3 第四单元 第一章 人的生殖和发育&第二章 人体的营养 学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册生物同步练习课件（人教版·新教材 湖南专版）

该初中生物学单元复习课件系统涵盖人的生殖、青春期发育、营养与消化等核心知识，通过概念图梳理生殖过程与消化吸收机制，结合地域美食案例和实验探究，构建“结构-功能-健康”知识网络，强化知识点内在逻辑。 其亮点在于以科学思维和探究实践为导向，设计“测定种子能量”“口腔消化淀粉”等实验，结合食品安全案例培养健康意识，分层练习覆盖基础与综合题，助力学生巩固知识，教师可精准把握学情提升复习效率。

七年级生物（下）• RJ版·HN 1 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（2024长沙期末）生命来之不易，你的诞生概率为亿万分之一。标志着新生命起始的过程是（　　） A.分娩 B.形成受精卵 C.形成胚泡 D.怀孕 2.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。航天员在太空中活动所需的能量主要来自（　　） A.水 B.脂肪 C.糖类 D.蛋白质 3.（2024汨罗期末）下列男性生殖系统的结构与功能，匹配错误的是（　　） A.睾丸——产生精子 B.前列腺——分泌雄激素 C.输精管——输送精子 D.尿道——排出尿液和精液 B C B 4.（2024永州期末）通过对人的生殖系统的学习，同学们知道了人体产生卵细胞的器官、胚胎发育的场所分别是（　　） A.卵巢、阴道 B.卵巢、子宫 C.输卵管、阴道 D.输卵管、子宫 5.试管婴儿技术的出现与应用，圆了很多不孕不育症患者能够有一个自己的孩子的梦想。下列说法正确的是（　　） A.试管婴儿就是在试管中长大的婴儿 B.试管婴儿就是克隆人 C.该技术可以帮助因输卵管堵塞阻碍受精而不孕的妇女 D.该技术取代了胚胎在子宫的发育过程 6.孕妇在孕期用药需要十分谨慎，因为有些药物成分会通过某个结构进入胎儿体内，影响胎儿的健康。这个结构是（　　） A.胎盘 B.子宫内膜 C.输卵管 D.羊水 B C A 7.十月怀胎，为母不易。胎儿在母体子宫发育过程中，获得营养物质的途径是（　　） A.脐带→胎盘→母体→胎儿 B.母体→脐带→胎盘→胎儿 C.胎盘→脐带→母体→胎儿 D.母体→胎盘→脐带→胎儿 8.（2024邵阳期中）小虎今年15岁，他喉结变突出了，声音变得低沉，还长出了胡须和腋毛。与小虎的这些变化直接相关的器官和物质分别是（　　） A.睾丸、精子 B.卵巢、卵细胞 C.睾丸、雄激素 D.子宫、雌激素 9.（2024长沙期末）下列有关青春期的说法，不正确的是（　　） A.生殖器官开始形成 B.身高迅速增长 C.神经系统的功能增强 D.有较强的独立意识 D C A 10.“民以食为天，食以安为先。”下列做法不符合食品安全的是（　　） A.吃洗净的瓜果 B.食用从山里采回的蘑菇 C.购买检疫合格的猪肉 D.喝在保质期内的饮料 11.初中生正处于青春期，要保持正常的心理卫生与健康。下列属于不健康的心理的是（　　） A.逐渐愿意与异性同学接近和交往 B.不喜欢与他人交流 C.性意识开始萌动 D.保持乐观心态，同学之间相互帮助 B B 12.（2024衡阳期末）小肠的下列结构中，与营养物质的吸收功能无直接关系的是（　　） A.小肠很长，长度为5～6米 B.小肠内表面有许多皱襞 C.小肠皱襞上有许多小肠绒毛 D.小肠内有多种消化液 13.（2024湘西模拟）上巳节是我国古老的传统节日，在民间有“三月三吃荠菜煮鸡蛋，一年不头疼”的说法。在上巳节那天，小明准备了荠菜煮鸡蛋和牛奶作为早餐，从营养搭配的角度看，你认为应增加（　 ） A.豆浆 B.牛排 C.面包 D.火腿肠 D C　 14.（2024巴中）3月15日是国际消费者权益日，《2024年中央广播电视总台3·15晚会》关注了消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域，维护消费者权益。下列有关食品安全的叙述，正确的是（　　） A.水果切去腐烂部分后仍能食用 B.槽头肉制作的梅菜扣肉可以吃，吃了没病 C.人工香精勾兑的泰国香米对身体无害 D.听花酒具有抗癌、提高免疫力、保障男性功能等多种保健功能不可信 15.“青春如花，美丽灿烂。”下列关于青春期健康的叙述，错误的是（　　） A.身高会突增，营养要跟上 B.只需要学习，不用发展爱好 C.精满则自溢，遗精别焦虑 D.月经不是病，卫生多注意 16.下列营养物质不参与组成细胞的是（　　） A.糖类 B.脂质 C.蛋白质 D.维生素 D B D 17.炎热的夏天，许多人喜欢吃着小龙虾，喝着饮料消暑。下列消化液与小龙虾肉中蛋白质的分解无关的是（　　） A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胰液 18.在下列四种营养成分不同的食品中，若某同学平时长期以其中的一种食品为主食，则最易引起佝偻病的是（　　） A D 19.2024年5月，安徽医科大学第一附属医院孙倍成教授团队和云南农业大学魏红江教授团队合作，成功将转基因猪的肝脏移植到了一名肝癌重症患者身上。请问肝脏分泌的物质是（　　） A.肠腺 B.胆汁 C.胰腺 D.唾液 20.素材·地域特色 邵阳不仅有让人神往的美景，还有众多令人垂涎欲滴的美食。下列叙述不正确的是（　　） A.武冈米粉中富含的糖类是人体进行生命活动的主要能源物质 B.武冈卤豆腐中富含的蛋白质是建造和修复身体的重要原料 C.邵阳茶油中含有的脂肪通常作为体内的备用能源物质 D.雪峰蜜桔中富含的维生素C能够预防佝偻病 B D 21.甲、乙两名同学分别利用下图所示的A、B两套装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，各量取30mL水，分别放入A、B装置，整个实验过程严格按实验要求操作。下列说法正确的是（　　） A.若用相同质量的花生仁进行实验，甲同学测得水温升高得更多 B.将温度计底部与试管接触可准确测量水温变化 C.甲同学测得的能量值与种子中所含能量的实际值更接近 D.B装置实验数据更准确，因为易拉罐能减少种子燃烧过程中热量的散失 D 22.（2024长沙期末）很多饮料在饮用时均需要吸管，而塑料吸管降解的时间长达数百年，于是大米吸管等可食用替代品应运而生。大米吸管的主要成分在消化道中被分解的部位是（　　） A.小肠和大肠 B.胃和小肠 C.口腔和小肠 D.口腔和胃 23.苏轼在《春菜》中写道：“蔓菁宿根已生叶，韭芽戴土拳如蕨。烂烝香荠白鱼肥，碎点青蒿凉饼滑。”诗中的荠菜蒸白鱼主要为人体提供的营养物质是（　　） A.脂肪、糖类 B.糖类、蛋白质 C.维生素、蛋白质 D.水、无机盐 C C 24.（2024常德期中）下图表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中的消化情况。下列有关叙述正确的是（　　）  A.脂肪的消化开始于C B.C内含有胆汁、胰液、肠液等消化液 C.淀粉在A内被消化成葡萄糖 D.D中可以检测到氨基酸、葡萄糖等小分子物质 D 25.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图1），它可以短时间内捕捉到消化道内的三维图像。请结合图2分析，显微胶囊被吞咽后，下列叙述正确的是（　　） A.胃部检查时，显微胶囊依次经过口腔→食管→咽→胃 B.显微胶囊会进入结构7，此结构是最大的消化腺 C.显微胶囊可进入结构3，探测该处淀粉的初步消化 D.显微胶囊可进入结构5，探测该处脂肪的彻底消化 D 二、非选择题：本题共6小题，共50分。 26.（5分）图1表示女性生殖系统（部分）示意图，图2表示胎儿形成过程图解。请回答下列问题：   （1）图1中，[1]　　 　　不仅可以产生卵细胞，还能分泌　　 　　促使女性出现第二性征。 （2）图2中，人发育的起点是　　　　（填字母），受精的部位是图1中的　　 　　（填序号），胚胎和胎儿的发育主要是在[3]　　 　　内进行的。 卵巢 雌激素 C 2 子宫 27.（2024永州期中改编，10分）进入青春期，同学们的心理会随着生理发育，知识和能力的增长及环境的影响而发生变化。小明同学步入初中后逆反心理明显，对父母及老师的教诲充耳不闻……但有些事情让小明觉得有点儿困惑：有一次生病了在医院打吊针时，他非常想爸爸、妈妈，特别想让他们还像小时候那样抱抱他；他对班里的某个女同学有莫名的好感，他觉得自己很奇怪，又不敢和好朋友说，怕被他们看不起，很是苦恼。请分析回答： （1）小明正在步入一个重要的发育时期——　　 　　。这个时期的显著特征是　　 ，　　 　　器官的发育（促进第　　 　　性征的形成）。 （2）小明对班里的某个女同学有莫名的好感是一种　　 　　（填“正常”或“不正常”）的现象。 青春期 身高突增，体重迅速增长　　 生殖 二 正常 （3）青春期，小明会出现的生理现象是　　 　　。女生进入青春期后出现的类似的生理现象是　　 。 （4）下图所示的曲线A、B、C分别代表人身体不同部位（或器官）的生长速度。曲线　　　　（填“A”“B”或“C”）表示生殖器官的生长速度。 出现遗精 出现月经　　 C 28.（5分）下图是人体需要的营养物质及其被消化、吸收的概念图。请你根据所学知识，回答下列问题： （1）图中的①和②代表的最终消化产物分别是　　　　、　　　　。蛋白质开始进行化学性消化的部位是　　　　。 （2）③的消化需要肝脏分泌的　　　　，因此患肝炎会影响人体内脂肪的消化。 （3）人缺少某种无机盐容易患贫血症，建议多吃一些富含　　　和蛋白质的食物。 葡萄糖 氨基酸 胃 胆汁 铁 29.（10分）请结合资料回答问题： 【资料1】膳食营养对于青少年时期的生长发育极为重要，探索适合青少年发育的合理的膳食模式极有必要。因此，某研究团队以上海市某区2所集体供餐学校及2所自主就餐学校的1538名6至17岁的学生为研究对象，其中集体供餐学校纳入学生920例，自主就餐学校纳入学生618例，调查并评价集体供餐、自主就餐两种模式学生的营养结构情况。 【资料2】两种模式学生的营养结构情况记录如下表： 食物种类 推荐摄入量/g 不同就餐模式每日人均摄入量/g 集体供餐 自主就餐 谷薯类 150～250 228 203 水果、蔬菜类 300～600 243 225 畜禽、瘦肉类 35～50 108 82 水产品类 40～50 16 40 奶、蛋、豆类 250～400 362 416 烹调用油 25～30 35 40 （1）食物的消化是靠　　 　　系统来完成的，其由消化道和　　 　　组成。 （2）表格中为青少年生长发育提供主要能量的食物种类是　　 ，奶、蛋、豆类中的主要营养成分是　　 　　。 （3）分析两种就餐模式下学生各种食物的摄入情况可以发现，与推荐摄入量标准相比，两种就餐模式的学生均存在　　 　　类食物摄入不足的情况。 （4）调查学生的身体素质，发现两种就餐模式下均有体重超标的学生。此类学生多数是高脂、高糖饮食及缺乏运动造成的。结合表格，你会建议控制他们　　 　　的摄入量，并积极进行体育锻炼。 消化 消化腺 谷薯类　　 蛋白质 水果、蔬菜 烹调用油 30.（10分）某中学生物科技活动兴趣小组为探究“口腔对淀粉的消化作用”，进行了以下实验： 试管编号 1号 2号 3号 加入馒头碎屑或块 适量馒头碎屑 适量馒头碎屑 适量馒头块 加入唾液或清水 2毫升唾液 A 2毫升唾液 搅拌情况 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 请回答下列问题： （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，2号试管的A处应为　　 ，与1号试管形成对照。 （2）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用　　 两支试管进行对照。 2毫升清水　　 1号和3号　　 （3）进行37℃水浴的目的是　　 。 （4）实验结果是　　　　号试管加入碘液后不变蓝，原因是　　 　　。 （5）有的同学认为除了以上三个试管，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水，不搅拌，其他处理均相同。请你谈谈第四个试管的设置有无必要，并说明理由：　　没有必要，因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，且4号试管与1号试管有两个变量　。 模拟口腔温度，利于唾液发挥作用　　 1 淀粉被分解 没有必要，因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，且4号试管与1号试管有两个变量。 31.（10分）图1为人体消化系统部分结构示意图，图2为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分未被消化的曲线图。请据图回答下列问题： （1）图2中，营养物质被消化的主要部位是　　　　（填字母），对应图1中的[ ]，其中含有的消化液有　　 。 （2）图2中的部位C所对应的器官是图1中的[ ]　　　　。一次性过量饮酒，对其伤害很大，这是因为它能够吸收部分　　　　。 （3）曲线X所代表的物质是　　　　，该物质最终被分解为　　　　。 D 4 胆汁、肠液、胰液　　 5 胃 酒精 淀粉 葡萄糖 谢谢观看 $