内容正文:
绿园区2025—2026学年度上学期期末试卷
四年级语文答案
一、基础训练(30分)
1. 依旧 研究 嫩红 敬佩 大概 茂盛 期待 管理
2. A.
3.B
4.D
5.C
6.①用陈述的语气:这竟然是我梦寐以求的礼物,真的在春节时收到了。
②用反问的语气: 难道这真的是我梦寐以求的礼物吗?我竟然真的收到了?
我喜欢第 ② 种语气,因为 这样的语气更能体现收到梦寐以求礼物时的意外、惊喜和强烈的不敢置信,更符合“有点儿不敢相信”的情境,也更有感染力。 (答案不唯一,合理即可)
二、积累运用(20分)
7. 人声 鼓 天 声 语 私语
声如洪钟、絮絮低语(答案不唯一)
8.(1)万里长征人未还(2)云母屏风烛影深
9.(1)可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
(2)好问则裕 自用则小
(3)一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉
三、阅读理解(15分)
(一)课内阅读。(5分)
10.① ② ③
11.略
(二)课外阅读。(10分)
12.D
13.A
14.√
15.B
16.示例:
(1)把米装进带柄的铁球并密封;
(2)把铁球架到炭炉上,边摇边拉风箱加热;
(3)时间到了把铁球放进麻袋,再启封爆出米花;
(4)把米花倒进顾客的篮子并收取报酬。
(答出其中任意两步即可,顺序正确、意思对即可得满分。)
4、 快乐表达(35分)
16.口语交际(5分)
答案略
17.习作实践(30分)
答案略
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$绿园区2025一2026学年度(上)期未测试
四年级语文
题号
二
三
四
总分
得分
得分评卷人
一、基础训练
(本大题6小题,第1小题16分,2-5小
题每小题2分,第6小题6分,共30分)
1.看拼音写词语。
yijiù
yan jiu
nen hong
jing pei
dàgai
mao sheng
qidài
guan Ii
2.下列词语中加点字读音有错误的一项是(
)。
A.田埂(gng)豌豆(wan)
哲学(zhé)半明半昧(mei)
B.狡猾(jiǎo)蜗牛(wo)
慎重(shen)愤愤不平(fèn)
C.血液(ye)花圃(p)衣襟(jin)庞然大物(png)
D.荣誉(yù)辣椒(jiao)泡沫(mò)提心吊胆(diào)
3.下列选项中关于“动物的家”说法有错误的一项是()。
A.鱼塘
B.狗穴
C.鸟巢
D.马厩
4.下列句子中加点字解释不恰当的一项是(
)。
A.梅须逊雪三分白(不及,比不上)
B.醉卧沙场君莫笑(战场)
C.溺而不返(溺水,淹没)
D.尝与诸小儿游(尝试)
5.下列句子中不能体现神话故事想象神奇的一项是()。
A.当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷
射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。
B.天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天脚踏地站在
天地当中,随着他们的变化而变化。
C.有个叫纪昌的人想学习射箭,就去向飞卫请教。
D.天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水
从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来,残害人类。
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6.读下面的例句,体会不同的语气。再想想在给出的情境中你要怎
么说,写下来读一读。
例:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘
里,谁也不敢怎么样。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘
里,谁又敢怎么样呢?
情境:过春节,你收到了梦寐以求的礼物,你有点儿不敢相信地说…,
①用陈述的语气:
②用反问的语气:
我喜欢第
种语气,因为
得分评卷人
(本大题3小题,第7.8小题每小题4
二、积累运用
分,第9小题12分,共20分)
7.把下面的词语补充完整,再写一写这样的词语。
(
)(
)鼎沸
锣(
)喧()
低()细(
)
窃窃()(
我还积累了其他这样描写声音的词语,如:
8.把诗句补充完整。
(1)秦时明月汉时关,
(2)
长河渐落晓星沉。
9,根据情境填空。
(1)农历九月初三的夜晚,看到月亮如同一张弯弓挂在空中,我想
起了白居易《暮江吟》中的诗句“
。
(2)学习贵有疑,多提问才能开阔眼界。正如《尚书》所言:
(3)气象谚语提醒我们,每下一场秋雨,天气就会变冷一些,多场秋
雨后就得穿棉袄了:“
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得分评卷人
三、阅读理解
(本大题6小题,第10小题3分,
11一16小题每小题2分,共15分)
(一)课内阅读。
呼风唤雨的世纪(节选)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、
静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机,没有电视,
没有飞机,更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风
耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁
也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的
成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
问题单
①“‘千里眼’‘顺风耳’和‘腾云驾雾的神仙”在现代指什么?
②“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是什么意思?20世
纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?
③现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
10.问题单中的问题,不影响理解选段内容的是
有助于理解选段内容的是
,可以引发深人思考
的是
。
(填序号)
11.读完这段选文,你一定能提出很多问题,选择一个你最感兴趣的
问题写下来。
(二)课外阅读。
爆炒米花
楼窗外面“碎”的一响,好像放炮,又好像轮胎爆裂。推窗一望,
原来是“爆炒米花”。
这东西我小时候似乎不曾见过,不知是什么时候开始有的。这
个名称我也不敢确定,因为那人的叫声中音乐的成分太多,字眼听不
清楚。问问别人,都说“爆炒米花吧”。然而爆而又炒,语法欠佳,恐
非正确。但这姑且不论,总之,这是用高热度把米粒放大的一种工
作。这工作的工具是一个有柄的铁球,一只炭炉,一只风箱,一只麻
袋和一张小凳。爆炒米花者把人家托他爆的米放进铁球里,密封起
来,把铁球架在炭炉上;然后坐在小凳上了,右手扯风箱,左手握住铁
球的柄,把它摇动,使铁球在炭炉上不绝地旋转,旋到相当的时候,他
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把铁球从炭炉上卸下,放进麻袋里,然后启封,一一这时候发出“砰”
的一响,同时米粒从铁球中迸出,落在麻袋里,颗颗同黄豆一般大了!
爆炒米花者就拿起麻袋来,把这些米花倒在请托者拿来的篮子里,然
后向他收取若干报酬。请托者大都笑嘻嘻地看看篮子里黄豆一般大
的米花,带着孩子,拿着篮子回去了。这原是孩子们的闲食,是一种
又滋养、又卫生、又经济的闲食。
(选文摘自丰子恺著《丰子恺散文·爆炒米花》人民文学出版社有删改)
12.下列不属于爆炒米花工具的是()。
A.有柄的铁球B.炭炉
C.风箱
D.铝锅
13.爆炒后的米花和什么东西一样大?()
A.黄豆
B.绿豆
C.西瓜
D.米粒
14.判断下面说法是否正确,正确打“√”,不正确打“X”。
作者认为“爆炒米花”这个名字在语法上并不妥当。(
15.作者在文中回忆爆炒米花的场景时,多次提到“声音”,这些声音
最主要的作用是()
A.突出爆炒米花很危险
B.让场景更生动,像“活”了一样
C.说明卖米花的人很吵闹
D.提醒大家远离爆炒米花
16.短文第二段中按先后顺序写出了爆炒米花的哪些步骤?请至少
写出两步。
得分评卷人
四、快乐表达
(本大题2小题,第17小题5分,第18
小题30分,共35分)
17.口语交际
四年一班准备开展“好书推荐”主题活动,请你推荐一本自己
喜欢的书吧!
推荐图书名字:
推荐理由:
18.习作实践
公园让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们
流连忘返…请选择自己喜欢的地方分享给他人,写出推荐的地
方在哪、有什么特别之处及你的推荐理由,题目自拟。
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