5.5音乐实践《美丽的村庄》《阿细跳月》（课件＋素材）音乐人教版四年级下册（简谱）

该小学音乐课件围绕《美丽的村庄》《阿细跳月》展开，通过“你喜欢这样的风景吗”提问导入，引导学生从歌曲感知入手，逐步进行3/8拍识别、高低声部视唱、填词演唱及二声部合唱，再过渡到《阿细跳月》的节奏练习与旋律创作，构建从感知到技能再到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，如通过欣赏民乐合奏《阿细跳月》培养审美感知，二声部合唱训练提升艺术表现，旋律补充创作任务激发创意实践。采用视唱、合唱与创作结合的学科特色方法，既帮助学生提升音乐技能与创造力，也为教师提供结构化教学流程，提高教学效率。

null人教版四年级下册音乐 音乐实践《美丽的村庄》 第五单元 中国功夫 你喜欢这样的风景吗？ 让我们一起走进这个美丽的村庄！ 美丽的村庄 听老师唱一遍 歌曲是几拍子的？ 跟琴视唱高声部旋律 跟琴视唱低声部旋律 填词演唱歌曲 在老师的指导下进行二声部合唱。 音乐实践《阿细跳月》 第五单元 中国功夫 阿细跳月 节奏练习 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 在歌(乐)曲中，常常会用一种节奏型贯穿全曲，以加强节奏的统一性。如: 跟琴视唱旋律 试一试，请你按相同的节奏型将下面两条旋律补充完整。 3 3 5 3 1 1 3 . 5 1 2 3 . 2 1 1 — — 欣赏民乐合奏《阿细跳月》 再见！ $