重庆市南开中学教共体学校2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

重庆南开中学教共体学校2025—2026学年度上期期中考试2026届语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、语文基础知识及运用（30分）

阅读下面文段，完成小题。

①走廊里偶尔瞥（   ）见同窗的xī（   ）闹，我们却从未动摇心中的航向。因为理想的彼岸，对于初三的我们而言暂时是可望而不可即的。我们深知，现在升学的压力和对未来的期待一样，都在与日俱增。②我们不必羡慕他人的暂时领先，也不必因一时困境而妄自菲薄。初三生活，我们拒绝休息时间被题海鸠占鹊巢，拒绝真正的思考被抄袭答案李代桃jiāng（   ），更是拒绝为应付老师家长忸怩（   ）作态的假努力。③每次模拟考后，我们都会认真总结，明确后续努力。即便曾因疲惫而略显形销骨立，也要以坚韧为铠甲，在书山题海中自强不息，用每一次提笔的坚持，书写属于自己的奋进篇章。④我们相信在盛夏的阳光下，终会收获我们的荣光。

1. 请给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。

瞥（     ）见    忸怩（     ）    xī（     ）闹    李代桃jiāng（     ）

2. 上文中画横线词语运用不正确的一项是（   ）

A. 可望而不可即 B. 与日俱增 C. 鸠占鹊巢 D. 形销骨立

3. 上文中画波浪线的句子有语病的一项是（   ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

4. 秋天是充满诗意的季节。请参照第一节诗，从下列备选意象中任选一个，续写诗句，句式一致，修辞一致。

备选意象：记事本    甜果篮    桂花酒

秋天

秋是打翻的颜料盒， 把枫叶涂得红似火， 让银杏铺成黄金枝， 给稻穗染得金灿灿。

______， ______， ______， ______。

 

5. 名著阅读

（1）小说，以典型的人物反映时代的特点。请结合《水浒传》相关内容，完成下列表格。

人物	上梁山“导火索”事件	时代特征	小说主题
林冲	②______	③______	④______
①______	奉梁中书之命押送金银担，有人用计谋劫去。	官员剥削人民

 

（2）文学人物形象带有“双面性”，即人物性格特点的正反对立性和矛盾性。请你据此，从宋江、林冲、鲁智深、武松几个人物中任选一个，结合小说内容简要分析。

综合性学习（8分）

6. 我校初三年级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。

【内涵我探究】

（1）结合下列材料，谈谈“自强不息”的内涵。

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈《进学解》

天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》

骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不舍。——荀子《劝学》

自强不息的内涵：__________________

【活动我设计】

（2）筹备组设想了两个相关活动，请你再补充一个。

活动一：读经典——“悟自强内涵”

活动二：作演讲——“明自强精神”

活动三：__________________

【人物我采访】

（3）阅读新闻，作为学校小记者，请你围绕“自强不息”主题设计采访问题。

①2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵式的苍穹下，加受油机梯队如银箭列阵。重庆女机长谭红梅驾驶“鲲鹏”掠过天安门，划出流畅弧光，精准完成空中加油演示——厘米级的操作精度，恰似以战机为笔、蓝天为卷，写下“自强不息”的深情注脚。

②作为我国第七批女飞行员，谭红梅执掌6种机型翱翔23载，始终以“战斗员”的严苛标准叩击自我极限。当年改装运—20A时，重型运输机的操控难度远超以往，她把宿舍、教室、座舱拧成“奋斗闭环”：盛夏50℃的机舱，热浪灼人，汗水浸透飞行服仍反复打磨动作；航理笔记写满数本，关键数据被红笔圈画

得密密麻麻，凌晨的台灯下，她还在默写空中加油对接流程，直至每个参数都刻进脑海。最终，她成为同批首个单飞单放的女飞行员。

③备战阅兵时，她更给自己“上紧发条”：每天提前2小时进场练协同，深夜对着飞行记录仪复盘动作，连呼吸节奏都反复校准。“每代人都要冲破局限。”当银翼掠过天安门，那道向上的航迹，正是新时代女性以自强绘就的璀璨华章。

如果你要电话采访谭红梅机长，请设计两个采访问题。

采访问题一：__________________________

采访问题二：__________________________

二、古诗文积累与阅读。（25分）

（一）古诗词积累（10分，每空1分）

7. 按要求填空。

读《西游记》，看到心系众生的唐僧，我们会想到“①____________，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）；读《红楼梦》，那远嫁和亲的探春，她是否感慨“②____________，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》）；读《三国演义》，我们不禁赞叹：诸葛亮为兴复汉室真是“③____________，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）；读《水浒传》，看好汉之功业早已化作陈迹，我们不禁唏嘘“行人莫问当年事，④____________”（许浑《咸阳城东楼》）；读《骆驼祥子》，感叹吃尽苦头仍无法改变困境的祥子，真是“欲说还休，⑤____________”（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）；读《长征》，回望无数革命志士克服重重困难胜利会师，正是“沉舟侧畔千帆过，⑥____________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；读《钢铁是怎样炼成的》，保尔历经磨难终有所成的经历让我们慨叹“⑦____________，⑧____________”（李白《行路难（其一）》）；读《名人传》，用音乐奏响生命之歌的贝多芬总使人联想到被贬异乡却发出“⑨____________，⑩____________”（苏轼《水调歌头·明月几时有》）祝愿的苏东坡。

（二）（15分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。