Unit 7 Section B 知识梳理-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册英语同步讲解课件（人教版·新教材 安徽专版）

该初中英语课件围绕Unit 7 "A Day to Remember" Section B，系统梳理record多词性用法、宾语从句规则、fill/agree固定搭配及感叹句结构等核心知识点，通过"难忘的一天"话题导入，搭建从词汇辨析到句型应用的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以语言能力培养为核心，通过record的动词/名词用法拓展、宾语从句陈述语序及时态规则总结等，结合例句强化理解，提升学生语言应用能力。同时注重思维品质培养，如fill...with...与be filled with的对比辨析，帮助学生构建知识网络，助力教师高效教学，学生扎实掌握语言知识与学习策略。

《学海风暴》七年级英语RJAH版 · 下册 　Unit 7 　A Day to Remember Section B　知识梳理 1 第3课时　Section B（1a-1d） 1.record thoughts and feelings记录思想和情感 record作动词，意为“记录；记载”。 You should record all your expenses during your trip.你应该记下你旅行期间的所有开支。 【拓展】（1）record作名词，意为“唱片”。 He is my favourite singer and I have all of his records.他是我最喜欢的歌手，我有他的所有唱片。 （2）record作名词，还可意为“记录；记载”，常与介词of连用。 You should keep a record of your expenses.你应该记下你的开支。 （3）record作动词，意为“录制；录（音）”。 She has recorded some popular songs.她已经录制了一些流行歌曲。 2.The farmer told us about how these fruits and vegetables go from the fields to our tables.农民告诉我们这些水果和蔬菜是如何从田地间运到我们餐桌上的。 （1）这是一个含有由how引导的宾语从句的主从复合句。主句为“The farmer told us about”，宾语是“how these fruits and vegetables go from the fields to our tables”。 ①无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都要用陈述语序，即“连接词＋（主语＋）谓语＋其他”。 I think you’ll like the garden soon.我觉得你很快就会喜欢这个花园。 Can you tell me if he is studying English？你能告诉我他是否正在学英语吗？ ②当宾语从句表达的是客观事实或自然规律时，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。 The teacher told us that light travels faster than sound.老师告诉我们光的传播速度比声音快。 （2）from…to…意为“从……到……”，常用来表示时间、地点等范围。 Our science class is from 2：30 to 3：15.我们的科学课是从2：30上到3：15。 It’s far from Beijing to Guangzhou.从北京到广州很远。 3.Slowly，we filled many baskets.慢慢地，我们装满了许多篮（草莓）。 fill作动词，意为“装满”。用法如下： 4.Do you agree with Sam that food tastes better when you work for them？你同意萨姆认为自己劳动所得的食物味道更好这个观点吗？ agree作动词，意为“同意；赞成；应允”。用法如下：       Most people agree that honesty is a good thing.大多数人都同意诚实是一件好事。 To tell the truth，I don’t agree with you.说实话，我不同意你的看法。 第4课时　Section B（2a-3c） What a day！多美好的一天啊！ 由what引导的感叹句有以下三种： 1.What＋a/an＋形容词＋可数名词单数（＋主语＋谓语）！ What a useful book it is！它是一本多么有用的书啊！ 2.What＋形容词＋可数名词复数（＋主语＋谓语）！ What beautiful mountains they are！多么美丽的山啊！ 3.What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语）！ What fine weather it is！多好的天气！ 【拓展】how引导的感叹句，结构为“How＋形容词/副词（＋主语＋谓语）！”。 How clever the dog is！这只狗多聪明呀！ $