福建省厦门市湖滨中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

厦门市湖滨中学2025—2026学年第一学期期中考试初三语文

考试时长120分钟

一、每年11月为湖滨中学科技节主题实践月，请完成下面任务。（32分）

【任务一：开幕动员，共同参与】

1. 以下为学生代表在科技节开幕式上的动员初稿，请完善。

“科技创新是引领时代浪潮的星辰，虽偶有可望而不可jí（   ）的艰险，却终将照亮前路。历史的箴（   ）言早已昭示：唯有kè（   ）守未至之境，以濡养精神沃土，方能骈（   ）进于求真之道。愿我辈以“慢思考”破“即时反馈”之惑，在AI奔涌的洪流中，守护独立思考的灯塔，让创新______追随技术浪潮，______引领价值航向。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

可望而不可jí（     ）    箴（     ）言    kè（     ）守    骈（     ）进

（2）结合语境，横线适合填入的关联词是（   ）

让创新______追随技术浪潮，______引领价值航向。

A. 只要……就 B. 不仅……更 C. 虽然……但是 D. 因为……所以

（3）文中画线句有语病，请给出修改意见。

【任务二：科技梦想，邂逅诗文】

2. 文学社社长用经典古诗文，点赞科技节。

哲人庄子有言：“吾生也有涯，而知也无涯。”生命虽有其限，探索与创造却永无尽头。正如欧阳修在《醉翁亭记》中以“①______，②______”的洒脱胸襟，道出虽处逆境仍怡然自得的从容境界；张岱于《湖心亭看雪》中独往湖心亭，见“③______，④______，上下一白”的浑茫景象，依然甘于寂寞，坚守心中纯粹热爱的孤傲。李白在《行路难》中高歌“⑤______，⑥______”，展现了冲破险阻、一往无前的勇毅信念；刘禹锡于《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“⑦______，⑧______”自励，流露出颓败中预见新机的睿智眼光。苏轼在《水调歌头》中更以“⑨______，⑩______”的温暖愿景，寄寓对人类共同理想与情感联结的珍重，也传递出一份超越得失、心向远方的科研情怀。

【任务三：爱国爱校，成才奉献】

3. 11月迎来了我校40周年校庆活动，校广播站为此打造“心悦读·云分享”读书活动，本期朗读书目是《艾青诗选》。请你参照示例，在备选诗作中选择更符合主题的一首，为它配上合适的背景音乐，并阐述理由。

备选诗作：《大堰河——我的保姆》    《黎明的通知》    《向太阳》

你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之后…… ——《大堰河——我的保姆》（节选） 我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类。 ——《黎明的通知》（节选） 太阳/从远处的林间/从彩色的群山里/从流动的云雾里/出来了！/它鲜红/它明亮/它温暖/它像真理一样朴素/它像爱情一样强烈！ ——《向太阳》（节选）

背景音乐推荐：

音乐名称    音乐简介 《皮尔金特第一组曲》    挪威著名的作曲家爱德华·格里格的管弦乐组曲，肃穆雄浑 《江河水》    中国双管独奏曲，激越有力，感染力极强 《月光下的云海》    日本作曲家久石让的作品，旋律优美，缓慢忧伤

示例：我选择朗读《我爱这土地》，配乐《多情的土地》。《我爱这土地》通过鸟儿对土地的忠诚，表达了艾青对国家的热爱，对侵略者的痛恨，和对光明的热烈向往，感人至深。所配乐曲深沉细腻，情感真挚，令人感动。两者相得益彰。

4. 下面是湖滨中学的校歌（节选），其中也使用了“土地”“太阳”这些意象，请展开你的联想，用文字将你感受到的画面描绘出来，并说说它寄托了作者怎样的情感？

湖滨中学校歌（节选） 我们可爱的校园/坐落在筼筜湖畔/沐浴春风阳光/洋溢着青春朝气……师生共同托起/明天灿烂的太阳

 

5. 初三1班计划在校园文化墙加入“忠义精神”主题，两位负责的学生对此展开积极讨论。请用你读《水浒传》得到的知识，完成以下对话。

甲同学：我认为_______（填人名）最合适，因为他在智取生辰纲的情节中，将个人才智毫无保留地奉献给集体事业，智取了不义之财，可以鼓励同学们发挥个人长处，“忠”于集体，“义”于同窗。

乙同学：我认为______（填人名）最适合，因为他在______（情节）中表现出的扶助弱小，鼓励我们

应该培养正义感和同情心，与同学和睦相处。

二、学校发展日新月异。我们也一起在古今文人的作品中去感受审美的多样性。

【任务一：以月识人，诗画并茂】（26分）

【甲】

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【乙】

湖心亭看雪

张岱

①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

【丙】

《陶庵梦忆·闰中秋》节选

张岱

崇祯七年闰中秋，仿虎丘故事①，会各友于蕺山亭。每友携斗酒、五簋②、十蔬果、红毡一床，席地鳞次坐。缘山七十余席，衰童塌妓③，无席无之。在席者七百余人，能歌者百余人，同声唱“澄湖万顷”，声如潮涌，山为雷动。诸酒徒轰饮④，酒行如泉。夜深客饥，借戒珠寺斋僧大锅煮饭饭客，长年⑤以大桶担饭不继。命小傒⑥岕竹、楚烟于山亭演剧十余出，妙入情理，拥观者千人，无蚊虻声，四鼓⑦方散。月光泼地如水，人在月中，濯濯⑧如新出浴。夜半白云冉冉起脚下前后山簇簇如白螺直接下方。

【注释】①虎丘故事：指虎丘中秋曲会的传统。虎丘，苏州名胜，明代中秋有民间聚会唱曲的习俗。②簋（guǐ）：古代盛放食物的器具。③衰童塌妓：年少的歌童与年长的歌妓。这里泛指表演艺人。④轰饮：狂饮。⑤长年：长工，仆人。⑥小傒（xī）：年轻的奴仆。⑦四鼓：四更天，凌晨一点到三点。⑧濯濯（zhuó）：明净清新的样子。

6. 运用所学，完成下表。