江苏省南京市第十三中学锁金分校等校联考2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025—2026学年度第一学期期中质量调研卷八年级语文

（总分：100分）

注意事项：

1.本试卷8页，共100分，考试时间120分钟。

2.此卷为试题卷，答案一律填涂或书写在答题卷上。选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5mm黑色墨水笔书写。

一、（22分）

【大国山河】

1. 用古诗文原句填空，并根据表格要求完成（4）（6）两空。

诗句及出处	景物特征	心灵感受
树树皆秋色，（1）______。（王绩《野望》）	萧瑟单调	内心彷徨
（2）______，江入大荒流（李白《渡荆门送别》）	开阔壮丽	豁达乐观
（3）______？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）	苍茫浩渺	（4）______
几处早莺争暖树，（5）______。（白居易《钱塘湖春行》）	（6）______	喜悦闲适
大漠孤烟直，（7）______。（王维《使至塞上》）	雄奇壮丽	慷慨悲壮
（8）______，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》）	傲霜独立	坚定无畏

 

阅读下面这段文字，完成下面小题。

郦道元笔下的三峡，以山岳雄浑、江水激荡，令人敬畏；吴均所绘的富春江，以“奇山异水”涤荡烦忧。风景是与心灵的对话，亦是心灵的投影。如苏轼，他以宦海失意点化出承天寺中那一片空明澄澈。这份由内而外的豁达，zhāng（   ）显了精神的高度，让平凡的夜晚，成为照耀千古的动人风景。

少年的我们，正拥有朝气péng（   ）勃的炽热，与轻盈（   ）跃动的思绪。请向远方行走，让山河的壮阔镌（   ）刻你生命的底色；也请向内修行，用丰盈的内心去点染你所遇的世界，创造属于自己的、独一无二的风景。

2. 阅读上面这段文字，按要求填写拼音或汉字。

①zhāng（     ）显   ②péng勃（     ）   ③轻盈（     ）   ④镌刻（     ）

3. 下列对上面这段文字中加点词语的解说，不正确的一项是（   ）

A. “炽热”“炽”字，从火，本义指火旺，文中指情感热烈。

B. “镌刻”一词，原指在金石上雕刻，在文中形象地写出了山河对生命影响的深刻与永久。

C. “轻盈”在文中形容少年思绪的活跃、不受拘束，与“轻盈的舞步”中的“轻盈”意思完全相同。

D. “点染”原指一种绘画技巧，在文中化抽象为具体，生动地表现了内心对世界的积极影响。

4. 南京，作为六朝古都，拥有丰富的山水资源，如紫金山、玄武湖、秦淮河等，这些不仅是自然景观，更承载着深厚的历史文化底蕴。初二（1）班将组织“走近南京山水”主题系列活动，你作为班委的一员，请你完成活动策划。

（1）请完成活动设计

活动一：______

活动二：“山水南京”漫步打卡活动

活动三：“感悟山水，收获成长”主题演讲活动

（2）请你为“山水南京”漫步打卡活动拟写宣传语，要求使用一种修辞手法，不超过20字。

（3）“感悟山水，收获成长”主题演讲活动需要评价量表，请你完善下面的评价量表。

演讲比赛评价量表

评价维度	具体要求	等级
主题内容	①______	☆☆☆☆☆
	②重点突出，层次分明，恰当使用修辞手法。	☆☆☆☆☆
	③感悟真实深刻，能引发听众对自然与人生的思考。	☆☆☆☆☆
②______	声音洪亮，吐字清楚，富有感情	☆☆☆☆☆
现场效果	精神饱满，仪态大方，富有感染力	☆☆☆☆☆

 

二、（44分）

【大国文化】

（一）（14分）

阅读苏轼的一组诗文，完成下面小题。

材料一：

《雨晴》（其二）①

 宋·苏轼

高亭废已久，下有种鱼塘。

暮色千山入，春风百草香。

市桥人寂寂，古寺竹苍苍。

鹳鹤来何处，号鸣满夕阳。

（选自《宋诗》上海辞书出版社2015年1月版）

注释：①苏轼于元丰三年（1080）二月一日到达黄州贬所，这首诗写于这年春末。

材料二：

《书临皋亭》①

 宋·苏轼

东坡居士酒醉饭饱，倚于几②上，白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌③入。当是时若有思而无所思以受万物之备。惭愧！惭愧！

（选自《苏轼小品》中州古籍出版社2020年12月版）

注释：①写于元丰五年（1082年），苏轼贬谪黄州期间。②几：矮而小的桌子。③坌（bèn）：并，一起。

材料三：

《与子由弟书》①

宋·苏轼

惠州市井寥落，然犹日杀一羊，不敢与仕者争。买时，嘱屠者买其脊骨耳。骨间亦有微肉，熟煮热漉出。不乘热出，则抱水不干。渍酒中，点薄盐炙微燋食之。终日抉剔，得铢两于肯綮②之间，意甚喜之，如食蟹螯。率数日辄一食，甚觉有补。子由三年食堂庖③，所食刍豢④，没齿而不得骨，岂复知此味乎？戏书此纸遗之，虽戏语，实可施用也。然此说行，则众狗不悦矣。

（选自《苏轼小品》中州古籍出版社2020年12月版）

注释：①哲宗执政，新党再度执政，绍圣元年（1094年）六月，苏轼再次被贬至惠州（今属广东省）。②肯綮：筋骨结合的地方。③堂庖：指富贵大户的厨房。④刍豢：泛指家畜。

5. 阅读三则材料，完成下表，探究苏轼在不同境遇中的心境变化。

文本	创作背景	核心内容	心境关键词
《雨晴》	初到黄州	春日暮色眺望	寂寞宁静