3.单元综合教学反馈（三） -【阅盟学堂】2024-2025学年九年级全一册历史分层导学案（统编版）

单元综合教学反馈（三） (本试卷共8页，33小题，满分100分，考试用时80分钟，考试范围九上第6一7单元) 一、选择题：本大题共30小题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 它的意义在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重冲突，英 国也因此获得了一个长期稳定的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件。该文件是 ( A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法 2. 过去的文件是贵族或议会“呈请”，国王“恩准”；“光荣革命”后调换了双方的位置，议会形成法案，要求 国王服从。这表明“光荣革命”后 ( A.英国彻底废除了君主制度 B.国王完全丧失了统治权力 C.民主共和制在英国确立起来 D.国家最高权力转移到了议会 3. “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一法案的通过，预 h 示着英国 部 A.内战爆发 B.进入了共和时代 C.“光荣革命”结束 D.确立君主立宪制 4. 下表中内容最合适用来论证的主题是 文献 1215年《大宪章》 1628年《权利请愿书》 1689年《权利法案》 制定者 封建大贵族 资产阶级和新贵族占多数的议会 资产阶级和新贵族占多数的议会 以法律限制王权，特别是 以法律限制王权，特别是征税 限制国王的权力，约束国王的实际统治权， 内容 征税权，没有贵族同意， 权，没有议会同意，国王不得 保证议会的立法权、财政权、司法权和军 国王不得随意征税 随意征税 权等 A. 英国资产阶级革命具有不彻底性 B.君主立宪制不是完美的政治制度 C.民主政治的建立过程具有渐进性 D.法律是保证中央权力的重要武器 5.1775年，原本一场小小的遭遇战却引发一场改变美利坚民族历史的重大战争，殖民地走上了和母国武装对 抗的道路。“母国”是指 ( ) A.法国 B.西班牙 C.英国 D.葡萄牙 部 6. 观察下图的漫画《桀骜不驯的美洲马》，图中无法驾驭美洲这匹马的人是英王乔治三世。该漫画反映了 A. 北美民族解放战争的诉求 n X 9 N 3 W 3 n B. 北美反对封建统治的诉求 C. 英国维护封建统治的诉求 D. 英国反对外来干涉的诉求 单元综合教学反馈（三） 第1页（共8页）》 7.下面是在美国独立战争中颁布的一个政治文件的介绍。这个政治文件的名字是 它代表了广大殖民地人民的心声，在人类历史上第一次以政治 纲领的形式提出了如下原则：人人生而平等，人具有不可剥夺的生 命权、自由权和追求幸福的权利。 A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《查士丁尼法典》 8.制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对一切形式的专制政治的警惕。正是 在这里，孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说首次在政府体制的设计方面得到了较好贯彻。上述材料反映的 史实是 A.英国《权利法案》的颁布 B.法国《人权宣言》的发表 C.美国《独立宣言》的起草 D.1787年美国宪法的制定 9.(美国)1781年《邦联条例》开始实施，按照它组织起来的中央政府过于软弱，无力阻止人民运动的发展， 无力保护私有财产…在《邦联条例》下，各州各自为政，以致国内贸易受到阻碍。这表明当时美国制定宪 法是为了 A.确立权力制衡 B.强化中央权力 C.实现祖国统一 D.强调民主平等 10.下表是《独立宣言》和1787年宪法部分内容。下列材料体现了当时的美国 文献 内容一 内容二 《独立 宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追 没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者也不包括黑 宣言》 求幸福的权利 人和印第安人 1787年 行政、立法、司法三权分立、相互制衡；联邦政府 允许奴隶制的存在；不承认妇女、黑人和印第安人具有 宪法 与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生 和白人男子相等的政治权利等 A.政治上的进步与局限 B.权利与义务无法界定 C.中央与地方矛盾重重 D.白人与黑人权利平等 11.马克思认为美国独立战争开创了资产阶级的新纪元，是世界上最先产生民主共和国的地方，也最先推进 了18世纪的欧洲革命，而《独立宣言》是人类历史上的第一个人权宣言。下列表述中，符合马克思原意 的是 () A.《独立宣言》废除了奴隶制度 B.美国建立了新型的民主政体 C.美国独立战争推翻了封建制度 D.美国独立战争促进中国人民觉醒 12.有学者认为，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命不仅有一定的联系，而且相互影响… 其中最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。这里的“最大公约数”是指 A.确立君主立宪制度 B.推翻封建专制统治 C.建立资产阶级民主政治 D.反对殖民主义者的压迫 单元综合教学反馈（三）第2页（共8页） 13.据史料记载，1788年之前，法国平民的家庭收入中，有一半的支出是用于购买面包：1789年，法国普通 家庭购买面包的支出占其家庭总收入的80%。这种局面使得大革命的发生成为一种必然。材料意在说明 当时的法国 A.经济问题引起政治变革 B.资本主义发展遇到阻碍 C.劳动人民革命觉悟增强 D.社会等级结构十分森严 14.1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为“无事”的这一天却成为改写法国 历史的重要日子。因为这一天 A.法国制宪会议召开 B.拿破仑发动军事政变 C.法兰西第一共和国成立 D.巴黎人民攻占了巴士底狱 15.法国人民攻占巴士底狱后，将地牢的钥匙送给了美国总统华盛顿，并且写信说道：“美国的原则打开了巴 士底狱，巴土底狱的钥匙被送到了正确的地方。”在法国人看来，大革命的爆发 A.意在推翻封建专制 B.得益于美国的援助 C.深受美国因素的影响 D.目的在攻占巴士底狱 16.法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级…现在社会是德谟克拉 西（民主）的，它已使一切人在法律面前平等。”这与近代法国哪一部文献有关 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》 17.法国大革命时期出现“宪法无檐帽”“制宪服”“平等装”等。由此可以看出当时服饰 A.受到等级限制 B.深受政治影响 C.讲究搭配效果 D.引领世界潮流 18.两百多年前拿破仑在评价其法典时说：“我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一 切的记忆。但有一样东西不会被人忘却，它将永垂不朽，那就是我的民法典。”他这样评价的主要理由 应是 A.法典是他亲自审定颁布的 B.法典彻底改变了社会面貌 C.法典是一部最为完整的法律文献 D.法典确立了资本主义的立法规范 单元综合教学反馈（三） 第3页（共8页） 19.马克思写道：“1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命 它们宣告了欧洲新社会的政治制度…这两次革命不仅反映了英法两国的要求，而且在更大的程度上反映 了当时整个世界的要求。”对材料理解正确的是 A.英国和法国革命反映欧洲历史的发展趋势 B.英国资产阶级革命对世界产生深远的影响 C.欧洲新社会的政治制度反映当时整个世界的要求 D.英国和法国革命为其他国家革命发展开辟了道路 20.18世纪末以后的英国，资本家将人作为一种时间资源几乎开发到了极致。1810年英国纺织工人的周薪是 42先令，1844年则已经降为12先令。出现这种情况的原因是 A.英国爆发资产阶级革命 B.工业革命中机器的推广 C.英国宪章运动失败的结果 D.拿破仑战争对英国的影响 21.“铁路时代”的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 “铁路时代”开始于 ( A.蒸汽机车正式试车 B.新航路的开辟 C.珍妮机的发明 D.内燃机的发明 22.近代英国工厂布局摆脱自然条件的限制，建造在生产原料、劳动力、交通运输与市场条件比较便利的地 方。导致这一变化的重要原因是 () A.劳动分工迅速增强 B.原料来源渠道增多 C.蒸汽机的广泛应用 D.海外市场不断扩大 23.19世纪中期，“全世界都必须到英国购买铁轨”“英国生产的花布覆盖了全世界”。出现这一现象说明（) A.英国成为“日不落帝国” B.英国成为世界工业强国 C.黑奴贸易赚取巨额利润 D.英国政治制度异常先进 24.下表反映的是1838一1855年英国人口出生率变化情况。与表中变化趋势紧密相关的是 ( 年份 1838 1839 1840 1841-1845 1846-1850 1851-1855 出生率 3.032% 3.177% 3.196% 3.236% 3.283% 3.390% A. 殖民扩张的推动 B.民主制度的确立 C.工业革命的发展 D.大众教育的推广 单元综合教学反馈（三）第4页（共8页） 25.“一个人如果没有自己处置的自由时间，一生中除睡眠、饮食等纯生理上必需的间断以外，都是替资本家 服务，那么，他就还不如一头载重的畜生。他身体疲惫，精神麻木，他不过是一架为别人生产财富的机 器。”马克思这样说的直接背景是工业革命后 A.人口的不断增长 B.环境的日益恶化 C.阶级剥削的加剧 D.垄断组织的产生 26.“现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关 于共产主义幽灵的神话的时候了。”材料中的“宣言”是 A.《独立宣言》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 27.习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“《共产党宣言》发表170年来，马克思主 义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛 而深刻的影响。”该宣言的发表 A.体现了资产阶级的要求 B.动摇了神权统治的根基 C.揭开了工业革命的序幕 D.标志着马克思主义的诞生 28.下表反映了马克思主义 1864年 第一国际成立 1871年 巴黎公社革命 A.产生的历史背景 B.创立的主要过程 C.理论的主要来源 D.诞生的历史作用 29.在《共产党宣言》的理论启示和精神鼓舞下，各国无产阶级和劳动人民为争取自身解放同各种反动势力进 行了不懈斗争。这表明《共产党宣言》为无产阶级 A.提供了思想武器 B.总结了经验教训 C.阐明了最终目标 D.论证了社会规律 30.1871年4月17日，当巴黎公社战士还在浴血奋战的时候，马克思在写给路德维希·库格曼的信中就指 出：“不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起，点毕竞已经取得了。”马克思在信中说巴黎 公社“具有世界历史意义的新起点”的依据是巴黎公社 A.建立了世界上第一个无产阶级政党 B.建立了世界上第一个无产阶级政权 C.建立了世界上第一个社会主义国家 D.是世界上首次取胜的无产阶级革命 单元综合教学反馈（三）第5页（共8页） 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，满分40分。 31.西方资产阶级在掌握国家政权后，根据本身的国情，建立了不同的资产阶级民主制度。阅读材料，回答问 题。(14分) 材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准 许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非 法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 —《权利法案》 材料二美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一 种新型的民主政体一总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”存在的土壤，开启 了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。 —摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (1)根据材料一，指出《权利法案》所确立的政治原则。并结合所学知识，分析《权利法案》与英国资产阶级 革命之间的联系。(4分) (2)根据材料二，概括美国“崭新的尝试”的主要表现，并结合所学知识，说明“崭新的尝试”是如何实现 的。(6分) (3)综合上述材料，谈谈你对民主法治的认识。(4分) 单元综合教学反馈（三）第6页（共8页） 32.历史上对拿破仑战争的评价很多，不同的人通过不同的方式，发表自己的看法。阅读材料，回答问题。 (12分) 材料 为打击法国革命，英、俄、奥等国多次组成反法联盟。1800年，拿 破仑为击败意大利北部的奥地利军，率领4万大军登上险峻的阿尔卑斯 山，越过圣伯纳隘道，进军意大利。画中的拿破仑右手指尖指向阿尔卑 斯山山顶，仿佛在说胜利就在眼前。作者极力渲染拿破仑的英雄气魄， 突出他的高大威猛，完美地诠释了偶像的英雄气概。 《跨越阿尔卑斯山圣伯纳隘口的拿破仑》 这幅画描绘了1808年法国军队处决保卫马德里的西班牙人。1808 年，拿破仑入侵西班牙，不甘心做亡国奴的西班牙人民奋起反抗。5月 2日，首都马德里附近的爱国志士在太阳门下发动了反抗侵略的武装起 义，不幸起义失败，法国军队枪杀了数千名起义者。在这幅画中，作者 把起义者描绘成为英勇顽强、临危不惧的英雄。画面上一个起义的市 民，正暴怒地举起双手，好像在厉声咒骂敌人，这与那些内心怯弱的剑 《1808年5月3日夜枪杀起义者》 子手形成了鲜明的对比。 (1)根据材料中两幅画作反映的内容推断，回答哪一幅反对拿破仑战争。(2分) (2)根据材料，列出你所获取的历史信息。(6分) (3)根据材料，简要评价拿破仑战争。(4分) 单元综合教学反馈（三）第7页（共8页） 33.17、18世纪，是资产阶级革命的时代，工业革命发展的时代。英、法、美的资产阶级革命对后世产生了 深远的影响并推动了工业化的进一步发展。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不 同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具 有重大意义，而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 一一摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 中外历史大事记（部分） 时间 事件 串 1785年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 19世纪上半期 欧洲工人运动兴起 1848年 《共产党宣言》发表 1871年 巴黎公社建立 摘编自张海鹏、徐蓝《中外历史纲要》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出法国大革命和英国革命要解决的共同问题。并简要说明英国革命和 美国革命对现代民主政治的创新具有哪些重大意义。(6分)》 竭 (2)根据材料二，提取任意两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。(8分，要求：观 点明确，史论结合，条理清楚，表述清晰) 烷 YUEMENGXUETANG 单元综合教学反馈（三）第8页（共8页）11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋” 重大历史现象给欧洲带来巨大利润，促进了资本的 并结合所学知识可知，1519一1522年，麦哲伦进行 原始积累；有助于世界市场的形成；给殖民地人民 环球航行。材料记载的正是麦哲伦船队经过太平洋 带来了深重的灾难；欧洲文化传到殖民地，对殖民 的历程，D项正确；发现了“风暴角”后更名为“好望 地社会发展产生了深远影响，C项正确。 角”描述的是迪亚士，排除A项；发现了古巴和海地 29.【答案】A【解析】根据材料“…在到达印度后的 并登上了“美洲大陆”描述的是哥伦布，排除B项；打 几年里，曾写信告诉父亲‘我得到的财富使我能在 开了绕过非洲好望角到达印度航路的是达·伽马，排 祖国过上我做梦也想不到的好生活…’”可知，这 除C项。 是早期殖民扩张对殖民地掠夺的结果，A项正确； 23.【答案】A【解析】根据材料“欧洲人把欧亚大陆的 商品输出获得财富是在工业革命以后，排除B项； 马、牛、羊等家畜，小麦等农作物，橄榄等水果引 当时英国没有在印度贩卖黑人奴隶，排除C项；海 入美洲；美洲的特产马铃薯等也流向世界各地”可 外资本输出是第二次工业革命时期对外经济侵略的 知，新航路的开辟推动了人口迁徙，促进了动植物 主要手段，排除D项。 的交流，带动了世界范围内的物种交流，世界各地 30.【答案】C【解析】结合所学知识可知，马克思运 往来日益密切，A项正确。 用唯物史观分析了工业革命后的英国。英国在印度 24.【答案】B【解析】结合所学知识可知，材料中该 的“破坏”即侵略，客观上有“重建”的作用，即“消 历史事件为三角贸易。16世纪开始，欧洲殖民者从 灭旧的亚洲式的社会”“在亚洲为西方式的社会奠定 欧洲出发，带着廉价的工业产品，到达非洲，虏获 物质基础”，说明了先进文明对落后文明进行侵略 黑人后运到美洲进行贩卖，再把获得的金银、原材 具有双重影响，C项正确；材料说明了英国殖民统 料运回欧洲。这种“贸易”使非洲大量精壮劳动力流 治的双重性，并不只是积极性和破坏性，排除A、 失，为美洲提供了大量的廉价劳动力，为西欧积累 B项；材料并未体现出西方生产方式的建设性，排 了原始资本，B项正确。 除D项。 25.【答案】B【解析】根据题干关键信息“大西洋的深 二、非选择题 处”“锁着铁链的人骸”“不幸奴隶”并结合所学知识 31.（1)影响：城市培育了资本主义萌芽，城市的兴起 可知，这是三角贸易，黑人奴隶被运往美洲途中， 对农村自然经济是一种破坏。（2分) 许多黑人奴隶病死在船上，被丢弃到大海上，B项 生产方式：手工生产。(2分) 正确；新航路开辟后水手的不幸，不符合题意，排 变化：出现了租地农场。（2分) 除A项；西方列强对亚洲的殖民扩张，不符合题 (2)活动：“三角贸易”。(2分)》 意，排除C项；工业革命中工人的苦难艰辛，不符 影响：大航海时代打破了各大洲相对孤立的状态， 合题意，排除D项。 使世界日益成为一个相互影响并紧密联系的整体； 26.【答案】B【解析】根据题干关键信息“非洲黑人惨 殖民掠夺、殖民扩张给亚非拉美地区带来深重灾 遭此劫”“非洲大陆却因此失去大量人口，社会生产 难，造成了亚非拉美地区的落后；同时加速了欧 力遭到严重破坏”等信息可知，罪恶的黑奴贸易给 洲资本的原始积累，促进了资本主义的产生和 非洲黑人和非洲大陆带来了灾难和浩劫，欧洲从事 发展。(4分) 罪恶的黑奴贸易表明了资本原始积累的野蛮性和残 (3)过程：由封建社会向资本主义社会过 酷性，B项正确；材料强调的是罪恶的黑奴贸易给 渡。(2分) 非洲黑人造成的深重灾难，并不是突出非洲和美洲 32. (1)“新的时代精神”是人文主义。(4分) 的联系加强，排除A项；材料信息强调的主要是黑 (2)观点：经济发展推动人们的思想解放。阐 奴贸易对非洲大陆及黑人带来的灾难和浩劫，材料 述：14世纪中叶后，随着租地农场和集中的手工 中并未体现欧洲获得大量物质财富，排除C项；材 工场的建立，雇佣关系产生，资本主义经济萌芽 料并未突出黑奴贸易对美洲开发的推动作用，排除 出现。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神生 D项。 活的控制，他们提倡发扬人的个性，追求现世生 27.【答案】A【解析】根据题千“1700一1860年美国人 活，人文主义思想逐渐流行。但丁完成《神曲》， 口种族构成变化情况”可知，1700一1860年黑种人 达·芬奇完成《蒙娜丽莎》，莎士比亚创作戏剧《罗 人口大幅度增加，其原因是欧洲殖民者通过“三角 密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》等，这 贸易”向美洲贩卖了大量黑人奴隶，A项正确。 些作品反对“神权至上”，提倡人文主义，促进了 28.【答案】C【解析】根据题干“《鲁滨逊漂流记》出版 人们的思想大解放。这说明生产力的发展可以促 于1719年，小说内容提到主人公鲁滨逊在巴西开 进文化的进步。资本主义经济萌芽推动了欧洲人 办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩 的思想大解放，为欧洲资本主义的产生与发展奠 卖黑奴”可知，该材料反映了近代欧洲的殖民扩张。 定了思想文化基础。(10分) 新航路开辟后，欧洲人开始了早期殖民掠夺。这一}33. (1)历史事件：材料一与文艺复兴运动相关；材料 阅盟学堂历史·九年级全一册·单元乡 二与新航路的开辟相关；材料三与早期殖民掠夺 文件，说明英国的民主政治的建立过程具有渐进 相关。(3分)主要问题：文艺复兴运动反映了资 性，C项正确；“英国资产阶级革命具有不彻底性” 产阶级在思想文化领域的要求，即急需摆脱宗教 只针对英国资产阶级革命，与前两件事无关，不合 神学的束缚；新航路的开辟反映了当时西欧国家 适用来论证主题，排除A项；“君主立宪制不是完 拓展市场和寻找原料的迫切需求；早期殖民掠夺 美的政治制度”与题意不符，不同国情适合不同的 反映了当时欧洲殖民国家迫切需要进行资本原始 政治制度，君主立宪制符合英国国情，与题意不 积累。(3分) 符，排除B项；材料未涉及中央权力，排除D项。 (2)联系：文艺复兴促进了人们的思想解放，为欧 5.【答案】C【解析】根据题千“1775年，原本一场小 洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，是新航 小的遭遇战却引发一场改变美利坚民族历史的重大 路得以开辟的重要原因之一；新航路的开辟，开 战争，殖民地走上了和母国武装对抗的道路”并结 拓了贸易市场，打开了欧洲殖民者殖民掠夺的途 合所学知识可知，材料描述的是美国独立战争的爆 径；资本的大量积累和海外殖民地的扩大有助于 发，而当时对美国进行殖民统治的是英国，C项 资本主义世界市场的形成。(6分，要求答出文艺 正确。 复兴与新航路开辟的关系，新航路与殖民扩张的 6.【答案】A【解析】根据题干“漫画《桀骜不驯的美洲 关系，三者与资本主义的关系) 马》”“图中无法驾驭美洲这匹马的人是英王乔治三 单元综合教学反馈（三）》 世”可知，“美洲马”代表的是北美殖民地的民族， 、 选择题 “英王乔治三世”代表的是英国的殖民统治，所以漫 题号 画说明的是北美殖民地的民族反抗英国的殖民统 2 3 5 6 8 10 治，争取独立的诉求，A项正确；当时的北美是英 答案 A D D C C A D B 国的殖民地，处于英国的殖民统治之下，排除B项； 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 北美处于英国的殖民统治之下，英国应维护的是殖 民统治，排除C项；图片中未涉及英国反对外来干 答案 B C A D C B D B 涉的诉求的信息，排除D项。 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 7.【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可知， 美国在独立战争中颁布了《独立宣言》，宣告了北美 答案 A B C B D 0 B 13个殖民地脱离英国而独立，被马克思称为“第一 1.【答案】A【解析】结合所学知识可知，1689年，英 个人权宣言”，A项正确；《权利法案》是英国的， 国议会通过《权利法案》确立了议会至上的原则，对 排除B项；《人权宣言》是法国的，排除C项；《查 国王的权力进行了严格限制，明确划分了王权的权 士丁尼法典》是东罗马帝国的，排除D项。 力界限，英国逐渐建立了君主立宪制的资产阶级政 8. 【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可知， 体，符合材料中“英国也因此获得了一个长期稳定 “以权力制约权力”体现了美国1787年宪法的三权 的政治环境，为其经济发展提供了一个先决条件” 分立原则，D项正确；英国《权利法案》确立的君主 的描述，A项正确。 立宪制，限制了国王的权力，排除A项；法国《人 2.【答案】D【解析】根据材料“过去的文件是贵族或 权宣言》主要倡导自由、平等，私有财产神圣不可 议会‘呈请’，国王‘恩准’；‘光荣革命’后调换了 侵犯，排除B项；美国《独立宣言》宣告美国的诞 双方的位置，议会形成法案，要求国王服从”结合 生，排除C项。 所学知识可知，这说明了国王的权力来自议会，即 9.【答案】B【解析】根据题干可知，《邦联条例》的实 国家最高权力转移到了议会，D项正确；英国确立 施导致“中央政府过于软弱，无力阻止人民运动的 的是君主立宪制，并且没有废除君主制度，排除A、 发展，无力保护私有财产”“各州各自为政，以致国 C项；材料没有表明国王丧失了统治权力，与题意 内贸易受到阻碍”，说明制定美国宪法是为了强化 不符，排除B项。 中央权力，促进国内贸易发展，B项正确；权力制 3.【答案】D【解析】结合所学知识可知，材料内容出 衡体现在总统、国会和最高法院之间的分权和相互 自《权利法案》，这是英国资产阶级革命中的重要法 制衡，排除A项；题干与国家分裂无关，实现祖国 律文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基 统一的说法错误，排除C项；题干不是强调《联邦 础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性 条例》民主平等，排除D项。 质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资 10.【答案】A【解析】根据题千可知，表格分别展示 本主义的迅速发展扫清了道路，D项正确。 了《独立宣言》和1787年宪法的进步性和局限性， 4.【答案】C【解析】根据材料中“1215年《大宪章》” 体现了当时的美国政治上的进步与局限，A项正 “1628年《权利请愿书》”“1689年《权利法案》”这些 确；材料没有涉及义务的问题，排除B项；中央与 不同时期、不同阶层、不同程度的限制国王权力的 地方的关系仅体现在1787年宪法中，且通过宪法 合教学反馈参考答案详解详析第3页 的制定“联邦政府与地方政府分享权力”说明中央与 间颁布的文献，排除B项；《共产党宣言》是德国人 地方矛盾得到了协调，排除C项；从《独立宣言》到 马克思与恩格斯所著的文献，于1848年在伦敦出 1787年宪法，白人与黑人的权利都是不平等的，排 版，宣告马克思主义诞生，排除D项。 除D项。 17.【答案】B【解析】根据题干“宪法无檐帽”“制宪 11.【答案】B【解析】根据材料“马克思认为美国独立 服”“平等装”并结合所学知识可知，在法国大革命 战争开创了资产阶级的新纪元，是世界上最先产生 中制宪议会颁布了《人权宣言》，影响到了人们的思 民主共和国的地方”可知，美国建立了新型民主政 想，进而影响到人们的服饰，B项正确；“平等装” 体一民主共和制度，B项正确；废除奴隶制度的 说明受到等级限制的说法错误，排除A项；题干体 是《解放黑人奴隶宣言》，排除A项；美国独立战争 现不出讲究搭配效果，排除C项；题干体现不出法 的任务是反对英国殖民统治，不是反封建，排除C 国的服饰对世界的影响，排除D项。 项；美国独立战争发生在1775年，中国当时正处 18.【答案】D【解析】结合所学知识可知，拿破仑执 清朝晚期，排除D项。 政期间颁布的《拿破仑法典》体现了自由平等和私有 12.【答案】C【解析】根据材料可知，“最大的公约 财产神圣不可侵犯等原则，成为资本主义社会的立 数”是说三者的共同点。英、法、美三国资产阶级 法典范，因此拿破仑进行了高度评价，D项正确； 革命期间或结束后都颁布了资产阶级性质的法律文 拿破仑高度评价自己颁布的法典，主要在于该法典 献—《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》，都是 的意义，并不是因为法典是他亲自审定颁布的，排 关于“权利”的诉求或“人权”的伸张，都建立资产阶 除A项；“彻底改变了社会面貌”“最为完整的法律 级民主政治，C项正确。 文献”夸大了《拿破仑法典》的作用，排除B、C项。 13.【答案】A【解析】根据材料中的家庭收入用于购 19.【答案】C【解析】根据材料可知，马克思认为英 买面包比例明显增加可知，法国大革命前的经济问 国资产阶级革命和法国大革命不仅是欧洲范围的革 题严重，导致社会矛盾突出，进而引起了政治变 命，宣告了欧洲新社会的政治制度，而且在更大的 革，A项正确；题干没有涉及资本主义发展受阻的 程度上反映了当时整个世界的要求，C项正确；根 问题，排除B项；题干的情况说明法国大革命的爆 据材料“1648年革命和1789年革命…而且在更大 发是因为人民生活艰难而引发的反抗，与革命觉悟 的程度上反映了当时整个世界的要求”并未体现发 无关，排除C项；题干没有涉及法国的社会等级结 展趋势，排除A项；材料不仅强调英国资产阶级革 构问题，排除D项。 命的影响，还强调了法国大革命的影响，B项说法 14.【答案】D【解析】根据材料关键信息“1789年7月 片面，排除B项；材料主旨强调了英国和法国资产 14日”“法国”并结合所学知识可知，1789年7月14 阶级革命的爆发，反映了当时整个世界的要求，而 日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的 未涉及其革命道路的内容，排除D项。 序幕，D项正确；法国大革命爆发之后，法国制宪 20.【答案】B【解析】根据材料“1810年英国纺织工人 会议召开，于1789年8月26日颁布了著名的《人权 的周薪是42先令，1844年则已经降为12先令”并 宣言》，排除A项；1799年11月，拿破仑发动军事 结合所学知识可知，材料反映的是工人周薪的下 政变夺取了法国政权，排除B项；1792年9月，法 降，出现这种情况原因是工业革命中机器的推广， 兰西第一共和国成立，排除C项。 需要的工人减少，导致工人工资下降，B项正确； 15.【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知， 英国爆发资产阶级革命是在1640年，排除A项； 美国独立战争发生早于法国大革命，其提倡的民主 英国宪章运动失败不是工人工资下降的最主要原 原则以及表现出的反抗精神，推动了法国大革命的 因，排除C项；拿破仑战争与材料内容没有直接关 爆发，C项正确；材料反映的是法国大革命深受美 系，排除D项。 国独立战争影响，而且法国大革命的目的是推翻封 21.【答案】A【解析】结合所学知识可知，1825年， 建专制制度、建立资产阶级统治，排除A项；法国 由斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路 大革命的爆发是其国内因素积累的结果，而不是美 时代的开始，A项正确；新航路的开辟，时间与题 国援助的结果，排除B项；材料强调的是法国大革 干不符，排除B项；珍妮机的发明与铁路时代无 命深受美国独立战争影响，没有涉及法国大革命攻 关，排除C项；内燃机是第二次工业革命的成果， 占巴士底狱的目的，排除D项。 排除D项。 16.【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知， 22.【答案】C【解析】结合所学知识可知，工厂布局 法国大革命时期颁布的《人权宣言》宣告了人权、法 摆脱自然条件的限制的原因是工厂机器动力问题的 治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原 解决，早期工厂基本上用水作为动力，工厂一般都 则，否认了封建专制制度和等级制度，C项正确； 设在水流湍急的乡村，瓦特改良的蒸汽机提供了更 《权利法案》是英国资产阶级革命后于1689年颁布 为便捷的动力，工厂可以远离河流，规模也变得更 的文献，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争期} 大，C项正确；劳动分工涉及的是生产效率的问 阅盟学堂历史·九年级全一册·单元 题，与题干不符，排除A项；材料并没有提到原料 公社革命推动了社会进步，D项正确。产生的历史 渠道和海外市场的变化，材料强调的是工厂摆脱了 背景、创立的主要过程、理论的主要来源，时间均 自然条件的限制，更注重人文条件的便利，排除B、 在1848年之前，和材料时间不符，排除A、B D项。 C项。 23.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知， 29.【答案】A【解析】根据题干并结合所学知识可知， 这一时代英国的工业制成品销往世界各地，说明工 《共产党宣言》为无产阶级提供了思想武器，A项正 业发达，英国成了世界工业强国，B项正确；英国 确；经验教训是在革命结束之后对革命中的问题进 成为“日不落帝国”是指英国掌握世界殖民霸权，与 行总结，在题干中没有体现，排除B项；《共产党 题干不符，排除A项；题干没有涉及英国通过黑奴 宣言》阐明的最终目标是实现共产主义，在题干中 贸易赚取利润，排除C项；英国在光荣革命后确立 没有体现，排除C项；社会规律在题干中也没有体 了资本主义君主立宪制度，但是此后世界其他一些 现，排除D项。 国家和地区也纷纷确立了资本主义政治制度，因此 30.【答案】B【解析】结合所学知识可知，巴黎公社 并不能够说明英国政治制度异常先进，题干也没有 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马 体现英国政治制度的信息，排除D项。 克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵 24.【答案】C【解析】根据表格内容可知，1838一 的经验和教训。因此马克思在信中说巴黎公社是 1855年，英国人口出生率呈现逐渐上升趋势，结合 “具有世界历史意义的新起点”，B项正确；巴黎公 所学知识可知，工业革命推动生产力发展，人口迅 社不是政党，排除A项；俄国十月革命建立了世界 速增长，因此与表中变化趋势紧密相关的是工业革 上第一个社会主义国家，是世界历史上无产阶级第 命的发展，推动了出生率的增长，C项正确；殖民 一次取得胜利的革命，排除C、D项。 扩张是工业革命之前的行为，排除A项；民主制度 二、 非选择题 开始确立与英国资产阶级革命相关，与题目时间不 31.(1)政治原则：议会高于王权、司法独立于王权。 符，排除B项；大众教育的推广与题干内容不符， 排除D项。 (2分) 25.【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知， 联系：《权利法案》以法律形式维护英国资产阶级 工业革命后随着机器大生产的广泛使用，资本家加 革命的成果。(2分) 重剥削工人，工人几乎没自己分配的自由时间，成 (2)主要表现：总统制；国家元首的选举模式； 为资本家生产财富的机器，社会诞生了两大对立阶 “三权分立”（或“分权制衡”）。(4分) 级一工业资产阶级和工业无产阶级，C项正确； 途径：制定1787年美国宪法。(2分) 材料强调的是工人的劳动强度加大，未涉及人口的 (3)认识：民主法治是人类文明进步的重要标志， 不断增长，排除A项；材料未涉及环境的好坏，排 法治的健全完善是保障公民民主权利的途径。(4分) 除B项；垄断组织是第二次工业革命的产物，体现 32. (1)《1808年5月3日夜枪杀起义者》这幅画作意 生产和资本的集中，与材料无关，排除D项。 在反对拿破仑战争。(2分) 26.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知， (2)历史信息：信息一：1808年，拿破仑入侵西班 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，成 牙。信息二：1808年5月2日，西班牙首都马德 为指导国际工人运动的革命理论，B项正确；《独 里爆发了反抗侵略的武装起义。信息三：起义失 立宣言》的发表标志着美国的诞生，排除A项；《人 败，法国军队枪杀了数千名起义者。（6分，可以 权宣言》是在法国大革命时期颁布的，与“共产主 从进军时间、进军目的、交战双方、起义地点、 义”无关，排除C项；《解放黑人奴隶宣言》的发表 起义结果等方面回答) 废除了黑人奴隶制，排除D项。 (3)评价：拿破仑战争捍卫了法国大革命成果，但 27.【答案】D【解析】结合所学知识可知，《共产党宣 也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民 言》的正式出版，标志着马克思主义的诞生，是全 世界无产阶级解放运动的精神武器，推动了世界无 的反抗。(4分，言之有理即可得分) 33. 产阶级革命运动的发展，D项正确；《共产党宣言》 (1)共同问题：推翻封建专制统治，建立资产阶级 体现了无产阶级的要求，而不是资产阶级，排除A 政权。(2分) 项；达尔文的《物种起源》动摇了神创论，动摇了神 重大意义：英国资产阶级革命后建立的君主立宪 权统治的根基，排除B项；珍妮机的发明揭开了工 制和美国独立战争后建立的总统共和制都是资产 业革命的序幕，排除C项。 阶级的民主政治制度，都成为资本主义国家现代 28.【答案】D【解析】结合所学知识可知，1848年《共 政体的典范。（4分) 产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生。在它 (2)事件：瓦特改进的蒸汽机投入使用、欧洲工人 的影响下，1864年，第一国际成立；1871年，巴黎 运动兴起。(2分) 合教学反馈参考答案详解详析第4页 观点：工业革命客观上促进了欧洲工人运动的兴 农民实际支付价格呈上升趋势，表明农奴制改革有 起。(2分) 利于俄国的资本积累，D项正确；农奴制改革并未 论述：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富 废除封建土地所有制，排除A项；材料中未体现农 业技术的提高，排除B项；农奴制改革加重了俄国 有，工人则受到剥削，待遇很差，广大工人为改 农民的负担，排除C项。 善劳动和生活条件、提高政治地位，积极进行斗 7. 【答案】A【解析】根据材料“1861年之后，木犁与 争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。(4分，言之有理 链枷、水磨与手织机…变为铁犁与脱谷机、蒸汽 即可得分) 磨与蒸汽织布机”可知，这是一种进步，是俄国农 单元综合教学反馈（四） 奴制改革的结果，推动俄国走上发展资本主义的道 路，A项正确；俄国农奴制改革并不彻底，保留了 选择题 大量封建残余，但材料未体现，排除B项；材料没 题号 1 2 3 4 5 6 7 有体现俄国走上扩张道路，排除C项；材料中农奴 答案 B 制改革针对的是经济，并未涉及政治，排除D项。 C D B C D A D B B 8. 【答案】D【解析】根据材料“北部需要大量自由雇 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 佣劳动力，南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植 园内…北部资产阶级需要提高关税以保护自已的 答案 B B D B A B A D 工业，控制联邦政府的南部奴隶主却极力降低关税 题号 21 22 2324 25 26 27 28 29 30 …”可知，材料反映的是美国内战前南北双方之间的 经济矛盾，D项正确。 答案 0 B C 心 A 9. 【答案】B【解析】结合所学知识可知，南北战争前 1.【答案】B【解析】根据材料关键信息“由北向南， 期，南方蓄谋已久，准备充分，北方处于劣势，所 横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南 以颁布《解放黑人奴隶宣言》争取更多黑人奴隶的力 美洲的殖民地”并结合所学知识可知，这里的“他” 量，B项正确；独立战争开始于1775年，排除A 是指玻利瓦尔，B项正确；章西女王是印度民族大 项；材料没有提到经济危机，排除C项；反抗殖民 起义的领导者，排除A项；圣马丁的民族解放运动 统治与材料无关，排除D项。 是从南向北，排除C项；卡斯特罗是古巴人，排除 10.【答案】B【解析】根据材料并结合所学知识可知， D项。 美国南北双方的矛盾焦点是奴隶制的存废问题。南 2.【答案】C【解析】根据材料关键信息“有章西女王 方退出了联邦并成立南方同盟，率先发动了战争， 的领导和封建王公的大量参与”并结合所学知识可 美国出现了分裂的危险，因此林肯政府首要解决的 知，1857一1859年，印度爆发了一场反抗英国殖民 问题是采取一切措施，维护国家统一，B项正确。 统治的民族大起义，封建王公中的章西女王是起义 11.【答案】B【解析】根据材料关键信息“奴隶制度必 队伍中的女英雄，C项正确；消除印度国内的阶级 须死亡”并结合所学知识可知，美国南北战争初期， 矛盾材料中并未体现，也不符合史实，排除A项； 北方军队节节失利，国家面临分裂的危险，为扭转 由起义领导者是封建王公可知，这并不是一场资产 战局，林肯政府于1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》， 阶级性质的革命，排除B项；印度民族大起义是反 废除了黑人奴隶制，B项正确；《独立宣言》是独立战 侵略，没有反封建，排除D项。 争时期的文献，排除A项；《人权宣言》是法国大革命 3.【答案】D【解析】根据材料关键信息“彼得大帝”并 期间通过的文献，排除C项；《权利法案》是英国议会 结合所学知识可知，彼得一世改革以强兵和学习西 在1689年通过的一项法案，排除D项。 方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，所 12.【答案】C【解析】根据材料“南方叛乱地区的奴隶 以开启了俄国近代化的进程是彼得一世最伟大的成 永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军 就，D项正确；夺得波罗的海的出海口和营建新都 队”可知，这一文件反映出林肯的军事目的，让黑 圣彼得堡是彼得一世的成就，但不是最主要的，排 人加入北方军队，壮大北方的力量，C项正确；材 除A、B项；农奴制进一步加强是导致俄国落后的 料并未反映立法权的问题，排除A项；材料并未体 根源，不会被人们所称赞，排除C项。 现三权分立原则，排除B项；《解放黑人奴隶宣言》 4.【答案】B【解析】结合所学知识可知，1861年亚历 宣布只有南方叛乱地区的奴隶获得解放，并非所有 山大二世颁布了废除农奴制的法令。此前，俄国农 地区的黑奴，排除D项。 民遭遇悲惨，B项正确。 13.【答案】B【解析】根据题干“日本”“明治政府”“强 5.【答案】C【解析】结合所学知识可知，1861年，亚 化中央集权”并结合所学知识可知，日本在明治维新 历山大二世颁布废除农奴制的法令，法令规定：农 中，强化中央集权的措施有“废藩置县”，B项正确。 奴获得人身自由，可以自由改变身份，自由转换职 14.【答案】D【解析】根据材料“日本的饮食习惯发生 业，C项正确；废除农奴制的法令规定，农奴在获 了普遍的变化…甚至有部分人提议将餐具由筷子 得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎 改为西式刀叉”可知，材料反映的是日本明治维新 买，排除A项；农奴改变身份，并不需要通过赎买 中“文明开化”的措施，D项正确。 的方式，排除B项；农奴制改革后，沙皇专制统治 15.【答案】B【解析】根据材料“民间兴业的热情被激 并没有被废止，D项不符合史实，排除D项。 发出来后，政府很快便改弦更张，或撤出企业实际 6.【答案】D【解析】根据表格信息可知，每俄亩土地 运营，或直接将官方企业民营化”可知，日本利用 阅盟学堂历史·九年级全一册·单元 民间资本推动近代化，B项正确；“日本政府或撤 24.【答案】C【解析】19世纪90年代，意大利工程师 出企业实际运营，或直接将官方企业民营化”，说 马可尼发明了无线电报，并在英、法两国之间试 明并不是官商勾结，排除A项；材料没有提及外 验，成功实现了横穿英吉利海峡的无线电发报。根 资，排除C项；“国营民办”并不是垄断资本主义， 据题干关键信息“无线电信号”判断可知是第二次工 排除D项。 业革命时期的发明，第二次工业革命核心是电力的 16.【答案】A【解析】根据材料“日本的政体和社会结 发明和使用，把人类带入“电气时代”，C项正确。 构的特点具有多元化”可知，因为日本商人阶级和 25.【答案】C【解析】根据图中伦敦城市地域的不断 军人处于日本统治的上层，拥有较强的实力，故为 扩展以及时间信息可知，随着英国工业革命的开 明治维新的成功提供了条件，A项正确；军人和商 展，城市化进程加快，城市范围扩大，C项正确； 人阶级领导了明治维新，排除B项；全盘西化与题 殖民扩张是针对其他国家与地区，与城市无关，排 干中的“东方道德”不符，排除C项；《大日本帝国宪 除A项；环境污染是城市发展的结果，不是原因， 法》的颁布标志着日本确立了君主立宪制，排除D项。 排除B项；贫富分化加剧是城市发展的表现与结果 17.【答案】C【解析】根据材料可知，“顺应时代潮 之一，不是原因，排除D项。 流”是对材料经济、政治、文化和社会领域的变化 26.【答案】C【解析】根据材料关键信息“光不再是神 最为恰当的概括，C项正确；“引进了工业文明”和 秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现 “传播了民主思想”以偏概全，排除A、B项；材料 象”可知，牛顿时代自然科学冲击了神学思想， 没有体现“丰富了本国文化”，排除D项。 C项正确。 18.【答案】B【解析】结合所学知识可知，科学理论 27.【答案】C【解析】根据材料关键信息“自然选择” 与生产发明的紧密结合是第二次工业革命的重要特 “适者生存”并结合所学知识可知，这部著作为1859年 点，B项正确。 英国生物学家达尔文的著作《物种起源》，在这本书中， 19.【答案】A【解析】结合所学知识可知，“瓦特驯服 达尔文提出了进化论的观点，C项正确。 了地下之火”是指瓦特改良了蒸汽机，以煤炭为主 28.【答案】B【解析】根据材料“他笔下的向日葵，像 要能源，用热力代替人力，使工作机器获得了强大 闪烁着的熊熊火焰，是那样艳丽华美，是带有原始 而稳定的动力。“爱迪生则以天上之火的形式”是指 冲动和热情的生命体”以及图片可知，这里描述的 爱迪生利用电力带来了一系列的发明，如电灯、发 美术作品是梵高的代表作《向日葵》，B项正确；贝 电机等。因此，材料反映了两次工业革命的动力机 多芬是音乐家，排除A项；列夫·托尔斯泰和巴尔 械所使用的主要能源不同，A项正确。 扎克都是作家，排除C、D项。 20.【答案】D【解析】根据材料“瑞典化学家发明现代 29.【答案】C【解析】结合所学知识可知，巴尔扎克 炸药，十八年后用于装填炮弹；美国化学家发明赛 是法国人，他的代表作《人间喜剧》被称为法国社会 璐珞制造技术，三年后建厂生产台球；法国化学家 的“百科全书”，而俄国作家列夫·托尔斯泰的作 发明人造纤维，七年后开始批量生产纺织品”并结 品，反映的是俄国社会各阶层的生活场景，两人的 合所学知识可知，第二次工业革命期间，科技成果 著作都反映了社会现实，有利于帮助人们认识世界 应用的时间短，反映了科学技术与生产紧密结合， 和人生，C项正确；塑造典型人物是《人间喜剧》的 D项正确；材料内容没有涉及美国石油化工领域发 手法，排除A项；在这两部作品之前已经有小说， 展的情况，无法得出石油化工领域美国一枝独秀的 排除B项；列夫·托尔斯泰的作品反映了俄国农民 结论，排除A项；材料内容没有涉及社会阶级结构 想反抗又找不到出路的状态，排除D项。 的变化，排除B项；科技成果源于工匠经验总结是 30.【答案】A【解析】结合所学知识可知，《英雄交响 第一次工业革命的特点，不是第二次工业革命的特 曲》是贝多芬的音乐作品，A项正确；牛顿的成就 点，排除C项。 主要在物理学方面，排除B项；梵高是画家，代表 21.【答案】D【解析】结合所学知识可知，“专利”是 作品是《向日葵》，排除C项；巴尔扎克的代表作品 科技发展的体现，美国经济的发展得益于科技发 是《人间喜剧》，排除D项。 展，D项正确；材料没有提及英国经济的情况，排 二、非选择题 除A项；材料反映美国在19世纪中后期工业超过 31.(1)战争：美国独立战争。(2分) 英国，选项中“始终”的说法过于绝对，排除B项； (2)文献：《独立宣言》。(2分) 材料没有提及德国经济是否第一，排除C项。 存在问题：存在着黑人奴隶制度。(2分) 22.【答案】B【解析】根据材料可知，1860年后美国 (3)政治原因：美国南北战争（或美国内战）废除了 部分行业每个工厂工人数量大规模增加，并结合所 黑人奴隶制，维护了国家统一。(2分) 学知识可知，这是因为1861年美国内战爆发，林 经济原因：第二次工业革命推动了美国资本主义 肯废除奴隶制，消除资本主义发展的最大障碍，B 经济的发展。(2分) 项正确。 (4)主要因素：民族独立；国家统一；重视发展科 23.【答案】C【解析】根据材料关键信息“巨型企业” 学技术。(4分，任答两点即可得分) “命中注定要统治大地”“无敌于天下”并结合所学 32. (1)“制度”指农奴制；“改革”指俄国1861年农奴 知识可知，第二次工业革命使得一些资本主义国家 制改革。(2分) 取得跨越式发展，成为工业化强国。主要资本主义 影响：推动俄国走上了发展资本主义的道 国家还出现垄断组织，资本主义对外扩张增强，C 路。(2分) 项正确。 (2)改革：大化改新和明治维新。(2分) 宗合教学反馈参考答案详解详析第5页