期末能力提优测试 2025-2026学年统编版语文八年级上册
2025-2026学年统编版语文八年级上册期末能力提优测试
（考试时间：120分钟 满分：120分）
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
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积累与运用（29分）
一、【情境实践】学校开展“诗韵中华·山水情怀”主题文化节，同学们整理了相关古诗文，请补充完整。（6分）
古诗中的山水画卷 | 相关名句 | 感悟 |
登峰 | ①_____，②_____。（杜甫《望岳》） | 青年壮志，俯瞰群山 |
观江 | ③_____，长河落日圆。（王维《使至塞上》） | 大漠雄浑，江天一色 |
赏湖 | 最爱湖东行不足，④_____。（白居易《钱塘湖春行》） | 湖岸春景，流连忘返 |
听雨 | ⑤_____，⑥_____。（李清照《声声慢》） | 秋雨淅沥，孤愁暗生 |
二、故宫博物院研究员单霁翔，深耕文物保护与文化传播领域数十年，为让故宫文化“活起来”付出诸多努力。为缅怀其精神，班级开展“致敬单霁翔先生”主题活动，请完成相关任务。（5分）
单霁翔担任故宫博物院院长期间，推行“开放面积从30%增至80%”“文物数字化”等举措，让沉睡的文物走进大众视野；他走遍故宫990多座建筑、1200多座院落，排查安全隐患，被称为“故宫看门人”；他拒绝商业过度开发，坚守文物保护底线，让故宫始终保持文化本色；退休后，他仍奔走于各地，通过讲座、书籍等形式传播故宫文化，让更多人了解中华优秀传统文化的魅力。
1.用四字短语概括单霁翔先生的四个品质。（2分）
2.班级将举办“故宫文化分享会”，请结合材料撰写一段开场白（80字左右）。（3分）
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三、同学们撰写“山水文化”主题文案，为加点字注音并修改书写有误的字。（4分）
山水是中华文脉的重要载体。郦道元笔下的三峡，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日；陶渊明笔下的桃花源，土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属，民风淳仆。徜徉山水间，方能体会自然与人文的深遂交融。
载体（_____） 俨然（_____） “_____”改为“_____” “_____”改为“_____”
四、下列加点成语使用不恰当的一项是（2分）（ ）
A. 张家界的山峰奇形怪状，重峦叠嶂，令人叹为观止。
B. 单霁翔先生的讲座深入浅出，妙语连珠，让听众受益匪浅。
C. 一些商家为盈利过度开发旅游资源，对自然景观造成破坏，真是美不胜收。
D. 故宫的文物修复师们匠心独运，让破损的文物重焕光彩。
五、下列文学、文化常识表述有误的一项是（2分）（ ）
A. 杜甫，字子美，号少陵野老，唐代现实主义诗人，被尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
B. 《使至塞上》是王维奉命赴边塞慰问将士时所作，诗中“征蓬”“归雁”等意象暗寓诗人的身世境遇。
C. 律诗通常每首八句，中间两联对仗工整，《钱塘湖春行》《黄鹤楼》均为七言律诗。
D. “豆蔻年华”指女子十七八岁，“弱冠之年”指男子二十岁，“花甲之年”指六十岁。
六、 下列句子排序最恰当的一项是（2分）（ ）
①山水文化是中华文化的重要组成部分。
②古人寄情山水，留下了无数咏山赞水的诗词文赋。
③如何让山水文化在当代焕发生机？
④它承载着古人的审美情趣与哲学思考。
⑤我们应传承山水文化精髓，保护自然生态，让山水之美与人文之韵代代相传。
A. ①④②③⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①④③⑤ D. ②④①③⑤
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七、班级戏剧社团选取《昆虫记》编写舞台剧，请完成相关任务。（4分）
剧组 | 剧本内容 | 任务角度 | 解决问题 |
《昆虫记》 |
“蝉的生命赞歌” |
旁白设计 | （1）结合蝉的生活习性与精神，为画面配一段简短旁白。（2分）
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法布尔观察专场 |
情节设计 | （2）有同学建议添加法布尔与友人争论昆虫习性的虚构情节，你认为合适吗？为什么？（2分）
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八、 班级合唱团将演唱《黄河大合唱》中的《黄河颂》，结合《黄河颂》的背景与内容，说说歌词的象征意义。（4分）
歌词：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
阅读与鉴赏（41分）
九、阅读与鉴赏（41分）
（一）阅读下面诗歌，完成问题。（5分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
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