精品解析：湖南省花垣县华鑫教育集团2025-2026学年八年级上学期12月阶段测试道德与法治试题

湖南省花垣县华鑫教育集团2025-2026学年八年级上学期12月阶段测试 道德与法治试题 考试时长：60分钟 试卷总分：100分 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：统编版2025八年级上册第一课至第十二课。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是（ ） A. 一成不变的 B. 丰富多彩的 C. 具有公共性的 D. 具有局限性的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会生活特点的理解。 A：题干中列举了不同地区的特色成就和多元文化，体现变化与发展，而非“一成不变”，故A说法错误； B：贺词中涉及农业、文化、民俗、民族团结等多领域内容，充分展现社会生活的多样性，故B符合题意； C：题干未强调公共事务或公共利益，而是突出不同领域的丰富性，故C不符合题意； D：“局限性”与题干中广泛、包容的社会生活描述相矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 2. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 D：“谁言寸草心，报得三春晖”——“寸草心”与“三春晖”比喻子女与父母的亲情，属于血缘关系，故D符合题意。 A：“同是长干人，自小不相识”——“长干人”指同乡，体现地缘关系，而非业缘关系，故A说法错误； B：“相知无远近，万里尚为邻”——强调情感联结，与血缘无关，故B说法错误； C：“本是同根生，相煎何太急”——“同根生”比喻兄弟血缘关系，而非地缘关系，故C说法错误； 故本题选D。 3. 2025年10月4日上午，甘肃省陇南市气象台发布暴雨红色预警。陇南市内G212线、G247线、G316线、G567线、S206线、S222线等路线出现不同程度的水毁塌方、泥石流，造成部分路段交通中断。一对农民夫妻通过网络了解到家乡受灾的严重性，他们将攒下来的15万元养老钱为家乡捐款抗灾。他们的行为体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 合作 C. 帮助他人 D. 分享 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的具体表现。 C：捐款行为直接为受灾群众提供物质支持，解决其困难，属于帮助他人的典型表现，故C符合题意； A：谦让指主动将利益或机会让给他人，如让座、礼让等，与捐款救灾无直接关联，故A不符合题意； B：合作强调共同协作完成任务，题干中夫妻独立捐款，未涉及与他人配合，故B不符合题意； D：分享侧重资源的共同享用（如分享知识、物品等），而捐款是紧急援助，更突出“帮助”而非“共享”，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 在互联网平台上，网络暴力行为时有发生，令不少人受到伤害。对于“按键伤人”的网络暴力，青少年应该（ ） A. 学会依法办事，依法制裁侵害行为 B. 宣传法律知识，远离网络抵制网暴 C. 制定法律法规，保护未成年人成长 D. 增强法治意识，提高自我保护能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 D：青少年要学会自我保护。题干中，对于“按键伤人”的网络暴力，青少年应该增强法治意识，提高自我保护能力，故D符合题意； A：依法制裁侵害行为，不是青少年的角度，故A不符合题意； B：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极意义，故B说法错误； C：制定法律法规，不是青少年的角度，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。唯独许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”这个故事告诉我们（ ） A. 要关心和参与规则的改进、完善 B. 不遵守规则一定要承担相应的法律责任 C. 遵守规则需要他律，我们要勇于提醒和监督他人 D. 我们应当将规则内化于心、外化于行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的要求。 A：材料中许衡的行为体现的是在无人监督时仍能坚守道德准则，并未涉及规则的改进和完善，故A不符合题意； B：不遵守规则的行为可能违反道德或法律，但并非所有情况都需承担法律责任（如违反校规），故B说法错误； C：许衡的"我心有主"强调自律而非他律，且材料未体现提醒他人，故C不符合题意； D：许衡在无人监督时仍以内心准则约束行为，体现了将规则内化于心（自觉认同）、外化于行（主动践行），故D符合题意； 故本题选D。 6. 2025年“3·15”晚会曝光了相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新产业链等。这启示青少年（ ） A. 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 C. 无需关注这些侵权行为 D. 要诚信经营，塑造良好品牌形象 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强诚信意识。 A：题干中曝光消费陷阱和侵权行为，强调社会诚信缺失问题，青少年作为社会成员需提升诚信意识，主动践行诚信文化，故A符合题意； B：“加大惩处力度”属于执法司法机关的职责，青少年无此权限；只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，故B说法错误； C：“无需关注”违背公民社会责任意识，青少年应主动关注社会问题并维护自身权益，故C说法错误； D：“诚信经营”“塑造品牌形象”是企业经营者的责任，与青少年身份不符，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 下课了，小强不小心把小红的文具盒碰掉了。从友善待人的要求出发，两人应选择的做法是（ ） ①小强把文具盒捡起来并向小红说对不起 ②小强视而不见，若无其事地去操场玩耍 ③小红说没事，主动弯腰捡起自己文具盒 ④小红对小强喊道：“你应该是没有长眼睛吧？” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人的要求。 ①：小强主动捡起文具盒并道歉，体现了承担责任和尊重他人，符合友善待人的要求，故①符合题意； ②：小强视而不见是逃避责任、缺乏同理心的表现，不符合友善待人的要求，故②说法错误； ③：小红宽容回应并自己处理，展现了谅解与包容，符合友善待人的要求，故③符合题意； ④：小红用言语攻击对方，激化矛盾，违背了友善待人的要求，故④说法错误； 故本题选B。 8. 2025年9月22日，湖南省青少年法治宣传教育周系列活动全面启动，活动要求全省各级各部门把青少年法治教育抓在经常、落在实处；创新普法内容和形式，加强家校社协同；注重青少年心理健康和法治教育的深度融合……开展法治宣传教育周活动的目的在于（ ） ①提高道德修养，增强身体素质 ②营造普法氛围，提升法治素养 ③筑牢底线意识，学会依法办事 ④加强家校协同，确保法律实施 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、学会依法办事。 ①：题干强调法治教育，与“提高道德修养，增强身体素质”无直接关联，故①不符合题意； ②：活动通过创新普法形式、营造氛围，直接指向提升青少年法治素养，故②符合题意； ③：法治教育旨在帮助青少年树立法律底线意识，学会依法办事，故③符合题意； ④：“确保法律实施”是执法机关的责任，家校协同是教育手段，无法“确保”，故④说法错误； 故本题选C。 9. 平等意味着同等情况同等对待。下列做法体现这一要求的有（ ） ①在火车站设置针对现役军人的特别通道 ②某公司在工资待遇上实行男女同工同酬 ③某小区在公共场所中增设无障碍的坡道 ④我国适龄儿童都享有接受义务教育权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的内涵。 ①：设置军人特别通道是基于军人职业特殊性的合理差别待遇，体现的是不同情况的区别对待，而非题干强调的“同等情况同等对待”，故①不符合题意； ②：男女同工同酬是在相同工作条件下给予同等报酬，直接体现“同等情况同等对待”，故②符合题意； ③：增设无障碍坡道是为残障人士提供便利的合理差别措施，属于不同情况区别对待，与题干要求不符，故③不符合题意； ④：所有适龄儿童平等享有义务教育权利，不因个体差异而区别对待，属于“同等情况同等对待”，故④符合题意； 故本题选C。 10. 江苏小伙勇救落水儿童获奖2000元；四川职员徒手爬楼救下女童，获得公司近60万元房产的嘉奖；广州市出台规定，对见义勇为者最高奖励100万元……对见义勇为者给予嘉奖（ ） A. 说明承担责任必然能够获得物质回报 B. 能激励人们维护正义，传递正能量 C. 不符合做好事不求回报的传统美德 D. 体现了国家尊重和保障公民基本权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查正义制度。 B：对见义勇为者给予嘉奖，体现了正义的制度维护正义，能激励人们维护正义，传递正能量，如果没有正义规则的支持，就难以实现社会公平，B说法正确； A：必然一词太绝对，A说法错误； C：不违背做好事不求回报的传统美德，C说法错误； D：材料没有体现，D不符合题意； 故本题选B。 11. 2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为（ ） ①承担责任必定会得到物质回报 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③只要参与劳动我们的美好梦想就都能实现 ④国家所取得的每一项成就都是人民用劳动创造的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义。 ②④：对劳动者进行表彰是因为劳动的意义，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，国家所取得的每一项成就都是人民用劳动创造的，故②④说法正确； ①：承担责任有获得回报的权利，但不是定会得到物质回报，故①说法错误； ③：参与劳动有助于美好梦想的实现，题干说法太绝对，故③说法错误； 故本题选C。 12. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法正确的是（ ） ①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者完全等同 ③我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕 ④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系、坚持国家利益至上。 ①③④：依据教材知识可知，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，故①③④符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不能等同，故②说法错误； 故本题选C。 13. 纵观历史与现实，能战方能止战，准备打才可能不需打，越不能打越可能挨打。这一战争与和平的辩证法启示我们（ ） ①强国必须强军，军强才能国安 ②战争与和平是当今世界主题 ③要在本世纪中叶把人民军队建设成为世界一流军队 ④人民军队永远是党的军队、人民的军队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查推进国防和军队现代化建设的原因和要求。 ①③：强国必须强军，军强才能国安——直接对应题干“能战方能止战”的核心观点，说明军事强大是国家安全的基础，在本世纪中叶把人民军队建成世界一流军队，符合题干中“能战方能止战”的逻辑，强调军队现代化建设，故①③符合题意； ②：战争与和平是当今世界的主题——当今世界主题是“和平与发展”，而非战争与和平，故②说法错误； ④：人民军队的性质——强调军队的忠诚属性，与题干“战争与和平的辩证法”无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的方式求助。下列图示中“?”处应该填写的正确内容是（ ） 某镇村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭。 → ? A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 A：民事诉讼是公民、法人等之间因财产关系和人身关系提起的诉讼，题干中是村民起诉政府，并非平等主体间的纠纷，故A不符合题意； B：行政诉讼是“民告官”，即公民、法人或其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益而提起的诉讼。题干中村民起诉镇政府（行政机关）未履行职责，属于“民告官”，故B符合题意； C：刑事诉讼针对的是犯罪行为，由司法机关追究刑事责任，题干未涉及犯罪，故C不符合题意； D：公益诉讼是为维护社会公共利益提起的诉讼，题干是村民维护自身权益，并非公共利益，故D不符合题意； 故本题选B。 15. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”下列选项与这句话蕴含的道理相符的是（ ） A. 桃李不言，下自成蹊 B. 单则易折，众则难摧 C. 人之相知，贵在知心 D. 赠人玫瑰，手有余香 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 D：“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”的意思是在帮助他人的同时，也会有所收获。赠人玫瑰，手留余香意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖，体现了关爱他人，故D说法符合题意； A：比喻人只要品德高尚、真诚、忠实，就不需要自我宣传，与题意不符，故C不符合题意； B：体现了集体的力量，B不符合题意； C：体现了心灵相遇，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 没有网络安全就没有国家安全。针对强制授权、过度索权等违法违规收集使用个人信息问题，有关部门联合开展App违法违规收集使用个人信息专项治理，有力震慑违法犯罪行为；针对非法利用摄像头偷窥个人隐私画面、交易隐私视频等侵害公民个人隐私的行为，有关部门开展摄像头偷窥等黑产集中治理工作，切实维护人民群众的合法权益。以下理解正确的是（ ） ①坚持总体国家安全观就要以网络安全根本 ②严惩各类网络违法行为就可以保障网络安全 ③网络不是法外之地，需要积极维护公民合法权益 ④网络安全既需要有关部门积极作为，也是全社会的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对总体国家安全观的内容、维护国家安全的认识和把握。 ①：坚持总体国家安全观就要以政治安全为根本，①说法错误； ②：严惩各类网络违法行为有利于保障网络安全，还需要全社会共同承担责任，“就可以”的说法太绝对，②说法错误； ③：题文中有关部门严惩各类网络违法行为的举措，说明了网络不是法外之地，维护网络安全有利于维护公民的合法权益，③说法正确； ④：维护网络安全，人人都是主角，既需要有关部门的积极作为，也需要全社会的共同参与，④说法正确； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、本大题共3小题，共52分。 17. 【拥抱网络生活营造清朗空间】 材料一 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展;5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼;全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 材料二 为进一步促进全社会共同关爱未成年人健康成长，甘肃省某区开展“e起护苗助成长”主题系列教育活动。该活动举办了“未成年人网络游戏防沉迷”专题知识小讲堂，结合身边具体案例讲述了网络游戏的危害、预防沉迷的方法、正确使用电子产品的途径等内容，剖析了未成年人上网成瘾的原因；还通过案例分享、情境模拟体验等方式开展了绿书签行动，学生们拿起手中的画笔，或描或画或写，制作了绿色小书签。绿书签行动以一张绿色书签命名，寓意全方位“护苗”“育苗”，是护苗行动的一项重要内容，引导学生们充分利用好网络这把“双刃剑”，学会选择网络信息。 （1）结合材料一，请你谈谈我国“互联网”发展的重要意义。 （2）结合材料二，运用所学知识回答，为学会选择网络信息，我们青少年应该怎样做？ 【答案】（1）推动生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平；改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。 （2）互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力、学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、学会选择网络信息。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展;5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中→推动生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平； 关键词②：各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼;全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切→改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会选择网络信息的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“未成年人网络游戏防沉迷”专题知识小讲堂、 绿书签行动→学会选择网络信息的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【增强法治意识、树立法治观念】 列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 运用所学知识 ，请对两位乘客和公安机关的行为进行评析。 【答案】两位乘客的行为： ①是违法行为：违反《治安管理处罚法》，堵塞车门导致发车延误，扰乱公共交通秩序，侵犯其他乘客的合法权益。 ②是规则意识缺失的表现：无视乘务人员劝阻和他人谴责，只考虑自身利益，破坏社会公平（他人需为其错误行为买单），应承担行政拘留的法律责任。 公安机关的行为： ① 是依法行政的体现：依据法律对违法者处罚，维护法律尊严，做到“执法必严、违法必究”； ② 是维护社会秩序的需要：通过处罚警示公众“遵守规则、敬畏法律”，避免类似行为再次发生，保障公共安全和社会稳定。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、树立法治观念。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自觉遵守规则、树立法治观念的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：两名乘客却堵住车门，不让列车启动；面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误→可链接扰乱公共交通秩序；规则意识缺失。 关键词②：公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚→可链接是依法行政的体现；保障公共安全和社会稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2024年6月，中央社会工作部在健全志愿服务体系工作部署推进会上指出：要把社区作为志愿服务的主阵地、主场景，与基层治理、百姓生活深度融合，叫响“点亮微心愿”“邻里守望”“关爱健康”等活动品牌，推出更多易参与、好上手的“小而美”项目，方便群众就近参与志愿服务。 2024年12月8日，榕江县卧龙社区益童乐园开展了“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬。 （1）请列举两项适合学生参与志愿服务活动（以上材料所涉及的除外）。 （2）结合材料，运用所学知识分析榕江县开展以上志愿服务活动对中学生的成长产生怎样的意义。 【答案】（1）①环境保护、社区服务 ②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为 ③到科技馆、博物馆做志愿者 （2）①服务社会体现人生价值。 ②服务社会促进全面发展。 ③参与志愿服务活动可以增强个人对社会的责任，培养关心社会、服务社会的意识。 ④在志愿服务中，学生可以学习组织、沟通、协调等技能，提升解决问题和团队合作能力。 ⑤有利于学生关注、了解、服务社会。 ⑥有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 【解析】 【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径、服务社会的意义。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查志愿服务活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬→可链接青少年养成亲社会行为的必要性、服务社会的意义的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2023年4月15日迎来我国第八个全民国家安全教育日。某校八年级（1）班对全校同学开展国家安全意识问卷调查活动。 问题 是 否 不清楚 你是否同意“国家安全与每个人息息相关”这句话 94% 4% 2% 你是否知道国家安全的主要内容 11% 85% 4% 你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话。 45% 38% 17% （1）上述问卷调查统计结果说明了什么？ （2）学校可以通过组织哪些活动来帮助学生了解和学习党的二十大精神？（答出两种即可） 材料二 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提，党的二十大报告指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。 （3）结合材料及所学知识，谈谈怎样维护国家安全。 材料三 今天的中国，取得了令世界瞩目的辉煌成就，但我们在发展中还面临许多新的问题，与世界发达国家相比还有较大的距离，要实现我国“两步走”战略目标，实现中华民族伟大复兴，还要靠一代代青年英勇奋斗。习近平总书记在二〇二三年新年贺词中深刻指出：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。” （4）结合材料和所学知识，以“肩负责任，不负韶华”为题，写一篇80字左右的短文。 【答案】（1）大多数同学意识到维护国家安全的重要性，但仍有部分同学对国家安全认知不足，需要进一步加强公民的国家安全教育。 （2）示例：主题手抄报，主题黑板报，主题班会。主题知识竞赛，主题演讲比赛，主题征文比赛等等。 （3）①为维护国家安全工作提供便利和协助。②为维护国家安全积极建言献策。③检举、制止危害国家安全的行为。④监督和维护国家安全工作的开展。⑤认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规．⑥善于识别危害国家安全的各种伪装。 （4）青少年是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放出绚丽的光彩。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用维护国家安全的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某校八年级（1）班对全校同学开展国家安全意识问卷调查活动中的数据→大多数同学意识到维护国家安全的重要性，但仍有部分同学对国家安全认知不足，需要进一步加强公民的国家安全教育。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查帮助学生了解和学习党的二十大精神的活动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的二十大报告指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定→维护国家安全的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年怎样“肩负责任，不负韶华”，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省花垣县华鑫教育集团2025-2026学年八年级上学期12月阶段测试 道德与法治试题 考试时长：60分钟 试卷总分：100分 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围：统编版2025八年级上册第一课至第十二课。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中说：“天水花牛苹果又大又红，东山澳角村渔获满舱。麦积山石窟‘东方微笑’跨越千年，六尺巷礼让家风代代相传。天津古文化街人潮熙攘，银川多民族社区居民亲如一家。”从习近平主席的贺词中，我们能感受到社会生活是（ ） A. 一成不变的 B. 丰富多彩的 C. 具有公共性的 D. 具有局限性的 2. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 3. 2025年10月4日上午，甘肃省陇南市气象台发布暴雨红色预警。陇南市内G212线、G247线、G316线、G567线、S206线、S222线等路线出现不同程度的水毁塌方、泥石流，造成部分路段交通中断。一对农民夫妻通过网络了解到家乡受灾的严重性，他们将攒下来的15万元养老钱为家乡捐款抗灾。他们的行为体现了亲社会行为中的（ ） A. 谦让 B. 合作 C. 帮助他人 D. 分享 4. 在互联网平台上，网络暴力行为时有发生，令不少人受到伤害。对于“按键伤人”的网络暴力，青少年应该（ ） A. 学会依法办事，依法制裁侵害行为 B. 宣传法律知识，远离网络抵制网暴 C. 制定法律法规，保护未成年人成长 D. 增强法治意识，提高自我保护能力 5. 许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。唯独许衡不所动。有人问：“你为何不摘梨呢？”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”这个故事告诉我们（ ） A. 要关心和参与规则改进、完善 B. 不遵守规则一定要承担相应的法律责任 C. 遵守规则需要他律，我们要勇于提醒和监督他人 D. 我们应当将规则内化于心、外化于行 6. 2025年“3·15”晚会曝光了相关行业存在的消费陷阱和违法侵权行为，如食品企业非法添加、大众消费品背后隐藏的违规翻新产业链等。这启示青少年（ ） A 增强诚信意识，弘扬诚信文化 B. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 C. 无需关注这些侵权行为 D. 要诚信经营，塑造良好品牌形象 7. 下课了，小强不小心把小红的文具盒碰掉了。从友善待人的要求出发，两人应选择的做法是（ ） ①小强把文具盒捡起来并向小红说对不起 ②小强视而不见，若无其事地去操场玩耍 ③小红说没事，主动弯腰捡起自己文具盒 ④小红对小强喊道：“你应该是没有长眼睛吧？” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年9月22日，湖南省青少年法治宣传教育周系列活动全面启动，活动要求全省各级各部门把青少年法治教育抓在经常、落在实处；创新普法内容和形式，加强家校社协同；注重青少年心理健康和法治教育的深度融合……开展法治宣传教育周活动的目的在于（ ） ①提高道德修养，增强身体素质 ②营造普法氛围，提升法治素养 ③筑牢底线意识，学会依法办事 ④加强家校协同，确保法律实施 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 平等意味着同等情况同等对待。下列做法体现这一要求的有（ ） ①在火车站设置针对现役军人的特别通道 ②某公司在工资待遇上实行男女同工同酬 ③某小区在公共场所中增设无障碍的坡道 ④我国适龄儿童都享有接受义务教育权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 江苏小伙勇救落水儿童获奖2000元；四川职员徒手爬楼救下女童，获得公司近60万元房产的嘉奖；广州市出台规定，对见义勇为者最高奖励100万元……对见义勇为者给予嘉奖（ ） A. 说明承担责任必然能够获得物质回报 B. 能激励人们维护正义，传递正能量 C. 不符合做好事不求回报的传统美德 D. 体现了国家尊重和保障公民基本权利 11. 2024年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。对劳动者进行表彰是因为（ ） ①承担责任必定会得到物质回报 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③只要参与劳动我们的美好梦想就都能实现 ④国家所取得的每一项成就都是人民用劳动创造的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法正确的是（ ） ①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成 ②国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者完全等同 ③我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益的行为时刻保持警惕 ④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 纵观历史与现实，能战方能止战，准备打才可能不需打，越不能打越可能挨打。这一战争与和平的辩证法启示我们（ ） ①强国必须强军，军强才能国安 ②战争与和平是当今世界的主题 ③要在本世纪中叶把人民军队建设成为世界一流军队 ④人民军队永远是党的军队、人民的军队 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼的方式求助。下列图示中“?”处应该填写的正确内容是（ ） 某镇村民起诉镇政府未履行政府信息公开职责，把镇政府告上法庭。 → ? A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C 刑事诉讼 D. 公益诉讼 15. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”下列选项与这句话蕴含的道理相符的是（ ） A 桃李不言，下自成蹊 B. 单则易折，众则难摧 C. 人之相知，贵在知心 D. 赠人玫瑰，手有余香 16. 没有网络安全就没有国家安全。针对强制授权、过度索权等违法违规收集使用个人信息问题，有关部门联合开展App违法违规收集使用个人信息专项治理，有力震慑违法犯罪行为；针对非法利用摄像头偷窥个人隐私画面、交易隐私视频等侵害公民个人隐私的行为，有关部门开展摄像头偷窥等黑产集中治理工作，切实维护人民群众的合法权益。以下理解正确的是（ ） ①坚持总体国家安全观就要以网络安全为根本 ②严惩各类网络违法行为就可以保障网络安全 ③网络不是法外之地，需要积极维护公民合法权益 ④网络安全既需要有关部门积极作为，也是全社会的责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、本大题共3小题，共52分。 17. 【拥抱网络生活营造清朗空间】 材料一 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展;5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼;全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 材料二 为进一步促进全社会共同关爱未成年人健康成长，甘肃省某区开展“e起护苗助成长”主题系列教育活动。该活动举办了“未成年人网络游戏防沉迷”专题知识小讲堂，结合身边具体案例讲述了网络游戏的危害、预防沉迷的方法、正确使用电子产品的途径等内容，剖析了未成年人上网成瘾的原因；还通过案例分享、情境模拟体验等方式开展了绿书签行动，学生们拿起手中的画笔，或描或画或写，制作了绿色小书签。绿书签行动以一张绿色书签命名，寓意全方位“护苗”“育苗”，是护苗行动的一项重要内容，引导学生们充分利用好网络这把“双刃剑”，学会选择网络信息。 （1）结合材料一，请你谈谈我国“互联网”发展的重要意义。 （2）结合材料二，运用所学知识回答，为学会选择网络信息，我们青少年应该怎样做？ 18. 【增强法治意识、树立法治观念】 列车即将发车，两名乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十日的处罚。 运用所学知识 ，请对两位乘客和公安机关的行为进行评析。 19. 2024年6月，中央社会工作部在健全志愿服务体系工作部署推进会上指出：要把社区作为志愿服务的主阵地、主场景，与基层治理、百姓生活深度融合，叫响“点亮微心愿”“邻里守望”“关爱健康”等活动品牌，推出更多易参与、好上手的“小而美”项目，方便群众就近参与志愿服务。 2024年12月8日，榕江县卧龙社区益童乐园开展了“志愿童行，共享平安”儿童志愿服务活动。小小志愿者们在社工的带领下，向居民们宣传用电、用火、用气等安全事项，提醒大家平安过冬。 （1）请列举两项适合学生参与的志愿服务活动（以上材料所涉及的除外）。 （2）结合材料，运用所学知识分析榕江县开展以上志愿服务活动对中学生的成长产生怎样的意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2023年4月15日迎来我国第八个全民国家安全教育日。某校八年级（1）班对全校同学开展国家安全意识问卷调查活动。 问题 是 否 不清楚 你是否同意“国家安全与每个人息息相关”这句话 94% 4% 2% 你是否知道国家安全的主要内容 11% 85% 4% 你是否知道国家安全机关和全国统一受理举报电话。 45% 38% 17% （1）上述问卷调查统计结果说明了什么？ （2）学校可以通过组织哪些活动来帮助学生了解和学习党的二十大精神？（答出两种即可） 材料二 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提，党的二十大报告指出，必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。 （3）结合材料及所学知识，谈谈怎样维护国家安全。 材料三 今天的中国，取得了令世界瞩目的辉煌成就，但我们在发展中还面临许多新的问题，与世界发达国家相比还有较大的距离，要实现我国“两步走”战略目标，实现中华民族伟大复兴，还要靠一代代青年英勇奋斗。习近平总书记在二〇二三年新年贺词中深刻指出：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。” （4）结合材料和所学知识，以“肩负责任，不负韶华”为题，写一篇80字左右的短文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $