11.2 功率 课件-2025-2026学年沪粤版物理九年级上学期

2026-01-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 11.2 功率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.75 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55817805.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“功率”核心知识点,通过挖掘机与人工做功对比、搬砖情景等生活实例导入,衔接功的概念,引导学生从比较做功快慢切入,构建“实例感知→方法总结→概念公式→实验应用”的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维,通过登楼功率测量实验(记录质量、时间等数据)培养探究能力,类比运动快慢推导功率公式及P=Fv,结合汽车上坡换低速挡等实例深化理解。助力学生建立功率的物理观念,提升科学探究与思维能力,教师可依托结构化资源实施高效教学。

内容正文:

沪粤版九年级上册 11.2 功率 在2分钟内,挖掘机做功比人工铁锹多,所以,在工农业生产中,人们越来越多地使用机器来代替人力、畜力做功。使做功更快! 2分钟内做的功 2分钟内做的功 创设情境 为了支援学校建设,同学们参加了义务劳动。下图为甲乙两位同学分别将一百块砖搬到二楼时的情景,图中两位同学谁对砖块做的功多? 由a、c图可知,两位同学都把一百块砖搬到了二楼,所以对砖块做的功多一样多。 那么甲乙两位同学做功的快慢一样吗? 探究实践 2.比较物体做功快慢的方法 (1)在做相同的功的情况下,比较所用时间的长短,所用时间越 短,做功越快. (2)在相同的时间内,比较做功的多少,做功越多,做功越快. (3)在做功多少与做功时间均不相同时,用单位时间完成的功的 多少比较做功快慢. 4 典例1 无论是人来做功还是利用机械做功,都有做功快与慢的问题. 如图所示的两位同学(质量相同)均将相同的重物从一楼搬运到三 楼,所用的时间不同.从图中提供的信息,小红归纳了以下说法, 其中正确的是( ) A.甲图中的同学做的功多,做功快 B.乙图中的同学做的功多,做功快 C.做相同的功,甲图中的同学做功所 用时间少,做功快 D.做相同的功,乙图中的同学做功所 用时间多,做功快 C 5 [解析] 由题意知,两位同学重力相同,均将相同的重物从一楼搬运到三楼,做功相同,故A、B错误;由题图可知两同学做功所用时间不同,所以做功的快慢不同,做功所用时间少的同学做功快,故C正确,D错误. 6 1.做功相同,比较做功时间的长短,做功时间越短,则做功越快。 2.做功时间相同,比较做功的多少,做功越多,则做功越快。 生活中总是出现:物体做功的多少和时间的长短 均不相同,又如何比较物体做功的快慢呢? 例:假设甲同学用8s时间做了240J 的功,乙同学用5s时间做了100J的功。谁做功快? 探究结论 如何比较运动的快慢? 如何比较做功的快慢? 方法一:所用时间相同,路程大的运动快 方法二:通过相同的路程,用时少的运动快 方法三:看单位时间内通 过的路程 比较做功快慢的方法 方法一:所用时间相同,做功多的做功快 方法二:做相同的功,用时少的做功快 方法三:看单位时间内所做的功 常见的功率 人步行:数十瓦 人快速运动:可达1千瓦 小汽车:50~100千瓦 动车组:7200千瓦 喷气式客机:约11万千瓦 探究实践 功率是机器的主要技术指标之一。 要根据实际需要选择功率合适的机器。 功率选择过大,会造成机器的浪费, 功率选择过小,会毁坏机器。 是不是机器的功率越大越好? 探究实践 1.概念:物理学中,把做功的多少与所用时间的比叫做功率。 2.物理意义:表示做功快慢的物理量。 3.计算公式: 功率= 如果用 P 表示 功率 , W 表示 功 , t 表示 时间 ,则 P = W t 知识点二:功率 4.单位:在国际单位制中, 功的单位是__________, 时间的单位是__________, 功率的单位就是___________。 焦(J) 秒(s) 焦/秒(J/s) 功率的单位有一个专门的名称叫做瓦特(watt),简称瓦,符号为W。 1W=1J/s 下表是某小组设计的记录表,请将实验数据填写在记录表中。 姓 名 质量m/kg 体重G/N 登楼的高度 h/m 登楼的时间 t/s 登楼做的功 W/J 功率 P/W 比一比,谁登楼的功率大? 讨论:两名同学功率不同的原因是什么? 自行车长时间功率约70W;优秀运动员短时间功率可达到1kW。 新宝马X5最大输出功率达235kW. 韶山型电力机车输出功率为 4200kW 功率是机械一个重要的参数,下面是一些机械的功率。 昆虫功率约2×10 -5 W 该表格是某小组设计的记录表,请将你们小组的实验数据填写在记录表中。 姓名     质量m/kg     体重G/N     登楼的高度h/m     登楼的时间t/s     登楼做的功W/J     功率P/W     思考:两名同学功率不同的原因是什么? 答案 两名同学的质量不同,由G=mg可知重力不同,登相同高度h的楼,根据W=Gh,克服重力做的功W不同,质量大的重力大,做功多。而消耗的体能大,可能用的时间t长,根据P=,做功可能慢,即功率小。 交流与讨论 两名同学功率不同的原因是什么? 探究新知 一些功率值 (a)优秀田径运动员短跑时的功率可达1000W (b)电动汽车的最大功率一般在100kW以上 (d)中国首艘国产航母山东舰的推进功率可达1.47x105 kW (c)“复兴号”动车组(时速350km)的功率可达10000 kW 探究新知 总结提升 功率公式中还有一个常见的推导式,和速度有关,根据功的计算公式和速度的计算公式,推导功率与物体受到的力F和速度v的关系式: P==Fv 适用条件:F与v在同一条直线上。 思考:为什么汽车上坡时,司机经常用换成低速挡的方法减小速度? 答案 汽车发动机的功率一定时(保持不变),牵引力的大小和运动速度成反比。减小车辆的速度就会使车辆的牵引力增大;反之,增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小。 学以致用  1.在平直公路上匀速行驶的汽车,发动机的实际输出功率为60 kW,速度为30 m/s,则下列说法中错误的是(  ) A.汽车受到的牵引力是2 000 N B.汽车受到的阻力是2 000 N C.牵引力做功是60 000 J D.行驶10 s牵引力做功6×105 J C 解析 根据公式P=Fv,F==2 000 N,因为汽车做匀速直线运动,所以受平衡力的作用,即F阻=F=2 000 N,故A、B正确,不符合题意; 根据P=得:W=Pt,因做功时间未知,不能计算做功多少,故C错误,符合题意; 根据P=得:W=Pt=60×103 W×10 s=6×105 J,故D正确,不符合题意。 $

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