黑龙江省齐齐哈尔市拜泉2025-2026学年五年级上学期1月期末科学试题
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内容正文:
2025--2026学年度上学期期末教学质量测
五年级科学试卷
考生注意:
本考场试卷序号
1.考试时间50分钟。
(由监考填写)
2.全卷共六道大题,总分100分。
题号
三
四
五
六
总分
核分人
得分
亲爱的小朋友们,请认真答卷,
相信自己是最棒的!
一、填空题(每空2分,共计30分)
1.
是最亘要的光源。
2.光碰到镜面传播方向发生改变,被反射回去,这种现象叫
也叫反光。反射光也是沿
传播的。
3.组成地壳的岩石可分为
和
三大类。
4.在模拟火山喷发成因的实验中,用酒精灯的
加热
5.在地表变化过程中,
发挥着巨大的作丹,降落的
和
众多的河流都会改变地球表面的地形礼貌。
6.人必须吃东西、吸入,才能获得能量,
维持生命。
7.骨、关节和肌肉共同组成了我们的
8.绝大多数人的心脏位于
胸部,心脏的作用是
9.身体的总指挥是,
位于颅腔内,包括大脑、小脑和
等部分。
五年级科学试题第1页(共4页)
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二、判断题,(正确的涂“√”错误的涂“X”每题2分,共计20分)
()1.光能穿过纸,但不能看清指前方物体的细节,像纸这样的物体是不
透明的物体
()2.无论怎样调整观察角度,鱼缸里的鱼都不会变成两条。
()3.利用潜望镜,能从桌子下方看到桌子上面的东西。
()4.地球的内部是静止的。
()5.与地震相比,风对地形地貌的影响是缓慢的。
()6.主表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文义器。
()7.计时工具的设计运用了物体运动周期性变化的规律。
()8.神经分布于人的全身,从脑发出的脑神经分布在人体的躯干和四肢
()9.随心所欲的计划有助于形成健康的生活习惯。
()10.适当的压力对人有好处,能转化为前进的动力。
三、选择题(每题2分,共计20分)
1.下列光现象与日食的形成原因相同的是()
A.雨后彩虹
B.看到镜子里的自己
C.手影游戏
2.当白光进入棱镜时,由于不同颜色的光()的程度不一祥,就出现了
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。
A.传播的长度
B.折射
C亮度
3.地震是由()引起的。
A.风的作用
B.地球内部运动
C.雨的作用
4.下列工具中利用摆的原班来计时的是()
A.沙漏
B.电子表
C.摆钟
5.你认为秋千的摆动与我们所学的摆的原理相似吗?如果相似,下列说法
正确的是()。
A.荡秋千用的绳子越长,秋千摆动的速度应越快
B.荡秋千用的绳子越短,秋千摆动的速度应越快
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C.荡秋千的人体重越重,秋千摆动的速度应越快
6.我国长江三角洲的形成原因是()。
A.侵蚀作用
B.地震
C.沉积作用
7.“一马平川,一望无际。”描述的地形可能是()。
A.平原
B.山地
C.丘陵
8.在做模拟火山喷发实验中,我们用()模拟地壳儿?
A.土豆泥
B.番茄酱
C.酒精灯
9.下列各摆在一分钟时间内摆动的次数最少得是()。
c.
10.下面的三种情况,属于光的反射现象的是()。
A.路灯下的影子
B.水中的筷子“折了”
C.从汽车后视镜看到后面的车
四、连线题(共计4分)
将下列器官与所属系统连接起来:
脑
呼吸系统
心脏
神经系统
肺
运动系统
骨
血液循环系统
五、问答题(共计8分)
1.火山喷发是怎样形成的?会给地表带来哪些改变?(4分)
2.图为神经传递示意图,据此回答问题。(4分)
五年级科学试题第3页(共4页)
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仁惑父料流
(1)当人体受到环境中的各种刺激时,都会由
(传入神经
将信号传到
神经中枢做出
神经中经
相应的指令并通过
使身体做出反应。
(2)保护神经系统的方法:
传出神经
供出反注
神径传递示老国
六、材料题(共计18分)
1.验证光是沿直线传播的:(8分)
屏
屏
③
②
(1)当所有卡纸上的小孔在同
时,手电筒发出的光在纸屏上
形成了
(2)当把中间的一张卡纸向左或向右移动人约5厘米后,手电筒发出的
光在纸屏上
(3)实验中要关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源。这样做
的主要目的是
c
2.大脑对人体的管理,是一种交叉的关系,即大脑左半球控制右侧身体的
运动,大脑右半球控制左侧身体的运动。人的大脑中,左半球偏重丁管
理语言等功能,如数学、逻辑、语言、书写:右半球则偏重丁管理空间
概念等功能,如音乐、绘画、情感、技艺等。(10分)
(1)根据材料我们可以知道,偏理性,一偏感性。(填“左脑、右脑”)
(2)某病人右侧肢体出现瘫涣症状,可能是他的(英“左脑、右脑”)
部分出现了问题。
(3)大脑是脆弱的,我们如何保护大脑?
五年级科学试题第4页(共4页)
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