大单元二 交往与成长-【一战成名新中考】2026贵州中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件（讲册）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“交往与成长”大单元，覆盖友谊的天空、师长情谊、在集体中成长等核心考点，对接课标健全人格、责任意识素养要求，通过近2年考情分析明确考点权重，归纳选择题为主的常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于结合中考真题情境，如大学生网络交往、亲子矛盾等案例，解析做法类、是什么类题型答题技巧，培养学生健全人格与责任意识，帮助掌握异性交往、个人与集体关系等考点突破方法，助力学生高效备考，为教师复习教学提供系统指导。

道德与法治 1 2 生命安全与健康教育 大单元二 交往与成长 3 核心素 养 健全人格、责任意识 核心素 养目标 ◎理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化 （健全人格） ◎关心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动（责任意识） 课程内 容 ◎理解不同的社会角色,形成亲社会的行为;能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系,个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神 ◎遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员 教学提 示 ◎以“社会中的我”为议题,通过角色扮演和讨论等方式,理解社会上各种角色,以及各种角色之间的相互关系,认识“人是社会关系的总和”;在与他人的交往中认识自我,正确理解个人与集体、社会和国家的关系 一、课标链接 4 二、考情分析及备考建议 考点1 友谊的天空（友谊 网上交友 异性交往）（25年2考） 考点2 师长情谊（24年2考） 地市/年份/题号 /分值 试题情境 设问（类型） 考查内容 贵阳（黔南） 2025.9，3分 一些大学生回避与 真实世界的交流， 在虚拟世界中“挥 斥方遒” 这种现象提示我们 （做法类） 网络交往与现实 交往 5 地市/年份/题号 /分值 试题情境 设问（类型） 考查内容 铜仁2025.4 ①，2分 生活情境（同学们 的“苦恼信”） 在对这些“苦恼”的 回信中，可以告诉 他们（做法类） 正确对待异性交 往 黔东南 2024.2，2分 青春期和父母的矛 盾 对此我们应该（做 法类） 化解亲子冲突， 学会主动与父母 沟通 铜仁2024.3，2 分 老师热爱学生、帮 助学生的事迹 面对老师，我们应 该（做法类） 与老师相处的做 法 续表 6 【考情总结】 1.题型：主要在选择题考查。 2.考查角度：主要考查异性交往、网上交友、孝亲敬长、如何与父母相 处、如何与老师相处等知识角度。 3.选材类型：主要选择与中学生、青年相关的生活场景、孩子与父母相处 的生活情境、学生与老师相处的生活情境、教师的事迹等作为试题情 境。 【备考建议】 老师带领学生学会正确认识友谊、正确建立友谊、正确与异性交 往、正确对待老师的表扬和批评，掌握网上交友的影响及做法，孝亲敬 长、如何与父母相处、如何与老师相处等知识点。 续表 7 考点3 在集体中成长（24年2考） 地市/年份/题号/ 分值 试题情境 设问（类型） 考查内容 黔东南2024.3， 2分 杭州亚运会25米手枪 速射个人赛中李越宏 选手关于团队的讲话 可见（是什么 类） 个人力量与集体 力量 黔西南2024.4， 2分 名言古语 下列分析正确的 是（是什么类） 个人与集体的关 系 8 【考情总结】 1.题型：主要在选择题考查。 2.考查角度：主要考查个人与集体、个人力量与集体力量、建设美好集体 等知识角度。 3.选材类型：主要选择名言古语、运动赛事中团体比赛的事迹等作为试题 情境。 【备考建议】 老师带领学生掌握集体的力量、集体对个人的影响、个人与集体的 关系、建设美好集体等知识点。 续表 9 $