8.第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 总结(课堂本)-【阅盟学堂】2024-2025学年新教材七年级下册历史分层导学案（统编版2024）

参考 课 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝统一与灭亡 自主学习 杨坚大兴589民族交融度量衡中央集权 南北交通605洛阳最长沿河城市国家 统一民族交融进士科选官制度考试统 治基础选拔官员残暴统治618 创新探究 (1)名称：隋朝大运河。(1分) 时期：隋。(1分) (2)名称：科举制。(2分) 进步性：选拔方式由推举变为公开考试，选拔标准 从注重门第变为注重才能，使官员选拔更加公平公 正；选官权力从地方集中到中央，有利于加强中央 集权。(4分) (3)影响：大运河开通后，洛阳成为全国交通中心； 带动了洛阳的繁荣与发展；洛阳被隋炀帝作为东 都，成为实际都城。（4分，任答两点即可) 易错易混 【易错例题】B【迁移训练】D 课堂过关 题号 1 2 34 5 6 78 9 答案B DCCBB 10.(1)结论：①隋朝时期人口数量大幅度增长；②垦田 面积大幅度增长；③粮食储备越来越多。(3分) 原因：国家统一；交通发达；统治者前期轻徭薄 赋；生产工具和技术进步；等等。(3分) (2)史实：征发大量壮丁开凿大运河和建设洛 阳；成年男子不够的时候，妇人也要服役，导致 死了很多人。(2分) 主要原因：隋炀帝统治残暴；徭役和兵役负担沉 重。（2分) 第2课唐朝建立与“贞观之治” 自主学习 618李渊李世民与民休息魏征三省六部 制进士科贞观之治洛阳女皇帝殿试 统治基础发展生产 创新探究 (1)判断：有关系。(1分) 理由：隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵黩武，不恤 民力：唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政 阅盟学堂七下历史 答案 堂本 治清明的“贞观之治”。(4分) (2)核心观点：知人善任，重用人才。(2分)》 说明：唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策 出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使 社会经济继续发展。(4分) (3)原因：重用人才，减轻人民的劳役负担，发展农 业生产。(4分，任答两点即可) 易错易混 【易错例题】A【迁移训练】D 课堂过关 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案BB AD BAD 10.（1)历史信息：国力上升；郡县制成为国家结构 的主体；汉帝国走向强盛。(6分) (2)治国理念：以人为本；广纳贤才，知人善任。 (4分) 判断：是。(1分) 说明：唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦等；增加 科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重 要的科目；严格考察各级官吏的政绩。(4分， 任答两点即可) (3)主要因素：国家统一；注重培养人才，选拔 人才；以民为本；等等。(4分，任答两点即可)》 第3课“开元盛世” 自主学习 李隆基开元经济繁荣曲辕犁茶叶种植 蜀锦青瓷广州草市对外贸易宫城 皇城坊市制度国际大都市 创新探究 (1)导游词：唐都长安规模宏伟，分为宫城、皇城和 外郭城，规划井然有序；城中有东、西两市，是官方 规定的商品交易的主要场所；城内建有100多个 坊，是居民区，居住人口达百万。长安既是当时中 国政治、经济和文化交流的中心，也是一座国际大 都市。(6分) (2)物品清单：蜀锦、唐三彩。(2分) (3)参观内容：曲辕犁、筒车。(2分) (4)体育节目：骑马、打球。文化节目：吟诗、书法 等。(2分，各举1例即可) 易错易混 【易错例题】D【迁移训练】C 参考答案课堂本 课堂过关 题号1 34 5 6 78 9 答案D B C DD A 10.（1)名称：曲辕犁、筒车。（2分) 领域：农业生产领域。(1分) 积极影响：这些工具方便省力，提高了农业生产 效率，促进了经济发展。(2分) (2)表现：劳动力的增加；曲辕犁的推广；复种 和插秧技术的出现；等等。(4分) (3)因素：农业生产工具的进步；农耕技术的改 进；等等。(4分) 第4课安史之乱与唐朝衰亡 自主学习 唐玄宗外重内轻安史之乱763由盛转衰 藩镇割据874黄巢广州长安后梁后 梁后唐后晋后汉后周藩镇割据南方 统一 创新探究 (1)原因：安史之乱。(1分) 后果：安史之乱使唐朝的国势由盛转衰；对社会经 济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中 央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形 成藩镇割据的局面。(4分) (2)志向：推翻唐朝的腐败统治。(2分) 影响：黄巢发动的大规模农民起义，给唐朝统治以 致命打击。(2分) (3)建立者：朱温。(1分) 影响：标志着唐朝灭亡。(2分) (4)原因：安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点；黄 巢起义沉重地打击了唐朝的统治；唐朝后期，统治 腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重。 （4分，任答两点即可) 易错易混 【易错例题】A【迁移训练】D 课堂过关 题号 1 2 3 4 5 6 6 答案D C C D B 10.（1)盛世局面：贞观之治、开元盛世。(2分) 共同原因：善于用人、重视经济发展、完善科举 制度等。(4分) (2)后果：社会危机严重，导致安史之乱爆发。 (2分) 认识：发展经济，关注民生；重视人才的培养与 任用；对各级官吏要加强监督。(4分) 阅盟学堂七下历史 第5课隋唐时期的民族交往与交融 自主学习 松赞干布唐太宗641经济和社会友好关系 金城公主唐蕃会盟碑东突厥西突厥天 可汗安西都护府7448世纪骨力裴罗怀 仁可汗回鹘贸易往来9世纪粟末靺鞨 渤海郡王云南王咸海贝加尔湖 创新探究 (1)领域：农业、手工业、商业和社会生活方 面。(2分) 民族政策：开明的民族政策。(2分) (2)【示例】唐朝符合中原王朝和边疆民族关系的 第三种发展模式。(2分)》 唐朝前期政治清明、经济发展、科技文艺繁盛，是一 个非常强大的国家，也是当时世界上的大国。在民 族关系上，唐朝实行开明的民族政策，采取了册封、 和亲等方式，例如唐太宗时期文成公主人藏、唐玄 宗册封南诏首领为云南王等，促进了边疆少数民族 地区的经济和社会的发展。各边疆民族以中原民 族和地区为中心相互交往，呈现出统一局面下的民 族大交融状况。(8分) 易错易混 【易错例题】C【迁移训练】A 课堂过关 题号 2 6 答案 C D B B D 10.(1)民族政策：开明的民族政策。(2分) (2)【示例一】判断：同意。(1分) 理由：唐朝时期实行开明的民族政策，在一定程 度上缓和了民族矛盾，促进了民族交融，推动了 唐朝音乐艺术的繁荣，例如《霓裳羽衣舞》，它 的创作过程体现了对西域文化的尊重与吸纳。 (4分) 【示例二】判断：不同意。（1分) 理由：唐朝音乐艺术繁荣是受多方面因素影响 的，除了唐朝时期的民族交融外，还有唐朝时期 社会经济繁荣、重视科举制等，因此唐朝时期音 乐艺术繁荣是受多种因素影响的。（4分) 第6课隋唐时期的中外文化交流 自主学习 遣唐使文字佛教第六次东渡 中日文化 交流朝鲜半岛政治制度天竺大唐西域记 中外交流史大食唐人 创新探究 (1)因素：造船技术的发展；交通发达；政府的重 视；等等。(6分) 参考答案课堂本 (2)特点：开放活跃；具有双向性。(4分) 史实：日本派出遣唐使来华，学习中国文化等。(2分)》 (3)影响：促进唐朝经济文化的发展；提升了唐朝 的国际影响力；等等。(4分) 易错易混 【易错例题】D【迁移训练】D 课堂过关 题号 2 3 5 6 答案 A A A B B 10.(1)僧人：玄奘。(1分) 佛学最高学府：那烂陀寺。（1分) 经典著作：《大唐西域记》。(1分) (2)事件：鉴真东渡。（1分) 贡献：他在日本传授佛法，还传播中国的医药、 文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了 卓越贡献。(2分)》 (3)特点：范围更加广泛，且具有持续性；对外 交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易 交流、宗教往来；等等。(4分) 原因：政治清明；国力强盛；实行开放的对外政 策；等等。(2分，任答一点，言之有理即可) 第7课隋唐时期的科技与文化 自主学习 唐朝前期僧一行大衍历天文学数学孙 思邈千金方药王唐高宗国家佛教复 兴儒学无神论诗仙诗圣诗史三吏三 别长恨歌颜真卿阎立本吴道子甘肃敦 煌艺术宝库 创新探究 (1)A:唐诗。（1分) B:唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术， 种植谷物；同时少数民族的音乐等也在唐代广为流 传；各民族相互影响、不断交融，共同发展。(2分) (2)作者：颜真卿；阎立本。(2分) 场景：描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的 场景。(2分) 易错易混 【易错例题】D【迁移训练】B 课堂过关 题号 1 2 4 5 6 9 答案C B A B B 10.(1)作者：阎立本。(1分) 少数民族政权：吐蕃。（1分) (2)原因：唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金 阅盟学堂七下历史3 时期；唐诗题材丰富，风格多样，传世诗歌有近 五万首。（2分) 代表人物：李白、杜甫。(2分) (3)看法：大力弘扬和继承中华优秀传统文化， 取其精华，去其糟粕等。(2分) 第一单元总结 主观题提升训练 1.(1)历史事件：文成公主入藏。(2分) 特点：开明的民族政策。(2分) (2)措施：大力发展科举制，创立殿试制度，不拘 一格选拔人才。(2分)》 特点：承前启后（或继往开来；政启开元，治宏贞观； 政策的连续性)。(2分) (3)治国思想：以民为本的思想。(2分) 主要措施：减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发 展农业生产。(2分) (4)启示：以民为本、关注民生；重视人才选拔 考核；实行民族平等、共同发展政策。（2分，言 之有理即可) 2.(1)时代特征：繁荣与开放。(2分) (2)【示例一】选择事件：鉴真东渡，抵达日本；玄 类西行。 观点：唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流。 论述：鉴真东渡日本，传播了大唐文化，促进了中 日交流，加速日本社会进步；玄奘西游天竺，取回 佛经，使大唐吸取外国先进文化，进一步充实中 华文化。 结论：对外开放使唐朝通过中外文化交流，进一 步提升综合国力。 【示例二】选择事件：隋朝统一全国；唐朝灭亡， 五代十国时期开始。 观点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。 论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统 一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大 趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和 发展。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为 疆域辽阔、国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡， 五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇 割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政 局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对 稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。 结论：国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于 社会的繁荣发展。(10分) 参考答案课堂本32 历史·七年级下册 阅盟学堂 第一单元总结 一重点知识梳理 1.隋唐时期的阶段特征 (1)结束长期分裂的局面，全国统一。 政治 (2)确立并完善了三省六部制和科举制，君主专制中央集权制度进一步完善。 (3)中国封建社会进入鼎盛时期，出现了“贞观之治”“开元盛世”的治世局面 (1)大运河开通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。 (2)封建经济进一步发展：新的生产工具（曲辕犁、筒车）出现，推动农业发展；手工业技术进 经济 步；商业繁荣。 (3)唐朝中期，经济重心开始南移 民族关系 实行开明的民族政策，各民族友好往来，民族交融加强 对外交往 实行开放的对外政策，对外交往、交流频繁，隋唐的文化深刻地影响着周边国家 科技文化 科技、文学等领域全面繁荣 2.隋唐时期的中国在世界历史上的重要地位 社会制度 至隋唐时期，中国的封建制度已经发展了1000多年，为日本、新罗等国所效仿 生产力 农业生产工具有很大改进，手工业和商业发展更是领先世界 长期统 中国是当时世界上长期保持统一的大国之一 对外交往 中国与世界的联系进一步加强，对外交往的范围不断扩大，长安成为当时的国际大都市 文化 中国对外来文化兼收并蓄，并将中国的先进文化传播到世界各地 隋唐时期的中国先进、文明、繁荣、强大，在世界特别是亚洲历史发展进程中有着特殊的地位， 总结 是当时亚洲的中心，也是当时世界的中心地区之一 3.开皇之治、贞观之治、贞观遗风、开元盛世的对比 朝代 隋朝 唐朝 治世 开皇之治 贞观之治 贞观遗风 开元盛世 名称 开创者 隋文帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 (1)发展经济，编订户 (1)进一步完善三省六 (1)抑制权贵，整顿 籍，核实户口，减轻百 部制；(2)制定法律，减 (1)大力发展科举制， 吏治，裁减冗员； 姓赋役负担，统一币制 省刑罚；(3)增加科举 创立殿试；(2)不拘一 (2)大力发展农业 主要 和度量衡；(2)加强中 考试科目；(4)严格考 格选拔人才；(3)推行 生产，兴修水利，整 措施 央集权，修订和减省刑 察各级官吏的政绩； 减轻百姓负担的政策 顿漕运，改革税制； 律，简化机构，提高行 (5)减轻百姓的田租和 和措施，重视发展生产 (3)注重文教，编修 政效率 劳役负担 图籍 治世局 (1)统治者励精图治；(2)注重经济发展，轻徭薄赋；(3)改革内政，善于任用人才；(4)吸取历史 面出现 教训 的原因 阅盟学堂 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代33 。,。。分想明罗。。。。。 4.唐朝民族交流的方式 军事唐朝击败东突厥，灭西突厥，中央政权完全统一西域 册封 唐玄宗册封靺羯首领为渤海郡王，封回鹘首领为怀仁可汗，册封南诏首领为云南王 机构 安西都护府、北庭都护府 和亲 文成公主和松赞干布、金城公主和尺带珠丹 5.安史之乱与黄巢起义的异同 项目 安史之乱 黄巢起义 是统治阶级内部（中央和地方）争权夺利的 不 性质 是一场反抗统治者的农民起义 一场叛乱 同 的 影响 唐朝的国势从此由盛转衰 给唐朝统治以致命的打击 领导者 安禄山、史思明 黄巢 相同点 都是发生在唐朝时期的战争，都是因为政治腐败而出现，都是为了推翻当朝统治者 二 主观题提升训练 1.隋唐是经历了长期分裂后的两个大一统王朝，隋唐是中国历史上最强盛的时期。隋唐时期的各 种制度和政策，对于我们今天建设和谐、共同繁荣的社会，依然有着很多可以借鉴的地方。结合 所学知识，回答下列问题。（14分) 材料一唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。 唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融…唐朝皇室与少数民族联姻 成为平常事。 —摘编自郑师渠《中华民族精神研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件，并归纳唐朝民 族政策的特点。(4分) 材料二武则天统治时期，打击敌对势力；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才。 她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施。她在位期间，社会经济得以持续发展，人口 持续增长，边疆得到巩固和发展。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。郭沫若称赞 她的统治：“政启开元，治宏贞观。” 一摘编自《中国历史（七年级下册）》（旧版）》 (2)根据材料二，指出武天统治时期在用人方面所采取措施。从历史发展的角度看，武则天 统治时期的社会景象具有的特点是？(4分) 材料三唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹 饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” -摘编自《中国历史（七年级下册）》（旧版） (3)材料三体现了唐太宗怎样的治国思想？结合所学知识，指出他为此采取的主要措施。(4分) 34历史·七年级下册 阅盟学堂 (4)以史为鉴，从以上三则材料中感悟，今天我们建设和谐、共同繁荣的社会，可以从中得到哪 些可以借鉴的地方？(2分) 2.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料 中国古代大事年表（部分） 时间 历史事件 589年 隋朝统一全国 618年 隋朝灭亡，唐朝建立 630年 唐太宗击败东突厥汗国 629—645年 玄奘西行 641年 文成公主入藏 754年 鉴真东渡，抵达日本 755-763年 安史之乱，唐朝由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面 881年 黄巢建立大齐政权 907年 唐朝灭亡，五代十国时期开始 一一整理自《中国历史（七年级上册）》 (1)根据材料并结合所学知识，概括隋唐时期的时代特征。(2分) (2)阅读以上材料，提取两个或两个以上历史事件，确定观点，根据材料并结合所学知识加以论 述。（10分，要求：观点明确，史论结合，条理清楚)