主题1 生物体的结构层次 专题2 生物体的组成-【一战成名新中考】2026中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

7.[人教七上P22“建构模型”]如图为某同学制作10.[人教七上P33“想一想，议一议”]世界上首例 的一个植物细胞模型，下列有关该模型的描述 体细胞克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生， 不正确的是 (B) 开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。下 A.①表示细胞质 ① 图为“中中”和“华华”诞生的过程示意图。下 B.②表示叶绿体 C.③表示细胞核 列说法错误的是 (A) D.④表示细胞壁 ④ @ 取核 8.[人教七上P32“拓展应用”2题变式]红苋菜的 ● 叶肉细胞中含有花青素。若将红苋菜叶片放 A猴 体细胞 细胞核 (● 在冷水中浸泡，水的颜色无明显变化；若将其 去核 融合细胞 放入热水中，水的颜色会变红。出现这一现象 →（● 的主要原因是 (D) 卵细胞 B猴 去核卵细胞 A.花青素在水中难以溶解 胚胎 体外 分娩 6 移植 培养 B.水温升高使花青素溶解得更多 7 C.加热使细胞壁失去控制物质进出的功能 C猴 胚胎 中中 华华 D.高温破坏了叶肉细胞的细胞膜和液泡 9.[冀少七上P21“当堂练”2题变式]科学家将一 A.融合细胞经体外培养成为胚胎的过程中遗 只黑色雌蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一 传物质发生了变化 只灰色雄蛙的受精卵B的细胞核抽出，注入黑 B.体外培养过程中不仅有细胞的分裂和分 色雌蛙的去核受精卵，得到受精卵C,在适宜条 化，还有细胞的生长 件下培育，受精卵C发育成一只小蝌蚪，再经 C.移植后的胚胎继续在C猴子宫内完成胚胎 过一段时间小蝌蚪长成成体蛙，请问这只成体 发育 蛙的体色和性别为 (A) A.灰色雄蛙 B.灰色雌蛙 D.“中中”和“华华”的长相与图中A猴最为 C.黑色雄蛙 D.黑色雌蛙 相像 专题2 生物体的组成 复习学案单 班级： 姓名： 日期： ⑦课前预习3分钟 1.细胞通过分裂产生新细胞，通过分化形成不同的组织。细胞分裂过程中染色体的变 化明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同。分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相同。 2.人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。 3植物体的主要组织有保护组织、分生组织、输导组织、薄壁组织、机械组织等。 4.绿色开花植物体的生殖器官是花、果实和种子 5.单细胞生物的身体只有一个细胞，能独立完成各项生命活动。 6.多细胞生物体的结构层次 构成 →植物体 细胞分化，组织构成，器宫 构成系统构成，动物体 4 教师备课尊享·生物 一战成名新中考 ⑦复习过程 小辉参观果园时，对“果树的各个部分是如何协同工作的？”产生了兴趣。之后，小辉在学校 生物实验室，用显微镜观察了植物的不同组织，并制作动物器官的模型，这让他对生物体的结构层 次有了更深刻地认识。 1从生物体的结构层次角度分析，果树的根和叶分别属于什么层次？它们各自有什么功能？ 属于器官层次。根的主要功能是吸收水和无机盐，叶的主要功能是进行光合作用制造有机物和氧气。 2.果树结出果实，果实包含多种组织。请写出下列图示的组织类型，并简要说明该组织的作用。 7☑ 例：机械组织，起 薄壁组织，储 输导组织，运输水、 保护组织 支撑和保护作用 存营养物质 无机盐和有机物 起保护作用 3.小辉制作动物器官模型时，选择了心脏模型（如图）。心脏主要由哪种组织构成？心脏的结构和 功能与这种组织的特性有何关系？ 心脏主要由肌肉组织构成。 肌肉组织具有收缩和舒张的特性，心脏通过肌肉组织的收缩和舒张，推动血液在血管中 循环流动。 4.小辉对比动植物体的结构层次，发现两者间存在差异。请写出动植物体结构层次的排序及其不 同点。 植物体的结构层次：细胞→组织→器官植物体：动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物 体。与动物体相比，植物体的结构层次中没有系统。 5有人认为单细胞生物没有结构层次，这种说法是否正确？请说明理由 错误。单细胞生物只有一个细胞，单个细胞就能完成各项生命活动，既是细胞层次，也是个体层次。 6.小辉思考生物体是如何生长的。从结构层次角度分析，生物体的生长与细胞分裂、分化以及组织、 器官的形成有什么关系？请以植物为例进行说明。 生物体的生长是细胞分裂、分化和生长的结果。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大】 细胞分化形成不同的组织，不同的组织构成器官，器官进一步构成植物体。 新教材新增素材变式训练 1.人教七上P34“观察·思考”]如图为显微镜下 C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和 观察到的洋葱根尖细胞，其中正在进行分裂的 分化 细胞最为明显的特征是 D D.不定芽的生长发育主要是靠细胞体积的 A.细胞膜的变化 增大 B.蛋白质的变化 3.[冀少七上P27“当堂练”2题变式]同卵双胞胎 C.DNA的变化 的相貌非常相似，因为他们是由同一个受精卵 D.染色体的变化 发育而来。以下有关说法错误的是(D) 2.[入教七上P36“概念检测”2题变式]落地生根 A.受精卵分裂时，首先是细胞核一分为二，然 是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不 后是细胞质分成两份 定芽，在合适的环境下，不定芽落地即可长成 B.人的受精卵内含有46条染色体，其分裂形 新植株。下列说法错误的是 成的两个细胞中染色体数目都是46条 (D) C.染色体中的遗传物质指导生长发育，所以拥 A.不定芽细胞和母体细胞中的染色体数目 有相同染色体组成的同卵双胞胎长得很像 相同 D.同卵双胞胎性别一定相同，异卵双胞胎性别 B.不定芽形成的初期要从母体细胞吸收营养 一定不同 教师备课尊享·生物 5 4.「人教七上P36“拓展应用”1题变式]皮肤在人 羊”。“叶羊”出生时是透明的，但当它吞食藻 体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到 类之后变成绿色，可以短时间不进食，晒晒太 疼痛，有时会流血。如果伤口不深，几天后伤 阳就能存活。下列分析正确的是 (D) 口便可以自动愈合。由此可知皮肤是由哪些 A.叶羊属于哺乳动物，身体呈两 组织构成的器官 (D) 侧对称 A.保护组织、神经组织和肌肉组织 B.叶羊变绿后，细胞结构增加了 B.上皮组织、薄壁组织和结缔组织 细胞壁 C.保护组织、肌肉组织和结缔组织 C.变绿前，叶羊不能将有机物中的化学能释放 D.上皮组织、神经组织和结缔组织 出来供细胞利用 5.[人教七上P44“古话今议”]俗话说“藕断丝 D.变绿后，叶羊能将光能转化成有机物中的化 连”，下图为莲藕掰断后显示的条条细“丝”。 学能 下列分析正确的是 ）9.[苏教七上P43“本节练习”2题变式]用显微镜 A.莲藕植株与人体的结构 观察池塘水中的生物时，我们可以学习绘制下 层次相同 图中生物的结构示意图。其中，需要绘制叶绿 B.莲藕的表皮主要由上皮 体的是 (B) 组织构成，起保护作用 C.“丝”主要由输导组织构成，起运输作用 D.一个莲藕属于果实，是生殖器官 A.草履虫 B.眼虫 6.[人教七上P54“复习与提高”5题变式]我国科 学家发明了一款植物茎流传感器，可监测植物 体内水的动态传输和分配过程，推测该传感器 监测的植物组织及具体结构分别是(C) C.水蚤 D.变形虫 A.输导组织、筛管B.机械组织、筛管 10.[冀少七上P39“当堂练”2题变式]阅读资料， C.输导组织、导管D.机械组织、导管 回答问题。 7.[冀少七上P31“当堂练”2题变式]白血病可通 马铃薯是中国五大主食之一，是全球第 过造血干细胞移植进行治疗。中国造血干细 三大重要的粮食作物，块茎繁殖，可入药，性 胞捐献者资料库是我国政府支持建立的，为重 平味甘。栽培马铃薯所获得的产品是其在地 症血液病患者检索配型相合的造血干细胞捐 下所产生的块茎，施肥一般是以“重施基肥， 献者及移植提供相关服务的机构。以下有关 早施追肥”为原则，虫害主要是蚜虫。 叙述错误的是 (B) (1)马铃薯块茎繁殖属于无性（填“有性' A.移植的造血干细胞通过细胞分裂和分化不 或“无性”)生殖，该繁殖方式的优点是保持 断产生各种新的血细胞 母本的优良性状 B.造血干细胞能分化成各种血细胞，说明动物 (2)适合做基肥的肥料是农家肥（填“农 细胞都有分化能力 家肥”或“化肥”)，为提高马铃薯产量，可以适 C.人体有多种组织类型，血液和骨组织都属于 当增施含钾（填无机盐种类）的肥料。 结缔组织 (3)马铃薯吸收的水和无机盐通过导管 D.成年后，如果有白血病患者与自己配型成 运输到植物体各部分，其中绝大部分的水用 功，应积极捐献造血干细胞 于马铃薯的蒸腾作用。 (4)蚜虫属于节肢动物门、昆虫纲，具有外 8.[人教七上P55“复习与提高”2题变式]如图所 骨骼，该结构既可以保护和支持内部的柔软 示海洋生物是海蛞蝓，它体内有贝壳退化的内 器官，又可以防止体内水分蒸发。 壳，因其酷似“披着树叶的小羊”，被称为“叶 6 教师备课尊享·生物