , ”。 11.诗中以熊咆龙吟的轰鸣、山林战栗的效果,营造登山惊险氛围的句子:“ , ”。 12天姥山山间云色变青似要下雨,水面泛起薄雾的迷蒙景象,对应诗句:“ , ”。 13.诗人描绘仙境石门打开前,雷电轰鸣、山峦崩塌的震撼场景:“ , ”。 14.随着惊天巨响,仙境石门豁然打开,展现广阔空间的句子是:“ , ”。 15.仙境中天空辽阔无边,日月照耀着金银筑成的高台,这一奇幻景象对应:“ , ”。 16.诗中描写仙人以霓虹为衣、以风为马,纷纷从天而降的盛大场面:“ , ”。 17.仙境中老虎弹奏乐器、鸾鸟驾车,仙人排列如麻的热闹情景,对应诗句:“ , ”。 18.诗人从奇幻梦境中惊醒,心神悸动、发出长叹的句子是:“ , ”。 19.梦醒后,诗人发现眼前只有枕席,梦中仙境消失不见的失落之感,可借“ , ”表达。 20.李白由梦境生发对世事的感慨,认为人生欢乐如流水般易逝的句子是:“ , ”。 21.诗人告别友人时,表明自己愿归隐山林、寻访名山,不愿屈从世俗的句子是:“ , ”。 22.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令人叹为观止。 23.李白在《梦游天姥吟留别》中写到了东晋山水诗的鼻祖谢灵运,诗中描写了谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的句子是:“ , ”。 24.南宋戴埴曾说“唐人言李白不能屈身,以腰间有傲骨”,《梦游天姥吟留别》中最能直接体现这一评价的两句是“ , ”。 25.青色是解读中华传统文化的色彩密码之一,李白在《梦游天姥吟留别》中用“ ”描写将要下雨时的阴郁,又用“ ”表现天空的广袤无垠。 26.正侧面描写是常见的写景手法。如《梦游天姥吟留别》正面描写天姥山高峻的诗句是:“ , 。”侧面描写天姥山的高大雄伟诗句是:“ , 。” 《登高》 1.杜甫在《登高》中以视觉写落叶萧瑟、听觉摹江水轰鸣,将个人渺小与宇宙辽阔对比的句子是:“ , ”。 2.若有一幅“秋日江天图”:狂风呼啸、高天辽阔,猿声凄切、沙洲洁白,飞鸟盘旋,可对应杜甫的诗句:“ , ”。 3.杜甫将漂泊的空间广度与衰老的时间长度融合,抒发悲秋之情的句子是:“ , ”。 4.一位老人因生活坎坷、疾病缠身,连借酒排遣愁绪都成奢望,其处境可借杜甫“ , ”表达。 5.杜甫的《登高》中,诗人用“ , ”,直接抒发自己的多重愁苦,被宋代学者罗大经认为“十四字之间含八意,而对偶又精确”。 《琵琶行》 1.互文这一修辞手法能够实现以简驭繁的作用,如“秦时明月汉时关”一句,即表达“秦汉时的明月,秦汉时的关隘”之意,《琵琶行》中“ ”也是运用这一手法。 2.《琵琶行》小序中说琵琶女的演奏“铮铮然有京都声”,在琵琶女的自述中,“ , ”两句交代了自己的来历住处,与前面小序呼应。 3.清人沈德潜评价《琵琶行》说“以江月为文澜”,“江”和“月”作为诗中重要的意象,具有独特作用。如“ ”一句写出了江边送别的哀伤;“ ”一句烘托了曲终后听客的沉浸;“ ”传达出琵琶女孤独的寒凉。 4.“再来一遍”是对美好的追求和挽留。如主客划船邀请琵琶女见面,“ ;如白居易盛赞琵琶仙乐后让她“ ”,要为她写成《琵琶行》。 5.《琵琶行》中“bo”字既可以指调弦校音的动作,如“ ”,也可以指弹奏弦乐的用具,如“ ”。 6.《琵琶行》中作者摹写音乐的第二段主要以描写为主,但“ , ”两句发表议论,一针见血地点出了“无声之深沉”。 7.“ ? ”两句写浔阳并非没有音乐,只是嘈杂刺耳难听,白居易在此感慨佳乐难觅,也暗暗表达出知音难觅的无奈。 9.感慨于青春不再,伤感于处境凄凉,悔恨于光阴虚度,每到夜深人静午夜梦醒常常哭花妆容。《琵琶行》中“ , ”两句就写了这一场景。 10.历经沧桑的琵琶女已经失去了昔日的光彩,当面对白居易等人的热情邀请时,“ , ”两句可以看出她的心事重重,忧思忡忡。 11. 《琵琶行》中,在听完“我”的自述后,琵琶女“ , ”,通过这一系列动作可以窥见她内心的翻江倒海。 12.恰如其分的比喻可以化无形为有形,变抽象为具象。如《琵琶行》中“ ”句作者以泉声喻写音乐;“ ”句作者以水瓶破裂之声写乐声。 13.《琵琶行》中,白居易和琵琶女两个失意之人陌路相逢,超乎身份和地位,有内里的共通,让白居易不禁感慨“ , ”,这也是本诗的诗眼句。 14.马致远的元杂剧《青衫泪》,得名来自白居易《琵琶行》中“ ? ”两句。 15. 《琵琶行》中用“比”的手法,描写乐曲戛然而止句子是“ , ”,使听众继续沉浸在乐曲的境界里。 16. 《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、颜值出众的诗句是:“ , ”。 17. 《琵琶行》中“ ”一句写琵琶女年轻时富家豪族子弟争相“打赏”锦帛的热闹,而当她年老色衰之后则是“ ”,门可罗雀。前后对照鲜明,令人唏嘘。 18.小明在描写音乐演奏的作文中,想引用《琵琶行》中描写乐曲从舒缓到急促、从柔和到雄壮的句子,可选用“ , ”。 19.若要以“秋夜与友人分别”为主题创作短文,可引用《琵琶行》中“ , ”两句来渲染凄凉的分别氛围。 20.写作中要表现“声音的留白之美”,《琵琶行》中“ , ”两句是绝佳的引用素材。 21.同学在分享“与陌生人意外相知”的经历时,引用《琵琶行》中“ , ”两句,精准表达了这种相逢恨晚的感受。 22.白居易《琵琶行》中,用“ , ”两句简要概括了琵琶女弹奏前调弦校音的准备过程,虽未成型却已含情。 23.白居易在《琵琶行》中以“ , ”描述琵琶女弹奏时手指灵活运转,随手便能弹出繁复而美妙的曲调。 24.《琵琶行》中“ , ”两句,形象写出琵琶女年轻时在京城备受追捧、饮酒作乐的奢华生活场景。 25.用《琵琶行》中的诗句概括琵琶女年老色衰后无人问津、生活冷清的境况,应是“ , ”。 26.白居易在《琵琶行》中用“ , ”两句,写出自己被贬江州后,虽有美景,但无心欣赏,每日只能借酒消愁、孤独度日的生活状态。 27.用《琵琶行》中的诗句描述琵琶女弹奏结束时的动作与声音,应是“ , ”,干脆利落又余韵悠长。 28.白居易在《琵琶行》中听到琵琶女的演奏后,发出“ , ”的感慨,表达了与对方命运相通、同病相怜的共情。 29.《琵琶行》中“ , ”两句,写出了琵琶女回忆往昔繁华生活时的怅惘,以及面对当下境遇的无奈。 30.《白居易在《琵琶行》结尾处用“ ? ”两句,以设问的方式强化了自己被琵琶声深深打动、悲伤难抑的情感。 31.《琵琶行》中“ , ”两句,运用比喻手法将琵琶声比作珍珠滚落玉盘,形象写出其清脆悦耳的特点。 32.白居易在《琵琶行》中用“ , ”两句,以黄莺啼鸣和泉水呜咽为喻,分别写出了琵琶声的婉转流畅与滞涩难通。 33.《琵琶行》中“ , ”两句,通过描写周边环境的寂静,从侧面烘托出琵琶女演奏技艺的高超。 34.用比喻手法描写琵琶乐曲高潮部分声威雄壮的句子是《琵琶行》中的“ , ”。 35.《琵琶行》中“ , ”两句,运用通感手法,将听觉上的琵琶声转化为视觉上的冷涩景象,表现乐曲的低沉转折。 36.《琵琶行》中“ , ”两句,,写出了琵琶声突然由缓转急、震撼人心的变化,令人不禁联想“金戈铁马,气吞万里如虎”。 37.诗人用“ , ”两句描写琵琶女初次出场时的羞涩情态,通过动作细节展现人物性格。 38.白居易在《琵琶行》开头用“ , ”两句,交代了自己送客的时间、地点和人物,为下文与琵琶女的相遇埋下伏笔。 39.《琵琶行》中“ , ”两句,既是对琵琶女演奏技艺的高度评价,也和上文在贬谪之地的苦闷相照应。 40.文中用“ , ”两句,写琵琶声低沉,情意深长,为后文琵琶女自诉身世埋下了伏笔。 综合默写 1. “酒”是古诗词中的典型意象,诗人常常借酒以消愁,并将其写入古诗词。如《登高》中“_”,如《琵琶行》中“_”。 2. 诗人常常将叠音词写入古诗词,有强化情感,和谐音韵等作用。如《登高》中“_”;如《琵琶行》中“_”。 3.数量词在古诗词中屡见不鲜,或是确指,或是约指,能够丰富诗词意蕴。如《登高》中“_”;如《琵琶行》中“_”。 4.除了精神上的困境,身体上的病痛也是激发诗人创作灵感的源头,以“病”为例,如《登高》中“_”;如《琵琶行》中“_”。 5.年龄或身体的变化在古诗词中有不同方式的表达。如《登高》中“_”一句以比喻写白发;如《琵琶行》中“_”一句从时间角度写琵琶女的容貌衰老。 6.猿鸣这一典型意象背后的意蕴是“悲哀,凄婉,伤感”,常常被写入古诗词。如《登高》中“_”,如《琵琶行》中“_”。 7.“唯”和“惟”是同学们区分的难点,实际上可以结合具体情境来理解。如听完琵琶女的演奏听客们都沉默不语,“ ”;而李白从梦中醒来心情不佳,“ ”,失去了瑰丽自由的神仙世界。 参考答案: 《梦游天姥吟留别》 1.海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求 2.越人语天姥,云霞明灭或可睹 3.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城 4.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾 5.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月 6.湖月照我影,送我至剡溪 7.脚著谢公屐,身登青云梯 8.半壁见海日,空中闻天鸡 9.半壁见海日,空中闻天鸡 10.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝 11.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅 12.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟 13.列缺霹雳,丘峦崩摧 14.洞天石扉,訇然中开 15.青冥浩荡不见底,日月照耀金银台 16.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下 17.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻 18.忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟 19.惟觉时之枕席,失向来之烟霞 20.世间行乐亦如此,古来万事东流水 21.且放白鹿青崖间,须行即骑访名山 22.霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车 23.谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼 24.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 25.云青青兮欲雨 青冥浩荡不见底。 26.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 《登高》 1.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 2.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 3.万里悲秋常作客,百年多病独登台 4.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 5.万里悲秋常作客 百年多病独登台 《琵琶行》 1.主人下马客在船 2.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住 3.别时茫茫江浸月;唯见江心秋月白;绕船月明江水寒 4.添酒回灯重开宴;莫辞更坐弹一曲 5.转轴拨弦三两声;曲终收拨当心画/沉吟放拨插弦中 6.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 8.岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听 9.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干 10.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 11.感我此言良久立,却坐促弦弦转急 12.冰泉冷涩弦凝绝;银瓶乍破水浆迸 13.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 14.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿 15.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛 16.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒 17.五陵年少争缠头;门前冷落鞍马稀 18.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 19.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟 20.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声 21.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 22.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 23.低眉信手续续弹,说尽心中无限事 24.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数/钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污 25.门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇 26.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾 27.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛 28.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 29.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干 30.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿 31.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 32.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难 33.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白 34.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 35.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇 36.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 37.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 38.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟 39.今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明 40.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志 综合默写 1. 潦倒新停浊酒杯;举酒欲饮无管弦/往往取酒还独倾 2. 无边落木萧萧下/不尽长江滚滚来;枫叶荻花秋瑟瑟等符合要求的诗句即可 3. 万里悲秋常作客/百年多病独登台;转轴拨弦三两声等符合要求的诗句即可 4.百年多病独登台;谪居卧病浔阳城 5.艰难苦恨繁霜鬓;暮去朝来颜色故 6.风急天高猿啸哀;杜鹃啼血猿哀鸣 7.唯见江心秋月白;惟觉时之枕席 1 学科网(北京)股份有限公司 $