5.第一单元 第5课 隋唐时期的民族交往与交融(课堂本)-【阅盟学堂】2024-2025学年新教材七年级下册历史分层导学案（统编版2024）

参考 课 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课隋朝统一与灭亡 自主学习 杨坚大兴589民族交融度量衡中央集权 南北交通605洛阳最长沿河城市国家 统一民族交融进士科选官制度考试统 治基础选拔官员残暴统治618 创新探究 (1)名称：隋朝大运河。(1分) 时期：隋。(1分) (2)名称：科举制。(2分) 进步性：选拔方式由推举变为公开考试，选拔标准 从注重门第变为注重才能，使官员选拔更加公平公 正；选官权力从地方集中到中央，有利于加强中央 集权。(4分) (3)影响：大运河开通后，洛阳成为全国交通中心； 带动了洛阳的繁荣与发展；洛阳被隋炀帝作为东 都，成为实际都城。（4分，任答两点即可) 易错易混 【易错例题】B【迁移训练】D 课堂过关 题号 1 2 34 5 6 78 9 答案B DCCBB 10.(1)结论：①隋朝时期人口数量大幅度增长；②垦田 面积大幅度增长；③粮食储备越来越多。(3分) 原因：国家统一；交通发达；统治者前期轻徭薄 赋；生产工具和技术进步；等等。(3分) (2)史实：征发大量壮丁开凿大运河和建设洛 阳；成年男子不够的时候，妇人也要服役，导致 死了很多人。(2分) 主要原因：隋炀帝统治残暴；徭役和兵役负担沉 重。（2分) 第2课唐朝建立与“贞观之治” 自主学习 618李渊李世民与民休息魏征三省六部 制进士科贞观之治洛阳女皇帝殿试 统治基础发展生产 创新探究 (1)判断：有关系。(1分) 理由：隋炀帝奢侈无度，好大喜功，穷兵黩武，不恤 民力：唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政 阅盟学堂七下历史 答案 堂本 治清明的“贞观之治”。(4分) (2)核心观点：知人善任，重用人才。(2分)》 说明：唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策 出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使 社会经济继续发展。(4分) (3)原因：重用人才，减轻人民的劳役负担，发展农 业生产。(4分，任答两点即可) 易错易混 【易错例题】A【迁移训练】D 课堂过关 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案BB AD BAD 10.（1)历史信息：国力上升；郡县制成为国家结构 的主体；汉帝国走向强盛。(6分) (2)治国理念：以人为本；广纳贤才，知人善任。 (4分) 判断：是。(1分) 说明：唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦等；增加 科举考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重 要的科目；严格考察各级官吏的政绩。(4分， 任答两点即可) (3)主要因素：国家统一；注重培养人才，选拔 人才；以民为本；等等。(4分，任答两点即可)》 第3课“开元盛世” 自主学习 李隆基开元经济繁荣曲辕犁茶叶种植 蜀锦青瓷广州草市对外贸易宫城 皇城坊市制度国际大都市 创新探究 (1)导游词：唐都长安规模宏伟，分为宫城、皇城和 外郭城，规划井然有序；城中有东、西两市，是官方 规定的商品交易的主要场所；城内建有100多个 坊，是居民区，居住人口达百万。长安既是当时中 国政治、经济和文化交流的中心，也是一座国际大 都市。(6分) (2)物品清单：蜀锦、唐三彩。(2分) (3)参观内容：曲辕犁、筒车。(2分) (4)体育节目：骑马、打球。文化节目：吟诗、书法 等。(2分，各举1例即可) 易错易混 【易错例题】D【迁移训练】C 参考答案课堂本 课堂过关 题号1 34 5 6 78 9 答案D B C DD A 10.（1)名称：曲辕犁、筒车。（2分) 领域：农业生产领域。(1分) 积极影响：这些工具方便省力，提高了农业生产 效率，促进了经济发展。(2分) (2)表现：劳动力的增加；曲辕犁的推广；复种 和插秧技术的出现；等等。(4分) (3)因素：农业生产工具的进步；农耕技术的改 进；等等。(4分) 第4课安史之乱与唐朝衰亡 自主学习 唐玄宗外重内轻安史之乱763由盛转衰 藩镇割据874黄巢广州长安后梁后 梁后唐后晋后汉后周藩镇割据南方 统一 创新探究 (1)原因：安史之乱。(1分) 后果：安史之乱使唐朝的国势由盛转衰；对社会经 济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中 央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形 成藩镇割据的局面。(4分) (2)志向：推翻唐朝的腐败统治。(2分) 影响：黄巢发动的大规模农民起义，给唐朝统治以 致命打击。(2分) (3)建立者：朱温。(1分) 影响：标志着唐朝灭亡。(2分) (4)原因：安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点；黄 巢起义沉重地打击了唐朝的统治；唐朝后期，统治 腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重。 （4分，任答两点即可) 易错易混 【易错例题】A【迁移训练】D 课堂过关 题号 1 2 3 4 5 6 6 答案D C C D B 10.（1)盛世局面：贞观之治、开元盛世。(2分) 共同原因：善于用人、重视经济发展、完善科举 制度等。(4分) (2)后果：社会危机严重，导致安史之乱爆发。 (2分) 认识：发展经济，关注民生；重视人才的培养与 任用；对各级官吏要加强监督。(4分) 阅盟学堂七下历史 第5课隋唐时期的民族交往与交融 自主学习 松赞干布唐太宗641经济和社会友好关系 金城公主唐蕃会盟碑东突厥西突厥天 可汗安西都护府7448世纪骨力裴罗怀 仁可汗回鹘贸易往来9世纪粟末靺鞨 渤海郡王云南王咸海贝加尔湖 创新探究 (1)领域：农业、手工业、商业和社会生活方 面。(2分) 民族政策：开明的民族政策。(2分) (2)【示例】唐朝符合中原王朝和边疆民族关系的 第三种发展模式。(2分)》 唐朝前期政治清明、经济发展、科技文艺繁盛，是一 个非常强大的国家，也是当时世界上的大国。在民 族关系上，唐朝实行开明的民族政策，采取了册封、 和亲等方式，例如唐太宗时期文成公主人藏、唐玄 宗册封南诏首领为云南王等，促进了边疆少数民族 地区的经济和社会的发展。各边疆民族以中原民 族和地区为中心相互交往，呈现出统一局面下的民 族大交融状况。(8分) 易错易混 【易错例题】C【迁移训练】A 课堂过关 题号 2 6 答案 C D B B D 10.(1)民族政策：开明的民族政策。(2分) (2)【示例一】判断：同意。(1分) 理由：唐朝时期实行开明的民族政策，在一定程 度上缓和了民族矛盾，促进了民族交融，推动了 唐朝音乐艺术的繁荣，例如《霓裳羽衣舞》，它 的创作过程体现了对西域文化的尊重与吸纳。 (4分) 【示例二】判断：不同意。（1分) 理由：唐朝音乐艺术繁荣是受多方面因素影响 的，除了唐朝时期的民族交融外，还有唐朝时期 社会经济繁荣、重视科举制等，因此唐朝时期音 乐艺术繁荣是受多种因素影响的。（4分) 第6课隋唐时期的中外文化交流 自主学习 遣唐使文字佛教第六次东渡 中日文化 交流朝鲜半岛政治制度天竺大唐西域记 中外交流史大食唐人 创新探究 (1)因素：造船技术的发展；交通发达；政府的重 视；等等。(6分) 参考答案课堂本 (2)特点：开放活跃；具有双向性。(4分) 史实：日本派出遣唐使来华，学习中国文化等。(2分)》 (3)影响：促进唐朝经济文化的发展；提升了唐朝 的国际影响力；等等。(4分) 易错易混 【易错例题】D【迁移训练】D 课堂过关 题号 2 3 5 6 答案 A A A B B 10.(1)僧人：玄奘。(1分) 佛学最高学府：那烂陀寺。（1分) 经典著作：《大唐西域记》。(1分) (2)事件：鉴真东渡。（1分) 贡献：他在日本传授佛法，还传播中国的医药、 文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了 卓越贡献。(2分)》 (3)特点：范围更加广泛，且具有持续性；对外 交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易 交流、宗教往来；等等。(4分) 原因：政治清明；国力强盛；实行开放的对外政 策；等等。(2分，任答一点，言之有理即可) 第7课隋唐时期的科技与文化 自主学习 唐朝前期僧一行大衍历天文学数学孙 思邈千金方药王唐高宗国家佛教复 兴儒学无神论诗仙诗圣诗史三吏三 别长恨歌颜真卿阎立本吴道子甘肃敦 煌艺术宝库 创新探究 (1)A:唐诗。（1分) B:唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术， 种植谷物；同时少数民族的音乐等也在唐代广为流 传；各民族相互影响、不断交融，共同发展。(2分) (2)作者：颜真卿；阎立本。(2分) 场景：描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的 场景。(2分) 易错易混 【易错例题】D【迁移训练】B 课堂过关 题号 1 2 4 5 6 9 答案C B A B B 10.(1)作者：阎立本。(1分) 少数民族政权：吐蕃。（1分) (2)原因：唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金 阅盟学堂七下历史3 时期；唐诗题材丰富，风格多样，传世诗歌有近 五万首。（2分) 代表人物：李白、杜甫。(2分) (3)看法：大力弘扬和继承中华优秀传统文化， 取其精华，去其糟粕等。(2分) 第一单元总结 主观题提升训练 1.(1)历史事件：文成公主入藏。(2分) 特点：开明的民族政策。(2分) (2)措施：大力发展科举制，创立殿试制度，不拘 一格选拔人才。(2分)》 特点：承前启后（或继往开来；政启开元，治宏贞观； 政策的连续性)。(2分) (3)治国思想：以民为本的思想。(2分) 主要措施：减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发 展农业生产。(2分) (4)启示：以民为本、关注民生；重视人才选拔 考核；实行民族平等、共同发展政策。（2分，言 之有理即可) 2.(1)时代特征：繁荣与开放。(2分) (2)【示例一】选择事件：鉴真东渡，抵达日本；玄 类西行。 观点：唐朝开放的对外政策促进了中外文化交流。 论述：鉴真东渡日本，传播了大唐文化，促进了中 日交流，加速日本社会进步；玄奘西游天竺，取回 佛经，使大唐吸取外国先进文化，进一步充实中 华文化。 结论：对外开放使唐朝通过中外文化交流，进一 步提升综合国力。 【示例二】选择事件：隋朝统一全国；唐朝灭亡， 五代十国时期开始。 观点：国家统一是社会繁荣昌盛的基石。 论述：589年，隋文帝灭陈，统一全国。隋的统 一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大 趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和 发展。统一后的隋朝采取发展经济的措施，成为 疆域辽阔、国力强盛的王朝。907年，唐朝灭亡， 五代十国时期开始。五代十国是唐末以来藩镇 割据局面的延续。北方政权更迭，战事不断，政 局动荡不安。而南方受战乱影响较小，政局相对 稳定，经济在原有基础上也有一定的发展。 结论：国家统一，社会才能稳定，统一局面有利于 社会的繁荣发展。(10分) 参考答案课堂本阅盟学堂 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 19 。。。分想明罗。。。。。 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 明确目标 课标 了解文成公主入藏等史事，从民族交往方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位 1.时空观念、历史解释：了解唐代民族交往的史实，理解文成公主对汉藏团结的历史贡献：了解吐 蕃、回纥、渤海国、南诏和唐朝关系密切。 学习2.时空观念、史料实证、历史解释：通过梳理唐王朝和各民族交往与交融的史实，知道唐代是我国 重点 历史上各民族之间的友好关系进一步加强的时期，也是统一多民族国家的重要发展阶段。 3.家国情怀、历史解释：通过历史戏剧等活动，认识自古以来西藏与中原王朝有着密切联系，共同 为中华文明的发展作出了贡献。 自主学习 背景：唐太宗时，吐蕃赞普 统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。松赞干布 仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。 公 概况： 同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。 年，文成 公主人藏。 藏影响：唐蕃和亲，促进了吐蕃 的发展，也增进了唐蕃的 其他：唐中宗时， 入藏：唐穆宗长庆年间唐蕃刻立 生活概况：突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。隋朝时，突厥分裂为 和 分据阿尔泰山以东和以西。 与(1)630年，唐太宗击败东突厥汗国，实行开明的民族政策，被尊奉为“ 突朝(2)唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置 隋 厥的 和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。 系(3) 年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。 消亡：突厥于 中后期解体，并在西迁过程中与当地部族融合。从此，突厥在我国 的 北方退出历史舞台。 族 生活概况：回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时，回纥首领 统一漠北，建 立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力。 与交 与〔(1)骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号 回 经颜(2)安史之乱爆发后，回纥曾出兵助唐平叛。后来，回纥上表请求改名 ,获得 唐朝同意。 素(3)唐制后期双方 频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。 消亡： 回鹘部众离散，汗国灭亡。 渤靺羯：我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中一个分支 于7 世纪基本统一各部，建立政权。唐玄宗封大祚荣为 以渤海为号。 南 南诏：云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落在唐朝支持下统一 了其他五诏，南诏政权建立。唐玄宗册封皮逻阁为 唐朝的疆域：盛唐时的疆域，东到大海，西到 ,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区， 北达 ,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。 唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。 20 历史·七年级下册 阅盟学堂 重难梳理 唐朝民族交往与交融的具体表现。 民族政策 实行开明的民族政策 军事冲突 630年，唐太宗击败东突厥汗国；唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域 唐太宗时期，各首领及继位者接受唐廷的册封；唐玄宗时期，回纥首领骨力裴罗接受册封，号 册封首领 怀仁可汗；唐玄宗封大祚荣为渤海郡王；唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王 设置机构 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 唐蕃和亲 唐太宗同意将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 创新探究 中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。阅读材料，回答问题。（14分) 材料一蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣，为惜毡裘防斗时。养蚕绿茧成匹 帛，那堪绕帐作旌旗。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 一王建《凉州行》（节选） (1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝民族交融涉及的领域（至少答出两个领域），并归纳唐 代实行怎样的民族政策。(4分) 材料二一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆 灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第 二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相并立之势，形成割 据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝 非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的 民族大融合状况。 摘编自刘宗绪《历史新知识创新能力培养》 (2)仿照示例，任选一种“中原王朝和边疆民族关系的发展模式”，运用唐朝的相关史实，对该朝代 是如何体现这一模式进行论述。(10分) 示例：南北朝时期北魏和北朝政权符合中原王朝和边疆民族关系的第一种发展模式。北魏孝 文帝即位后，立志用文治移风易俗，迁都洛阳，推行汉化措施。孝文帝改革促进了民族交融， 也增强了北魏的实力。十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统 治方式，实行君主专制制度，这一时期的民族关系总体上趋于缓和。北朝后期，我国北方地区 出现各民族的大交融。 阅盟学堂 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 21 。。。。升想明罗。。。。 易错易混 易错 据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有佛像 迁移 例题 训练 贞观十五年(641年)，文成公主带去了第 360卷经典、大量珍宝、金玉辔、绸帛、种子、60种营一 批入藏的汉人，其中不少是手工业工匠，还 造与工技著作、100多种医方、4种医学论著等。 将大批书籍、种子和各种手工业技术传到了吐 丰富的嫁妆种类折射出唐朝 )蕃。此后，松赞干布又派遣贵族子弟到长安入 A.对边疆统治的加强 国学，学习诗书。唐人陈陶《陇西行》有“自从 B.民族交融成为主流 贵主和亲后，一半胡风似汉家”的诗句。材料 C.经济与文化的繁荣 反映唐 ( ) D.“开元盛世”成就辉煌 A.民族关系和睦 B.对外交往频繁 C.商品经济繁荣 D.文学艺术昌盛 【易错例题答案与解析】C根据材料可知，文成公主入藏时携带的嫁妆种类繁多、数量巨大，这折射出 唐朝经济与文化的繁荣，C项正确材料体现的只是唐朝与吐蕃和亲，不能体现唐朝对整个边疆统治的 加强，排除A项；唐朝时期，民族交融并没有成为主流，排除B项；文成公主入藏发生在唐太宗时期，“开 元盛世”发生在唐玄宗时期，排除D项。 课堂过关 基础过关 知识点一：文成公主入藏 1.(2024·四川宜宾中考)下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可 用于研究 《步辇图》（局部） A.宗教绘画的风格 B.唐与突厥的友好关系 C.民族政策的践行 D.贞观时期的中外交往 2.(2023·四川雅安中考)唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、 龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件 A.显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B.加速了青藏高原各部落的统一 C.促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D.推动了吐蕃经济和社会的发展 3.(2023·广东广州中考)剧作家田汉曾写过一部剧本，里面讲述了一位美丽端庄、智慧勇敢的唐 朝女子，带着其父“利乐吐蕃人民”的宏愿，把文化作为嫁妆，克服了思亲念家之情，踏过迢迢万 里险途，嫁给了吐蕃赞普松赞干布的故事。剧中女子人物形象的原型为 A.王昭君 B.文成公主 C.武则天 D.金城公主 22历史·七年级下册 阅盟学堂 知识点二：突厥、回纥、渤海和南诏 4.唐太宗击败东突厥后，将一些迁居到中原地区的突厥上层分子拜为将军、中郎将等官，“五品以 上百余人，因而人居长安者数千家”。这些举动的主要目的是 A.充实长安城的人口 B.实施开放的民族政策 C.稳定北部边疆秩序 D.引进周边民族的文化 5.唐朝是我国多民族国家进一步发展的重要时期。突厥、回纥、吐蕃等少数民族纷纷建立自己的 政权，并与唐朝保持密切联系。下列说法正确的是 ( A.唐太宗联合回纥俘获东突厥可汗 B.唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗 C.唐朝设置西域都护府加强西域管理 D.唐高宗册封靺鞨首领为渤海郡王 拓展提升 6.646年，唐太宗抵达灵州（宁夏灵武）。各部族首领及其使节向唐太宗献礼，并请尊唐太宗为“天 可汗”，这就是有名的灵州会盟。唐太宗也有“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不 加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家”的理念。以上史料说明唐朝 A.北方民族交融加强 B.多元开放的外交理念 C.尊崇法家，以法治国 D.民族大一统意识增强 7.唐太宗时期，派人护送文成公主入藏；武则天时期，唐军主动出击吐蕃：唐穆宗时期，唐蕃订立友 好盟约。这说明了唐朝 A.军事力量强大 B.民族政策灵活 C.民族关系融洽 D.文化影响广泛 8.贞观四年(630年)，唐将李靖平东突厥，俘颉利可汗，以其地分置定襄都督府，领德州、执失州、 苏农州、拔延州等四州：置云中都督府，领舍利州、阿史那州、绰州、思壁州、白登州等五州，各以 其首领为都督刺史。材料反映出唐朝 A.加强了对西域的管理 B.少数民族杰出人才众多 C.实行开明的民族政策 D.依靠少数民族保卫边疆 9.下表是唐朝与周边民族交往表（部分）。由表内信息可知，唐朝 时期 民族/地区 方式 具体情况 东突厥 战争 击败东突厥 唐太宗 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 唐玄宗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A.少数民族地区得到开发 B.开创了和亲政策先例 C.处理民族关系方式灵活 D.军事征服各民族政权 阅盟学堂 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代23 10.阅读材料，完成下列要求。（7分) 材料 盛唐宰相韩休墓出土壁画《乐舞图》 《乐舞图》共绘有乐舞伎14人，女部为典型的唐人形象，男部为胡人形象。画中有演奏乐 器的乐手，还有跳胡旋舞的舞者。乐手演奏的部分乐器和胡旋舞来自西域。该组壁画是盛唐 高度繁荣的音乐景象的概括性描绘。 —摘编自赵茁轶《壁上丹青盛唐气象》 (1)根据材料并结合所学知识，指出唐朝的民族政策。(2分) (2)小历同学阅读材料后认为：“民族交融是促进唐朝音乐艺术繁荣的重要因素。”你是否同意 这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。(5分)