校园小导游（课件）二年级美术

该小学美术课件围绕“校园小导游”主题，引导学生认识学校标志性地点、功能室，学习设计功能室标识并绘制路线图。课堂从“争当金牌小导游”切入，搭建“认知校园-设计标识-绘制路线”的学习支架，帮助学生逐步掌握观察与表现方法。 其特色在于以创意实践和艺术表现为核心，通过“观察-设计-合作”教学法，如引导学生用运动器材表示体育室、书本表示图书角等设计标识，分小组合作完成路线图。学生在实践中提升审美感知与团队协作能力，教师可借助小组任务简化教学，提高课堂效率。

校园小导游 第二单元 爱我家园 小学美术人教版二年级上册 美丽的校园 第一部分 PART 01 争当小导游 争当金牌小导游! 让我们一起来认识自己的学校，并向其他的人介绍我们美丽的校园吧！看看哪位小朋友能成为金牌小导游！ 认识学校 第二部分 PART 02 学校地形图 标志性建筑 文字标注 道路 道路 花草景观 学校的标志性地点 教学楼 教室 食堂 操场 体育馆 图书馆 学校的各类功能室 美术室 音乐室 电脑室 图书角 医务室 认识旅游地图上的标识 简洁又美观的标识可以帮助游客快速找到目的地！ 怎样快速在旅游景点找到目的地？ 让我们一起制作一份学校标识小地图吧! 怎样制作小标识？ 图书馆 美术室 舞蹈室 体育室 怎样制作小标识？ 你们发现了吗？ 制作一个简单又美观的标识需要寻找功能室相关的绘画元素！ 怎样制作小标识？ 大胆思考一下:每个功能室都可以用什么简单的标识去表示? 体育室 电脑室 教学楼 心理室 图书角 舞蹈室 美术室 音乐室 教师办公室 道路 连接各个地点的路线，可以用线条或箭头标志方向，清晰展示一个地点到另一个地点的路径，避免走错路。 花园景观 让画面更加生动 绘制学校路线图 第三部分 PART 03 需要的工具与材料 绘画步骤 绘画要求 1、分小组合作，每个小组成员完成至少一个标识图 2、将标识图贴在老师准备好的校园平面图上！ 3、比一比哪个小组的标识做的最简易又美观。评价出哪个小组是最佳金牌导游团队 绘画素材 绘画素材 感谢聆听 $